《鸡公仔》是一首充满童趣的岭南传统儿歌，以拟声词和重复句式构建出轻快的音乐画面。歌词通过"鸡公仔"的动物形象展开，以"尾弯弯"的生动描摹传递出稚拙可爱的审美趣味，复沓的"人哋睇见"句式形成回环往复的节奏韵律，符合婴幼儿的语言接受特点。
全曲采用五声音阶旋律，音符跳跃度小，营造出安全温馨的听觉氛围。歌词中"乖乖去读书"的劝勉暗含教化功能，但通过"唔好挂住打波"等生活化表达消解了说教感。方言词汇"人哋"（别人）、"睇见"（看见）的运用既保留地域特色，又通过动作性词语强化了画面感。
作品结构上呈现ABAB的对称模式，每段结尾的"喔喔喔"模拟公鸡啼鸣，既作为自然音效的点缀，又形成音乐上的终止式。这种声音游戏的设计充分考虑了婴幼儿的认知特点，在声音模仿中完成音乐启蒙，体现了传统儿歌"寓教于乐"的创作智慧。
