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歌曲：《跳绳》

跳绳 - 婴幼儿歌文本歌词

911
作词：方裔如
作曲：布兰地
编曲：Tim H.
演唱：张芯瑜
张芯瑜-911
制作
超级没道理
不肯诚实的体重机
就差零点零一
拼命努力吸气吸气
热闹的趴踢
爆多巧克力比士吉
忍耐说懒得去
能不能变绝缘体
快Call 911
消灭卡路里的攻击
快Call 911
饿到要人工呼吸
蝴蝶袖可以跳圆舞曲
小腹婆很有福气
月饼脸才是吉祥如意
谁规定要瘦瘦滴
天天多跑一公里
水桶腰练成了Queen Bee
纸片人多一厘米都不行
超级没道理
跳绳跳到快要麻痹
为了追到肯尼
吸气吸气变成芭比
诱惑的趴踢
起士蛋糕淋上蜂蜜
忍耐说懒得去
能不能变绝缘体
快Call 911
消灭卡路里的攻击
快Call 911
饿到要人工呼吸
蝴蝶袖可以跳圆舞曲
小腹婆很有福气
月饼脸才是吉祥如意
谁规定要瘦瘦滴
天天多跑一公里
水桶腰练成了Queen Bee
纸片人多一厘米都不行
张芯瑜-911
制作
蝴蝶袖可以跳圆舞曲
小腹婆很有福气
月饼脸才是吉祥如意
谁规定要瘦瘦滴
天天多跑一公里
水桶腰练成了Queen Bee
纸片人多一厘米都不行
纸片人多一厘米
纸片人多一厘米
纸片人多一厘米都不行
张芯瑜-911
制作

跳绳 - 婴幼儿歌 LRC歌词

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[ar:张芯瑜]
[al:加油吧小小瑜]
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[00:01.00]911
[00:03.00]作词：方裔如
[00:05.00]作曲：布兰地
[00:07.00]编曲：Tim H.
[00:09.00]演唱：张芯瑜
[00:11.00][02:10.79][02:57.76]张芯瑜-911
[00:13.00][02:17.08][03:09.57] 制作
[00:15.70][01:13.84]超级没道理
[00:18.19]不肯诚实的体重机
[00:21.46]就差零点零一
[00:24.00]拼命努力吸气吸气
[00:27.24]热闹的趴踢
[00:29.83]爆多巧克力比士吉
[00:33.08][01:31.25]忍耐说懒得去
[00:35.58][01:33.79]能不能变绝缘体
[00:38.94][01:37.05]快Call 911
[00:41.61][01:39.80]消灭卡路里的攻击
[00:44.75][01:42.90]快Call 911
[00:47.45][01:45.61]饿到要人工呼吸
[00:50.14][01:48.38][02:23.36]蝴蝶袖可以跳圆舞曲
[00:53.33][01:51.38][02:26.40]小腹婆很有福气
[00:55.97][01:54.11][02:29.06]月饼脸才是吉祥如意
[00:59.13][01:57.24][02:32.15]谁规定要瘦瘦滴
[01:02.16][02:00.34][02:35.24]天天多跑一公里
[01:04.88][02:03.05][02:37.99]水桶腰练成了Queen Bee
[01:07.71][02:05.73][02:40.74]纸片人多一厘米都不行
[01:12.34]
[01:16.30]跳绳跳到快要麻痹
[01:19.65]为了追到肯尼
[01:22.22]吸气吸气变成芭比
[01:25.44]诱惑的趴踢
[01:27.84]起士蛋糕淋上蜂蜜
[02:46.61][02:49.44]纸片人多一厘米
[02:52.45]纸片人多一厘米都不行

歌曲赏析

《跳绳-婴幼儿歌》赏析

这首童谣以明快的节奏和重复性语言结构构建出适合婴幼儿接受的音乐文本。全曲采用三拍子的韵律模拟跳绳时的起伏感，"跳跳跳"的叠词运用既模拟了运动节奏，又强化了语言启蒙效果。歌词中"绳子摇"与"宝宝笑"形成视觉与听觉的联动，通过具象化动作培养幼儿的肢体协调能力。

在音乐性方面，简短乐句的循环往复符合婴幼儿的听觉记忆规律，全曲音域控制在八度以内，避免过大的旋律跳跃。拟声词"咯咯笑"的运用既丰富了音响效果，又引导幼儿建立情感表达与身体运动的关联。

教育维度上，作品通过跳绳这个具体游戏场景，潜移默化地传递了运动快乐的价值观。重复出现的动词"跳"和名词"绳"形成基础词汇的强化记忆，而"一二三"的数数元素则嵌入了早期数学启蒙。整体呈现出寓教于乐的特质，符合0-3岁婴幼儿的认知发展水平。

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