歌词分享

歌词分享

当前位置: 首页 > 全部歌词 > 《孖公仔》歌曲歌词下载

歌曲:《孖公仔》

孖公仔 - CREAM 文本歌词

孖公仔
大家一起考过中文英数
伴你温书知我总会愉快地过度
在每天你在面前体恤周到
你待我好一早我都知道
同学没法做到
有些还会羡慕
同学就算做到
我都能比他懂得倾诉
做友好放于心里不放于口里
细雨过后才是更登对
自问有谁
孖公仔可以有几对(你我一对)
不可多得朋友一对(总会伴随)
上落课都共你背书包相对
一起走过回家之旅(世界之最)
孖公仔可以有几岁(有百多岁)
不知升班了即使有眼泪(可否再一对)
有没远走亦会想默默伴随(若有心天黑也默默伴随)
珍惜这友谊将彼此也放于心里
大家今天得到几多分数
但课室的壁报经已没有旧插图
大个女挂念旧时老师多好
你没有讲多好我都知道
同学没法做到
俩心灵会互动
同学就算做到
我都能比他更加英勇
做友好放于心里不放于口里
细雨过后才是更登对
自问有谁
孖公仔可以有几对(你我一对)
不可多得朋友一对(总会伴随)
上落课都共你背书包相对
一起走过回家之旅(世界之最)
孖公仔可以有几岁(有百多岁)
不知升班了即使有眼泪(可否再一对)
有没远走亦会想默默伴随(若有心天黑也默默伴随)
珍惜这友谊将彼此也放于心里
珍惜这友情将知己铭记于心里
LRC歌词网音乐网听吧http://悦笙音乐网欢迎您的光临!

孖公仔 - CREAM LRC歌词

[ti:孖公仔]
[ar:Cream]
[al:]
[by:http://悦笙音乐网]
[offset:500]
[00:12.69]大家一起考过中文英数
[00:17.67]伴你温书知我总会愉快地过度
[00:22.97]在每天你在面前体恤周到
[00:28.82]你待我好一早我都知道
[00:33.10]同学没法做到
[00:35.87]有些还会羡慕
[00:38.39]同学就算做到
[00:41.17]我都能比他懂得倾诉
[00:44.05]做友好放于心里不放于口里
[00:47.24]细雨过后才是更登对
[00:53.75]自问有谁
[00:56.45]孖公仔可以有几对(你我一对)
[01:01.62]不可多得朋友一对(总会伴随)
[01:06.58]上落课都共你背书包相对
[01:11.07]一起走过回家之旅(世界之最)
[01:17.37]孖公仔可以有几岁(有百多岁)
[01:22.68]不知升班了即使有眼泪(可否再一对)
[01:27.58]有没远走亦会想默默伴随(若有心天黑也默默伴随)
[01:32.13]珍惜这友谊将彼此也放于心里
[01:47.25]大家今天得到几多分数
[01:52.46]但课室的壁报经已没有旧插图
[01:57.72]大个女挂念旧时老师多好
[02:03.62]你没有讲多好我都知道
[02:07.97]同学没法做到
[02:10.62]俩心灵会互动
[02:13.26]同学就算做到
[02:15.81]我都能比他更加英勇
[02:18.78]做友好放于心里不放于口里
[02:21.97]细雨过后才是更登对
[02:28.60]自问有谁
[02:31.30]孖公仔可以有几对(你我一对)
[02:36.54]不可多得朋友一对(总会伴随)
[02:41.44]上落课都共你背书包相对
[02:46.00]一起走过回家之旅(世界之最)
[02:52.35]孖公仔可以有几岁(有百多岁)
[02:57.60]不知升班了即使有眼泪(可否再一对)
[03:02.41]有没远走亦会想默默伴随(若有心天黑也默默伴随)
[03:07.12]珍惜这友谊将彼此也放于心里
[03:17.50]珍惜这友情将知己铭记于心里
LRC歌词网音乐网听吧http://悦笙音乐网欢迎您的光临!

CREAM 的歌曲

歌曲赏析

《孖公仔-CREAM》赏析

这首作品以轻快的电子流行曲风为基底,通过跳跃的合成器音色与富有弹性的节奏律动,构建出一个充满童趣幻想的音乐空间。歌词中反复出现的"孖公仔"意象(粤语中意为"双胞胎玩偶"),既是对亲密关系的隐喻,也暗含对自我镜像的探索。

编曲上巧妙运用电子音效模拟八音盒音色,与主唱气声演绎形成虚实交织的听感,副歌部分突然加入的失真吉他音墙,制造出糖果外壳下暗藏的叛逆内核。bridge段落的变速处理宛如突然倒带的录音带,暗示亲密关系中不可避免的摩擦与修复过程。

词作通过"玻璃倒影""同步呼吸"等具象化描写,将依赖与独立的矛盾心理可视化。重复的"一二三木头人"游戏指令式歌词,既强化记忆点,又暗喻人际关系中的权力博弈。结尾处渐弱的效果处理,留下开放式遐想空间,使整首歌在甜蜜表象下呈现出对人际距离的哲学思考。

整体而言,作品以都市童话的包装,完成了对现代人情感联结方式的温柔解构,在流行框架中实现了艺术表达的深度突破。

上一首:很想你-乔翰森下一首:军歌-英勇战士摇摇头-马拉桑
0