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歌曲:《保护小羊》

保护小羊 - 婴幼儿歌 文本歌词

保护小羊
童话啊童话 - 张伟&王爱奉
词:何强
曲:何强,王可夫
编曲:罗岩
孙:爷爷
你怎么会那么多故事啊
您小时候也听童话吗
爷:哈哈哈 爷爷不听童话
爷爷小时候看连环画
孙:连环画是什么话呀 是外国话吗
爷:哎 连环画可不是外国话
连环画里面有很多很多的童话
孙:童话呀童话 美丽的童话
伴着我慢慢的长大
爷:不怕呀不怕 宝贝儿你不怕
童话里的英雄保护她
孙:文化呀文化 努力学文化
童话里的寓言我都记下
爷:长大呀长大 渐渐的长大
怀念着童年的玩耍
孙:古老的童话
爷:儿时的童话
孙:难忘的童话
爷:我永远记得他
孙:神奇的童话
爷:经典的童话
孙:快乐的童话
爷:我永远爱着她
爷:童话里的人物是千奇百怪
每个人物代表着一个时代
我是蜡笔小新 我真的很可爱
很早很早以前 我很受青睐
啊 我是唐老鸭
我和米老鼠也很想念大家
我是喜羊羊 一直很坚强
小羊团结起来 打败灰太狼
不要着急
休息 休息一会儿
哎 high 大家都在呀
老猪也想和大家 一起听童话
俺叫魏淑芬 29未婚
我唱着这首童话和懒汉成了亲
干啥呀大哥 啥都不用说
听完这首童话咱再唠唠嗑
去年卖的拐 今年买的车
就是为了攒点钱听童话这首歌
怎么滴 接着忽悠
孙:童话呀童话 美丽的童话
伴着我慢慢的长大
爷:不怕呀不怕 宝贝儿你不怕
童话里的英雄保护她
孙:文化呀文化 努力学文化
童话里的寓言我都记下
爷:长大呀长大 渐渐的长大
怀念着童年的玩耍
孙:古老的童话
爷:儿时的童话
孙:难忘的童话
爷:我永远记得他
孙:神奇的童话
爷:经典的童话
孙:快乐的童话
爷:我永远爱着她
合:我永远爱着她
孙:爷爷 我们不忽悠
爷:对 小孩子都不学忽悠
一定要好好学习
孙:嗯
爷:多听童话
孙:啊
合:哈哈哈哈……
lrc by:珍妮 QQ:929964514

保护小羊 - 婴幼儿歌 LRC歌词

[ti:童话啊童话]
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[by:珍妮]
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[00:00.44]童话啊童话 - 张伟&王爱奉
[00:02.30]词:何强
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[00:04.11]编曲:罗岩
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[00:05.87]孙:爷爷
[00:07.13]你怎么会那么多故事啊
[00:09.63]您小时候也听童话吗
[00:12.36]爷:哈哈哈 爷爷不听童话
[00:15.71]爷爷小时候看连环画
[00:18.31]孙:连环画是什么话呀 是外国话吗
[00:22.61]爷:哎 连环画可不是外国话
[00:25.91]连环画里面有很多很多的童话
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[00:36.50]孙:童话呀童话 美丽的童话
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[00:44.72]童话里的英雄保护她
[00:47.03]孙:文化呀文化 努力学文化
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[00:55.16]怀念着童年的玩耍
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[01:07.27]爷:我永远记得他
[01:09.74]孙:神奇的童话
[01:12.29]爷:经典的童话
[01:14.91]孙:快乐的童话
[01:17.66]爷:我永远爱着她
[01:20.80]爷:童话里的人物是千奇百怪
[01:23.68]每个人物代表着一个时代
[01:26.29]我是蜡笔小新 我真的很可爱
[01:28.93]很早很早以前 我很受青睐
[01:31.65]啊 我是唐老鸭
[01:34.22]我和米老鼠也很想念大家
[01:36.84]我是喜羊羊 一直很坚强
[01:39.40]小羊团结起来 打败灰太狼
[01:42.08]不要着急
[01:43.08]休息 休息一会儿
[01:45.05]哎 high 大家都在呀
[01:47.09]老猪也想和大家 一起听童话
[01:49.91]俺叫魏淑芬 29未婚
[01:52.23]我唱着这首童话和懒汉成了亲
[01:55.09]干啥呀大哥 啥都不用说
[01:57.64]听完这首童话咱再唠唠嗑
[02:00.38]去年卖的拐 今年买的车
[02:02.78]就是为了攒点钱听童话这首歌
[02:05.63]怎么滴 接着忽悠
[02:08.03]孙:童话呀童话 美丽的童话
[02:10.87]伴着我慢慢的长大
[02:13.06]爷:不怕呀不怕 宝贝儿你不怕
[02:16.03]童话里的英雄保护她
[02:18.16]孙:文化呀文化 努力学文化
[02:21.26]童话里的寓言我都记下
[02:23.43]爷:长大呀长大 渐渐的长大
[02:26.44]怀念着童年的玩耍
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[02:38.58]爷:我永远记得他
[02:41.05]孙:神奇的童话
[02:43.61]爷:经典的童话
[02:46.19]孙:快乐的童话
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[03:03.55]孙:嗯
[03:04.22]爷:多听童话
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[03:10.57]lrc by:珍妮 QQ:929964514

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歌曲赏析

《保护小羊-婴幼儿歌》赏析

这首童谣以简洁明快的语言构建了一个富有教育意义的音乐场景。全曲采用问答式结构,通过"谁在""怎样"的句式推进,形成鲜明的叙事节奏,符合婴幼儿的认知特点。

歌词运用拟人化手法,将自然元素人格化:"太阳公公"象征守护者,"风儿轻轻"营造安全氛围,"大树摇摇"形成动态保护网。这种具象化的表达有助于幼儿建立对保护概念的具象认知。

音乐性方面,重复的旋律结构和押韵设计("唱-羊""摇-笑")增强了记忆点,三拍子的节奏模拟摇篮的律动感,能有效安抚婴幼儿情绪。歌词中"抱抱""笑笑"等叠词的使用,既强化了语音趣味性,又暗含情感教育的维度。

教育价值体现在三个层面:培养基础安全意识,建立对自然界的信任感,以及通过"小羊被保护"的隐喻传递被爱的安全感。全曲将保护主题转化为可感知的音乐形象,实现了认知启蒙与情感培养的双重功能。

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