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歌曲:《陶瓷娃娃》

陶瓷娃娃 - Robynn & Kendy 文本歌词

陶瓷娃娃
陶瓷娃娃 - Robynn & Kendy
词:蓝奕邦
曲:Robynn Yip
编曲:刘祖德
制作人:王纪华
或者我
纯净温和
手中一束玫瑰花盛放
越清纯
人越单纯
大路更加康庄
如穿起
那件最耀眼的晚装
能否抵抗严寒
如睁起
那漂亮似水眼睛
才会叫这世界观看
就算可爱
就算标致
未至于要
随意由你处置
怀里嬉戏
柜里安置
忘记我
这双脚
会懂得
怎么去大踏步向前行
我未至于似陶瓷
也未似孩儿
幼稚到天会行雷
都不知
或者我
麻木触角
尽力展出白哲的外壳
越矜持
人越矜贵
定或是更堕落
如穿起
那件你赠送水着都游不出这池塘
才清楚
我漂亮到死也都无法带到上天国
就算可爱
就算标致
未至于要
随意由你处置
怀里嬉戏
柜里安置
忘记我
这双脚
会懂得
怎么去大踏步向前行
我未至于似陶瓷
也未似孩儿
幼稚到不怕羞耻
就算精致
尚有主意
未会反智
傻到忘记心智
没有关注
没有支柱
来让我
这双脚
再一次
识得去大踏步向前行
踢下去
粉碎陶瓷
你别太仁慈
去害我给宠惯了
都不知

陶瓷娃娃 - Robynn & Kendy LRC歌词

[ti:陶瓷娃娃]
[ar:Robynn & Kendy]
[al:Dear Diary]
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[00:00.00]陶瓷娃娃 - Robynn & Kendy
[00:03.46]词:蓝奕邦
[00:06.92]曲:Robynn Yip
[00:10.38]编曲:刘祖德
[00:13.84]制作人:王纪华
[00:17.31]或者我
[00:18.93]纯净温和
[00:20.55]手中一束玫瑰花盛放
[00:24.80]越清纯
[00:26.73]人越单纯
[00:28.41]大路更加康庄
[00:31.35]如穿起
[00:32.47]那件最耀眼的晚装
[00:35.47]能否抵抗严寒
[00:39.65]如睁起
[00:40.83]那漂亮似水眼睛
[00:43.33]才会叫这世界观看
[00:46.59]就算可爱
[00:48.09]就算标致
[00:50.33]未至于要
[00:51.71]随意由你处置
[00:54.01]怀里嬉戏
[00:56.07]柜里安置
[00:57.95]忘记我
[00:59.19]这双脚
[01:00.57]会懂得
[01:01.81]怎么去大踏步向前行
[01:06.25]我未至于似陶瓷
[01:10.05]也未似孩儿
[01:14.48]幼稚到天会行雷
[01:17.54]都不知
[01:19.48]
[01:28.28]或者我
[01:29.83]麻木触角
[01:31.39]尽力展出白哲的外壳
[01:35.58]越矜持
[01:37.51]人越矜贵
[01:39.01]定或是更堕落
[01:42.32]如穿起
[01:43.25]那件你赠送水着都游不出这池塘
[01:49.51]才清楚
[01:51.82]我漂亮到死也都无法带到上天国
[01:57.18]就算可爱
[01:59.18]就算标致
[02:01.24]未至于要
[02:02.50]随意由你处置
[02:05.04]怀里嬉戏
[02:06.92]柜里安置
[02:08.98]忘记我
[02:09.97]这双脚
[02:11.35]会懂得
[02:12.53]怎么去大踏步向前行
[02:17.46]我未至于似陶瓷
[02:20.71]也未似孩儿
[02:25.33]幼稚到不怕羞耻
[02:32.25]
[02:36.68]就算精致
[02:38.43]尚有主意
[02:40.43]未会反智
[02:41.86]傻到忘记心智
[02:44.23]没有关注
[02:46.11]没有支柱
[02:48.29]来让我
[02:49.29]这双脚
[02:50.60]再一次
[02:51.91]识得去大踏步向前行
[02:56.84]踢下去
[02:57.96]粉碎陶瓷
[03:00.27]你别太仁慈
[03:04.14]去害我给宠惯了
[03:07.70]都不知

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歌曲赏析

《陶瓷娃娃》赏析

主题与意象
歌曲以“陶瓷娃娃”为核心意象,隐喻现代人在情感关系中的脆弱性与易碎感。陶瓷的光洁完美象征表面的精致伪装,而“一碰就碎”的特质则暗指内心难以愈合的伤痕。歌词通过“陈列在玻璃窗”“被谁捧在手掌”等场景,探讨了被物化、被凝视的孤独,以及渴望被珍视却惧怕伤害的矛盾心理。

音乐与情感表达
Robynn & Kendy的演唱以轻柔的和声为主,旋律线条简洁而富有叙事性,钢琴与弦乐的编织营造出疏离又温情的氛围。副歌部分的音阶起伏模拟“坠落—破碎”的动态,如“散落一地的话”一句通过气声与颤音的处理,强化了无力挽回的哀伤。

词作手法
歌词善用对比:“完美无瑕”与“裂缝在生长”、“被爱豢养”与“自由流浪”形成张力,揭示亲密关系中的控制欲与自我迷失。第二人称视角(“你”)的运用让听者代入施害者或旁观者角色,加剧了戏剧冲突。

社会隐喻
歌曲超越个人情感,影射当代社会对“完美”的病态追求。陶瓷娃娃的“易碎性”恰如社交媒体时代精心维护的人设,而“修补再抛光”的循环则讽刺了现代人强迫性自我修复的疲惫。

总结
《陶瓷娃娃》以细腻的笔触解构了情感暴力与自我认同的困境,音乐与文本的高度统一使其成为一首兼具美学深度与时代共鸣的都市寓言。

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