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歌曲:《纯音乐 - 乌龟爬爬》

纯音乐 - 乌龟爬爬 - 儿歌 文本歌词

纯音乐 - 乌龟爬爬
春袖罗裳(shang)
春水浸月光
春燕一曲唱 惊了(liao)鸳鸯
春酒入肠
春月挂眉上
春来轻舟荡 眠一晌 河光
桥上少年桥下望呀望
桥下姑娘正呀正梳妆
香腮云鬓羞呀羞思量
学画蛾眉呀细细长
盼我如星君如明月 星月长相见
乞巧楼头许下了女儿愿
盼月照良人 红线牵来良缘
一双新燕又绕画垣
春袖罗裳(shang)
春水浸月光
春燕一曲唱 惊了(liao)鸳鸯
春酒入肠
春月挂眉上
春来轻舟荡 眠一晌 河光
桥上少年桥下望呀望
桥下姑娘正呀正梳妆
香腮云鬓羞呀羞思量
学画蛾眉呀细细长
盼我如星君如明月 星月长相见
乞巧楼头许下了女儿愿
盼月照良人 红线牵来良缘
一双新燕又绕画垣
盼我如星君如明月 星月长相见
乞巧楼头许下了女儿愿
盼月照良人 红线牵来良缘
一双新燕又绕画垣

纯音乐 - 乌龟爬爬 - 儿歌 LRC歌词

[00:20.669]春袖罗裳(shang)
[00:22.669]春水浸月光
[00:26.169]春燕一曲唱 惊了(liao)鸳鸯
[00:30.919]春酒入肠
[00:32.669]春月挂眉上
[00:35.669]春来轻舟荡 眠一晌 河光
[00:40.919]桥上少年桥下望呀望
[00:46.170]桥下姑娘正呀正梳妆
[00:51.169]香腮云鬓羞呀羞思量
[00:56.419]学画蛾眉呀细细长
[01:01.211]盼我如星君如明月 星月长相见
[01:06.461]乞巧楼头许下了女儿愿
[01:11.460]盼月照良人 红线牵来良缘
[01:16.461]一双新燕又绕画垣
[01:41.712]春袖罗裳(shang)
[01:43.711]春水浸月光
[01:46.460]春燕一曲唱 惊了(liao)鸳鸯
[01:51.460]春酒入肠
[01:53.711]春月挂眉上
[01:56.460]春来轻舟荡 眠一晌 河光
[02:01.461]桥上少年桥下望呀望
[02:06.961]桥下姑娘正呀正梳妆
[02:11.711]香腮云鬓羞呀羞思量
[02:16.962]学画蛾眉呀细细长
[02:21.712]盼我如星君如明月 星月长相见
[02:26.961]乞巧楼头许下了女儿愿
[02:31.961]盼月照良人 红线牵来良缘
[02:37.460]一双新燕又绕画垣
[02:42.211]盼我如星君如明月 星月长相见
[02:47.462]乞巧楼头许下了女儿愿
[02:52.461]盼月照良人 红线牵来良缘
[02:57.461]一双新燕又绕画垣

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歌曲赏析

《纯音乐 - 乌龟爬爬-儿歌》是一首充满童趣与教育意义的器乐作品。乐曲以轻快的节奏和明朗的旋律线条,生动模拟了乌龟缓慢而坚定的爬行动态。通过重复的短乐句和渐强渐弱的力度变化,既保留了幼儿音乐的简单性,又暗含了“坚持与耐心”的成长主题。

编曲上运用木琴、钢片琴等清脆音色,搭配低音声部的稳健行进,形成上下呼应的音响效果,象征乌龟壳的厚重与四肢的灵活。中段加入的短促休止符设计,巧妙制造出“停顿-继续”的戏剧效果,符合儿童对叙事性音乐的感知特点。

整体结构采用ABA回旋式布局,通过主题旋律的循环再现,强化记忆点,同时利用配器层次的叠加(如铃鼓的加入)推动情绪发展。这种音乐处理既满足幼儿的听觉习惯,又潜移默化地传递了“循序渐进”的生命教育内涵。

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