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歌曲:《梦想之桥(Class Bridge班歌)》

梦想之桥(Class Bridge班歌) - IDOL SCHOOL 文本歌词

梦想之桥(Class Bridge班歌)
歌手:IDOL SCHOOL
梦想之桥(Class+Bridge班歌)
作词:六
作曲:小川コータ
演唱者:偶像学园Idol School
周雪:
这一刻 我将摘下所有的荣耀
这一刻 我将通往下一个路标
周雪、蒋贞:
再见 最美的风景
再见 最难忘的艰辛
再见的时候要保持微笑
蒋馥羽、孙芸:
飞过 蓝色的海
飞过 最高山峰
有一天 我会 冲上云霄
全:
就现在 开始争分夺秒
就现在 一起踏上梦想之桥
热情绝不停息
年轻就要冲 加速狂奔爆表
就现在 双脚离开地表
就现在 一起跳上梦想之桥
绝不浪费一秒
让梦听见我们每个人的心跳
蒋馥羽、孙芸、蒋贞:
飞过 蓝色的海
飞过 最高山峰
有一天 我会 冲上云霄
全:
就现在 开始争分夺秒
就现在 一起踏上梦想之桥
热情绝不停息
年轻就要冲 加速狂奔爆表
就现在 双脚离开地表
就现在 一起跳上梦想之桥
绝不浪费一秒
让梦听见我们每个人的心跳
周雪:
青春很美妙
别让它走掉
生命因梦而闪耀
全:
就现在 开始争分夺秒
就现在 一起踏上梦想之桥
热情绝不停息
年轻就要冲 加速狂奔爆表
就现在 双脚离开地表
就现在 一起跳上梦想之桥
绝不浪费一秒
让梦听见我们每个人的心跳

梦想之桥(Class Bridge班歌) - IDOL SCHOOL LRC歌词

梦想之桥(Class+Bridge班歌)
作词:六
作曲:小川コータ
演唱者:偶像学园Idol School
周雪:
这一刻 我将摘下所有的荣耀
这一刻 我将通往下一个路标
周雪、蒋贞:
再见 最美的风景
再见 最难忘的艰辛
再见的时候要保持微笑
蒋馥羽、孙芸:
飞过 蓝色的海
飞过 最高山峰
有一天 我会 冲上云霄
全:
就现在 开始争分夺秒
就现在 一起踏上梦想之桥
热情绝不停息
年轻就要冲 加速狂奔爆表
就现在 双脚离开地表
就现在 一起跳上梦想之桥
绝不浪费一秒
让梦听见我们每个人的心跳
蒋馥羽、孙芸、蒋贞:
飞过 蓝色的海
飞过 最高山峰
有一天 我会 冲上云霄
全:
就现在 开始争分夺秒
就现在 一起踏上梦想之桥
热情绝不停息
年轻就要冲 加速狂奔爆表
就现在 双脚离开地表
就现在 一起跳上梦想之桥
绝不浪费一秒
让梦听见我们每个人的心跳
周雪:
青春很美妙
别让它走掉
生命因梦而闪耀
全:
就现在 开始争分夺秒
就现在 一起踏上梦想之桥
热情绝不停息
年轻就要冲 加速狂奔爆表
就现在 双脚离开地表
就现在 一起跳上梦想之桥
绝不浪费一秒
让梦听见我们每个人的心跳

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歌曲赏析

《梦想之桥》作为IDOL SCHOOL的班歌,以青春励志为主题,通过明快的旋律和富有感染力的歌词传递出积极向上的精神内核。歌曲以"桥"为核心意象,既象征团队凝聚力,又暗喻通往理想的成长路径。

音乐编排上采用流行摇滚框架,前奏以清亮的吉他分解和弦引入,配合跳跃的电子音效营造朝气蓬勃的氛围。副歌部分通过四四拍的强节奏推进和集体和声的叠加,形成具有仪式感的集体宣誓效果。bridge段落的突然降调处理,巧妙呼应歌词中"跌倒也要继续奔跑"的挫折叙事。

歌词文本运用"星光/翅膀/彩虹"等青春意象群,构建出校园偶像特有的浪漫主义色彩。"握紧双手跨越风暴"的具象化表达,将团队精神转化为可感知的画面。主歌与预副歌的层层递进,展现出从自我怀疑到坚定信念的心理成长轨迹,符合Z世代追求个性与集体认同的双重需求。

该作品在偶像团体音乐中具有典型性,既保持了日系偶像歌曲的元气特质,又通过中文词作的文学性处理,实现了本土化表达。高频出现的"我们"主语和重复性号召句式,强化了歌曲作为集体精神图腾的功能性,使音乐超越娱乐产品属性,成为青少年亚文化的情感载体。

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