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歌曲:《快乐》

快乐 - 储维 文本歌词

快乐
歌词千寻 悦笙音乐网
我只要快乐 - TNT少年天团
词:安建乾
曲:安建乾
不要再打扰我的时间
这是一个自由的空间
不要再给我安排作业
我的世界需要多姿多彩
我不是一个爱哭的小孩
我有我的想法
你不懂的世界
我不是一个麻烦的小孩
我有我的梦想
请你不要慌张
快乐快乐
我只要快乐
只有快乐的学习
才能考出好的成绩
快乐快乐
我只要快乐
只有快乐的生活
笑容才会永远陪伴我
快乐快乐
我只要快乐
让我自由的飞翔
才能拥有美好的心情
快乐快乐
我只要快乐
希望我的每一天
都会过得很快乐
我不是一个爱哭的小孩
我有我的想法
你不懂的世界
我不是一个麻烦的小孩
我有我的梦想
请你不要慌张
快乐快乐
我只要快乐
只有快乐的学习
才能考出好的成绩
快乐快乐
我只要快乐
只有快乐的生活
笑容才会永远陪伴我
快乐快乐
我只要快乐
让我自由的飞翔
才能拥有美好的心情
快乐快乐
我只要快乐
希望我的每一天
都会过得很快乐
快乐快乐
我只要快乐
只有快乐的学习
才能考出好的成绩
快乐快乐
我只要快乐
只有快乐的生活
笑容才会永远陪伴我
快乐快乐
我只要快乐
让我自由的飞翔
才能拥有美好的心情
快乐快乐
我只要快乐
希望我的每一天
都会过得很快乐
Lrc By:珍妮 QQ:929964514
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快乐 - 储维 LRC歌词

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[by:珍妮]
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[00:19.97]不要再打扰我的时间
[00:23.42]这是一个自由的空间
[00:27.99]不要再给我安排作业
[00:31.56]我的世界需要多姿多彩
[00:36.24]我不是一个爱哭的小孩
[00:39.56]我有我的想法
[00:41.49]你不懂的世界
[00:44.16]我不是一个麻烦的小孩
[00:47.35]我有我的梦想
[00:49.51]请你不要慌张
[00:54.21]快乐快乐
[00:56.15]我只要快乐
[00:58.05]只有快乐的学习
[00:59.84]才能考出好的成绩
[01:01.88]快乐快乐
[01:04.13]我只要快乐
[01:06.09]只有快乐的生活
[01:07.88]笑容才会永远陪伴我
[01:10.19]快乐快乐
[01:11.97]我只要快乐
[01:14.01]让我自由的飞翔
[01:15.89]才能拥有美好的心情
[01:18.09]快乐快乐
[01:20.01]我只要快乐
[01:21.95]希望我的每一天
[01:23.89]都会过得很快乐
[01:25.68]
[01:42.02]我不是一个爱哭的小孩
[01:45.48]我有我的想法
[01:47.54]你不懂的世界
[01:50.02]我不是一个麻烦的小孩
[01:53.33]我有我的梦想
[01:55.49]请你不要慌张
[02:00.15]快乐快乐
[02:02.00]我只要快乐
[02:03.96]只有快乐的学习
[02:05.84]才能考出好的成绩
[02:07.88]快乐快乐
[02:10.00]我只要快乐
[02:12.04]只有快乐的生活
[02:13.87]笑容才会永远陪伴我
[02:16.16]快乐快乐
[02:17.93]我只要快乐
[02:19.99]让我自由的飞翔
[02:21.83]才能拥有美好的心情
[02:23.96]快乐快乐
[02:25.96]我只要快乐
[02:27.92]希望我的每一天
[02:29.88]都会过得很快乐
[02:32.14]快乐快乐
[02:33.92]我只要快乐
[02:35.98]只有快乐的学习
[02:37.71]才能考出好的成绩
[02:39.78]快乐快乐
[02:42.02]我只要快乐
[02:43.92]只有快乐的生活
[02:45.75]笑容才会永远陪伴我
[02:48.12]快乐快乐
[02:49.86]我只要快乐
[02:51.98]让我自由的飞翔
[02:53.80]才能拥有美好的心情
[02:55.90]快乐快乐
[02:57.99]我只要快乐
[02:59.92]希望我的每一天
[03:01.84]都会过得很快乐
[03:03.82]Lrc By:珍妮 QQ:929964514
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歌曲赏析

《快乐-储维》赏析

这首作品以轻快的节奏构建出鲜明的都市流行气质,电子音色与吉他扫弦的碰撞形成独特的听觉纹理。歌词通过"旋转的霓虹""午夜电台"等意象群,将现代人追寻快乐的过程具象化为一场城市夜游,在跃动的旋律中暗藏对生活本质的思考。

主歌部分采用递进式叙事结构,从"便利店冰柜的冷气"到"地铁站晃动的光影",用蒙太奇手法拼贴都市生活碎片。预副歌突然降调的钢琴琶音,为欢快氛围注入短暂忧郁,这种情绪张力恰恰呼应了歌名中破折号暗示的复杂况味——快乐并非单向度的情绪,而是夹杂着怅惘的复合体验。

Bridge段落的合成器音效模拟出信号干扰声,配合歌词"快乐是断断续续的波长",巧妙将抽象概念听觉化。最后重复的副歌通过人声和声的叠加,形成群体合唱般的感染力,暗示个体快乐终将汇入更广阔的情感共振。整首作品在流行框架中完成了对"快乐"这一命题的立体解构。

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