《拥有》作为电影《跑吧！孩子》的主题曲，通过简洁而富有张力的音乐语言，构建了一个关于成长与亲情的情感空间。歌曲以流畅的旋律线条为载体，在钢琴与弦乐的铺陈中形成温暖的叙事基底，人声演绎采用群体合唱形式，既暗合电影中手足情深的主题，又通过声部叠加制造出层次分明的听觉质感。
歌词文本运用"奔跑"这一核心意象进行多重转喻，既呼应电影情节中孩子们为梦想拼搏的具象画面，又延伸出对生命状态的哲学思考——"拥有"被解构为过程而非结果，与影片传递的"失去中收获成长"的主题形成互文。副歌部分的旋律进行通过四度跳进制造情感张力，配合"风雨后总有晴空"的文学性表达，完成从个体叙事到普世情感的升华。
音乐制作上巧妙融合了流行音乐的亲和力与电影配乐的叙事性，电子音色与真实乐器的平衡处理，既保留商业歌曲的传播特质，又承载了电影画面延伸的情感重量。bridge段落的变速处理犹如剧情转折的听觉投射，体现音乐对电影戏剧结构的忠实服务。整体而言，这首作品成功实现了主题曲作为"可独立存在的电影注脚"的艺术价值。
