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歌曲:《胡彦斌 - 笔墨登场》

胡彦斌 - 笔墨登场 - 华人群星17 文本歌词

胡彦斌 - 笔墨登场
歌手:华人群星17
胡彦斌 - 笔墨登场
作曲:胡彦斌 作词:吴英群
紫.sè制作 QQ:253057646
笔墨登场
鼓楼外的小院门口有个门墩儿
我成天骑在上面舔着红果儿冰棍儿
爷爷说看你也没事儿
不如来家里我教你写写大字儿
一进院儿就闻见一德阁的墨汁儿
门廊上藤蔓之间藏着一对儿葫芦儿
红木案上成堆的是王羲之的拓本儿
青花瓷的笔筒是康熙年间的玩意儿
大伯泡一壶龙井 拉上一段儿胡琴儿
展一爿宣纸于案上
黄铜的镇尺明晃晃
当东厢房的窗棂 透进一撇斜阳
初研的墨香氤氲绕梁
掇一杆狼毫握手掌
拿捏的力道刚刚好
看颜真卿的字帖 被风掀起一角
手腕高悬我写一个字“小”
老外看汉字都是一个个的方块儿
殊不知写出来是特别的有范儿
起承转合连接着横 竖 撇 捺儿
不能学白字先生不认偏旁笔划儿
辞旧迎新爆竹里炸出一个“福”字儿
五谷丰登米仓里屯着一个“丰”字儿
开张大吉掌柜的贴上一个“发”字儿
大红的“喜”字儿是有人要娶媳妇儿
银锭桥的荷塘惹来蜻蜓一对儿
我无暇张望一心一意描红模子儿
俗话说师傅领进门儿
心要静手要勤修行全看个人儿
一走神写错字爷爷要打手板儿
古人云字如其人 透着一股精气神儿
狂放而有致说的是写草书的韵味儿
蚕之头 燕之尾 蕴含着隶书的身段儿
行书要一气呵成不能乱了规矩儿

胡彦斌 - 笔墨登场 - 华人群星17 LRC歌词

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[00:00.29]胡彦斌 - 笔墨登场
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[00:08.63]作曲:胡彦斌 作词:吴英群
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[04:16.15][00:18.59]笔墨登场
[00:22.76]鼓楼外的小院门口有个门墩儿
[00:27.97]我成天骑在上面舔着红果儿冰棍儿
[00:34.70]爷爷说看你也没事儿
[00:37.34]不如来家里我教你写写大字儿
[00:40.85]一进院儿就闻见一德阁的墨汁儿
[00:45.26]
[00:45.61]门廊上藤蔓之间藏着一对儿葫芦儿
[00:51.31]红木案上成堆的是王羲之的拓本儿
[00:57.28]青花瓷的笔筒是康熙年间的玩意儿
[01:02.92]大伯泡一壶龙井 拉上一段儿胡琴儿
[03:10.76][01:09.31]
[03:12.79][01:11.31]展一爿宣纸于案上
[03:18.78][01:17.44]黄铜的镇尺明晃晃
[03:24.94][01:23.56]当东厢房的窗棂 透进一撇斜阳
[03:30.28][01:28.84]初研的墨香氤氲绕梁
[03:36.07][01:34.61]掇一杆狼毫握手掌
[03:41.94][01:40.44]拿捏的力道刚刚好
[03:59.78][03:48.16][01:46.78]看颜真卿的字帖 被风掀起一角
[04:05.15][03:53.56][01:52.16]手腕高悬我写一个字“小”
[04:11.80][01:58.90]
[02:01.65]老外看汉字都是一个个的方块儿
[02:04.59]殊不知写出来是特别的有范儿
[02:07.57]起承转合连接着横 竖 撇 捺儿
[02:10.37]不能学白字先生不认偏旁笔划儿
[02:13.34]辞旧迎新爆竹里炸出一个“福”字儿
[02:16.15]五谷丰登米仓里屯着一个“丰”字儿
[02:18.98]开张大吉掌柜的贴上一个“发”字儿
[02:21.91]大红的“喜”字儿是有人要娶媳妇儿
[02:24.27]
[02:24.91]银锭桥的荷塘惹来蜻蜓一对儿
[02:29.34]我无暇张望一心一意描红模子儿
[02:36.18]俗话说师傅领进门儿
[02:38.87]心要静手要勤修行全看个人儿
[02:42.43]一走神写错字爷爷要打手板儿
[02:47.11]古人云字如其人 透着一股精气神儿
[02:52.86]狂放而有致说的是写草书的韵味儿
[02:58.67]蚕之头 燕之尾 蕴含着隶书的身段儿
[03:04.43]行书要一气呵成不能乱了规矩儿

华人群星17 的歌曲

歌曲赏析

《笔墨登场》是一首融合中国传统文化元素与现代流行音乐风格的作品,展现了胡彦斌标志性的创作才华与音乐实验精神。以下为歌曲的赏析:

1. 主题立意
歌曲以"笔墨"为意象载体,巧妙将书法艺术的动态美转化为音乐语言。通过"提按顿挫"等书法术语的拟声化处理,构建出视听通感的艺术效果,既传承了传统文化精髓,又以现代视角重新解构文人雅趣。

2. 音乐编排
编曲采用电子音色模拟毛笔挥毫的节奏律动,古筝轮指与合成器音效形成古今对话。副歌部分的旋律线条借鉴戏曲甩腔技巧,配合密集的十六分音符编排,精准再现书法创作中"飞白"的韵律感。

3. 演唱特色
胡彦斌运用"气声转音"的独特唱法,在"横竖撇捺"等字词处理上加入即兴装饰音,模仿毛笔在宣纸上的游走轨迹。第二段主歌突然转为半说唱节奏,宛如书法中从楷书到狂草的风格突变。

4. 文化表达
歌词暗含"书画同源"的哲学思考,"丹青未干"等意象既指创作过程,也隐喻艺术生命的延续性。间奏中融入的砚台研磨采样声,构建出三维度的传统文化沉浸场景。

该作品通过音乐解构书法艺术的时间性特征,以流行音乐为媒介完成传统文化的当代表达,展现了胡彦斌"新古典主义"的音乐美学追求。

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