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歌曲:《老师您辛苦了》

老师您辛苦了 - 许歌淳一 文本歌词

老师您辛苦了
老师您辛苦了
演唱:许歌淳一
作词:许兴刚
作曲:古月
编曲:Soup
混音:Soup
录音:马木易
和声:Air
配器:华纳乐团
统筹:许磊
指导:陈承希/洪星佑
监制:许兴刚
出品:华纳音悦(上海)国际文化传媒有限公司
发行:上海许氏文化传媒发展有限公司
看着窗外
您蹒跚的走来
空中的雪花 飘满了发白
站在讲台
一起翻阅现在
看见了属于我们未来
冬去春来
您两鬓已斑白
寒窗苦读 早已十年数载
毕业典礼上
依然奕奕神采
让春风化作雨 宽厚的胸怀
老师您辛苦了
却从不怠慢
温暖胸怀
让青春激情在点燃
老师您辛苦了
依然笑容灿烂
让梦想的种子
仰望星空璀璨
老师您辛苦了
却从不怠慢
温暖胸怀
让青春激情在点燃
老师您辛苦了
依然笑容灿烂
让梦想的种子
仰望星空璀璨
冬去春来
您两鬓已斑白
寒窗苦读 早已十年数载
毕业典礼上
依然奕奕神采
让春风化作雨 宽厚的胸怀
老师您辛苦了
却从不怠慢
温暖胸怀
让青春激情在点燃
老师您辛苦了
依然笑容灿烂
让梦想的种子
仰望星空璀璨
老师您辛苦了
却从不怠慢
温暖胸怀
让青春激情在点燃
老师您辛苦了
依然笑容灿烂
让梦想的种子
仰望星空璀璨

老师您辛苦了 - 许歌淳一 LRC歌词

[00:00.88]老师您辛苦了
[00:01.71]演唱:许歌淳一
[00:02.46]作词:许兴刚
[00:03.18]作曲:古月
[00:03.83]编曲:Soup
[00:04.57]混音:Soup
[00:05.24]录音:马木易
[00:05.89]和声:Air
[00:06.62]配器:华纳乐团
[00:07.36]统筹:许磊
[00:08.12]指导:陈承希/洪星佑
[00:09.03]监制:许兴刚
[00:09.98]出品:华纳音悦(上海)国际文化传媒有限公司
[00:11.21]发行:上海许氏文化传媒发展有限公司
[00:16.46]看着窗外
[00:18.97]您蹒跚的走来
[00:22.41]空中的雪花 飘满了发白
[00:29.11]站在讲台
[00:31.99]一起翻阅现在
[00:35.88]看见了属于我们未来
[00:42.66]冬去春来
[00:45.81]您两鬓已斑白
[00:48.97]寒窗苦读 早已十年数载
[00:55.96]毕业典礼上
[00:59.10]依然奕奕神采
[01:02.55]让春风化作雨 宽厚的胸怀
[01:08.94]老师您辛苦了
[01:12.49]却从不怠慢
[01:16.19]温暖胸怀
[01:18.23]让青春激情在点燃
[01:22.41]老师您辛苦了
[01:25.89]依然笑容灿烂
[01:29.49]让梦想的种子
[01:32.72]仰望星空璀璨
[01:35.78]老师您辛苦了
[01:39.72]却从不怠慢
[01:43.15]温暖胸怀
[01:45.18]让青春激情在点燃
[01:49.44]老师您辛苦了
[01:54.20]依然笑容灿烂
[01:57.74]让梦想的种子
[02:00.12]仰望星空璀璨
[02:04.99]
[02:17.88]冬去春来
[02:20.27]您两鬓已斑白
[02:23.45]寒窗苦读 早已十年数载
[02:30.40]毕业典礼上
[02:33.78]依然奕奕神采
[02:37.18]让春风化作雨 宽厚的胸怀
[02:43.52]老师您辛苦了
[02:47.25]却从不怠慢
[02:50.74]温暖胸怀
[02:53.08]让青春激情在点燃
[02:56.96]老师您辛苦了
[03:00.49]依然笑容灿烂
[03:04.14]让梦想的种子
[03:07.39]仰望星空璀璨
[03:10.43]老师您辛苦了
[03:14.24]却从不怠慢
[03:18.14]温暖胸怀
[03:19.57]让青春激情在点燃
[03:23.83]老师您辛苦了
[03:27.52]依然笑容灿烂
[03:31.33]让梦想的种子
[03:34.23]仰望星空璀璨
[03:39.41]

许歌淳一 的歌曲

歌曲赏析

《老师您辛苦了》是一首以感恩教师为主题的儿童歌曲,歌词质朴真挚,旋律简单易记,充满童真与温情。歌曲通过孩子的视角,表达了对老师辛勤付出的感激之情,传递了尊师重道的传统美德。

歌词中反复出现的"老师您辛苦了"直抒胸臆,强化了感恩的主题。通过"教我们知识"、"陪我们成长"等具体细节,展现了教师在学生成长过程中的重要作用。副歌部分情感升华,将老师比作"明灯"和"园丁",用比喻手法赞颂教师的奉献精神。

整首歌曲节奏明快,旋律朗朗上口,适合儿童传唱。编曲以钢琴为主,辅以弦乐点缀,营造出温馨感人的氛围。歌曲结构简单,主歌-副歌的重复设计便于记忆,符合儿童歌曲的特点。

这首歌曲不仅是一首感恩之作,更是一堂生动的德育课,通过音乐的形式在孩子心中播撒尊师重教的种子。它用最纯真的语言,表达了最深厚的情感,展现了师生之间珍贵的情谊。

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