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歌曲:《明我以德 - 谢安琪&许廷铿》

明我以德 - 谢安琪&许廷铿 - 2011新歌速递 文本歌词

明我以德 - 谢安琪&许廷铿
歌手:2011新歌速递
许冠杰&谢安琪&许廷铿 - 明我以德
作曲:许冠杰
填词:林夕
编曲:周博贤
监制:许冠杰 / 周博贤
¨CHI﹏* 制作 QQ:524616174
路 前人踏过 用见识为我点灯
学养光照了灵魂 学会致知格物怀疑发问
时代在变 未变的是我的根
世纪耕作百年人 在这里磨利眼光 敞开我心
明我以德 明我以坚贞的勇敢
承继了知识作护荫 维护我思考的足印
无论 长夜再深 持续发光发热
广大学识彰显我校训
道 由人自创 用我心觅我的真
以见识建设前程 用智慧拥抱自由和责任
明辨事理 像圣火 灭了再生
世界演进靠传人 上世纪传下世纪 监古创今
明我以德 明我以坚贞的勇敢
承继了知识作护荫 维护我思考的足印
无论 长夜再深 持续发光发热
广大学识彰显我校训
明我以德 明我以坚贞的勇敢
承继了知识作护荫 维护我思考的足印
无论 长夜再深 持续发光发热
广大学识彰显我校训
明我以德 明我以坚贞的勇敢
承继了知识作护荫 维护我思考的足印
无论 长夜再深 持续发光发热
广大学识彰显我校训 风大浪急不改我校训

明我以德 - 谢安琪&许廷铿 - 2011新歌速递 LRC歌词

[ti:明我以德]
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[00:00.16]许冠杰&谢安琪&许廷铿 - 明我以德
[00:03.65]
[00:04.27]作曲:许冠杰
[00:05.24]填词:林夕
[00:06.30]编曲:周博贤
[00:07.15]监制:许冠杰 / 周博贤
[00:08.33]
[03:37.63][00:09.17]¨CHI﹏* 制作 QQ:524616174
[00:11.24]
[00:13.07]路 前人踏过 用见识为我点灯
[00:18.96]学养光照了灵魂 学会致知格物怀疑发问
[00:26.94]时代在变 未变的是我的根
[00:32.08]世纪耕作百年人 在这里磨利眼光 敞开我心
[00:42.67]
[00:43.06]明我以德 明我以坚贞的勇敢
[00:48.19]承继了知识作护荫 维护我思考的足印
[00:56.12]无论 长夜再深 持续发光发热
[01:02.97]广大学识彰显我校训
[01:09.76]
[01:19.47]道 由人自创 用我心觅我的真
[01:25.44]以见识建设前程 用智慧拥抱自由和责任
[01:33.47]明辨事理 像圣火 灭了再生
[01:38.48]世界演进靠传人 上世纪传下世纪 监古创今
[01:49.23]
[01:49.77]明我以德 明我以坚贞的勇敢
[01:54.56]承继了知识作护荫 维护我思考的足印
[02:02.76]无论 长夜再深 持续发光发热
[02:09.47]广大学识彰显我校训
[02:16.08]
[02:24.94]明我以德 明我以坚贞的勇敢
[02:30.30]承继了知识作护荫 维护我思考的足印
[02:38.03]无论 长夜再深 持续发光发热
[02:45.17]广大学识彰显我校训
[02:50.33]
[02:50.97]明我以德 明我以坚贞的勇敢
[02:56.34]承继了知识作护荫 维护我思考的足印
[03:03.95]无论 长夜再深 持续发光发热
[03:11.11]广大学识彰显我校训 风大浪急不改我校训
[03:26.91]

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歌曲赏析

《明我以德》赏析

这首由谢安琪与许廷铿合唱的粤语作品,以港式流行乐为基底,融入社会关怀与人生哲思,展现了新生代歌手对传统校训文化的现代诠释。

主题立意
歌曲标题化用《论语》"以德明我"典故,通过"明德"这一核心意象,探讨个人成长与社会责任的辩证关系。歌词将校园比作人生启蒙的灯塔,"课室灯影里/听真理在细语"等句,巧妙将儒家"修身明德"的传统价值观转化为当代青年寻找人生坐标的精神指引。

音乐表现
钢琴与弦乐编织出庄重而不失温暖的旋律线,谢安琪清透的声线与许廷铿富有张力的演绎形成层次分明的和声效果。副歌部分"以德证大道"的重复咏叹,通过四三拍与四四拍的交替转换,营造出既有仪式感又具流行传唱度的听觉效果。

文本解析
歌词运用大量隐喻修辞,"围墙外看暴雨/仍静候破晓"象征成长困境中的坚守,"用我心/步近"则以简洁的短句结构强调主体觉醒。第二人称"你"的频繁使用,既形成与听众的对话感,又暗合儒家"见贤思齐"的教化传统。

社会意义
作为香港大学百年校庆主题曲,作品突破了传统颂歌的框架,将学术精神延伸至普世价值层面。"在混沌里/寻找光的印记"等词句,折射出后金融危机时代香港青年对精神家园的追寻,体现了流行音乐承载文化记忆的社会功能。

整首作品以现代音乐语言重构传统道德话语,在商业流行与人文深度之间实现了难得的平衡,堪称香港乐坛"新派校歌"的代表之作。

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