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歌曲：《大才小用》

大才小用 - 成语故事文本歌词

我的麦克风
pass me the mic
做一分钟的英雄
pass me the mic
yo yo verse 1
是谁抢走了我的麦克风
没关系
我还有我的喉咙
是谁看扁了我没有观众
我自己第一个被感动
我不是来打工
我在卖我的梦
普通话没教我普通
只给我五分钟
说不定一发功
会让你一生不相同
(rap)
我很有用　我很有用
就等着伯乐试用
先赚点零用不怕大才小用
我很有用　不管用
说上一万遍就有用
给我　给我
我的麦克风
一个掌声
一个白的灯照亮我
你到底懂不懂到底懂不懂
管他金的银的红的
我要我的麦克风
是谁抢走了我的麦克风
没关系
我还有我的喉咙
是谁看扁了我没有观众
我自己第一个被感动
宣泄了荷尔蒙
唱活了白日梦
我就是我的主人翁
因为有恃无恐
比天王还要懂
怎么唱平凡人的痛
(rap)
yo　怕不怕
不管有想法　没想法
麦克风想拿
代价怕不怕你的妈
在这告诉我爸
唱首传奇歌曲
我不怕就不怕
那听完谢谢你想要献花
到旁边排队要个号码吧
如果没有人
只剩下我跟我的麦克风
到底怕不怕
我不怕　你怕不怕　我不怕
是谁抢走了我的麦克风
没关系
我还有我的喉咙
是谁看扁了我没有观众
我自己第一个被感动
是谁抢走了我的麦克风
没关系
我还有我的喉咙
是谁看扁了我没有观众
我自己第一个被感动
是谁抢走了我的麦克风
没关系
我还有我的喉咙
是谁看扁了我没有观众
我自己第一个被感动

大才小用 - 成语故事 LRC歌词

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[by:gaoyilu]
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[00:01.43]我的麦克风
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[00:10.62]pass me the mic
[00:13.12]做一分钟的英雄
[00:15.36]pass me the mic
[00:17.65]yo yo verse 1
[03:17.97][03:01.55][02:05.02][01:12.53][00:20.11]是谁抢走了我的麦克风
[03:22.31][03:04.77][02:07.95][01:15.63][00:23.11]没关系
[03:23.49][03:05.88][02:09.11][01:16.90][00:24.36]我还有我的喉咙
[03:27.55][03:10.18][02:13.51][01:20.47][00:27.87]是谁看扁了我没有观众
[03:30.88][03:13.40][02:16.71][01:24.40][00:32.13]我自己第一个被感动
[02:20.95][01:27.82][00:35.38]
[00:37.38]我不是来打工
[00:39.75]我在卖我的梦
[00:41.90]普通话没教我普通
[00:45.44]只给我五分钟
[00:48.36]说不定一发功
[00:50.56]会让你一生不相同
[00:52.87](rap)
[00:54.92]我很有用　我很有用
[00:55.86]就等着伯乐试用
[00:56.94]先赚点零用不怕大才小用
[00:59.38]我很有用　不管用
[01:00.55]说上一万遍就有用
[01:02.42]给我　给我
[01:04.81]我的麦克风
[01:05.94]一个掌声
[01:06.55]一个白的灯照亮我
[01:08.08]你到底懂不懂到底懂不懂
[01:09.88]管他金的银的红的
[01:11.38]我要我的麦克风
[01:29.94]宣泄了荷尔蒙
[01:32.13]唱活了白日梦
[01:34.20]我就是我的主人翁
[01:38.58]因为有恃无恐
[01:40.71]比天王还要懂
[01:42.92]怎么唱平凡人的痛
[01:45.22](rap)
[01:47.04]yo　怕不怕
[01:47.94]不管有想法　没想法
[01:49.38]麦克风想拿
[01:50.58]代价怕不怕你的妈
[01:51.82]在这告诉我爸
[01:53.40]唱首传奇歌曲
[01:54.40]我不怕就不怕
[01:55.77]那听完谢谢你想要献花
[01:57.72]到旁边排队要个号码吧
[01:59.80]如果没有人
[02:00.75]只剩下我跟我的麦克风
[02:02.02]到底怕不怕
[02:03.10]我不怕　你怕不怕　我不怕

歌曲赏析

《大才小用》以成语典故为创作核心，通过音乐形式重构历史叙事。歌词采用白描手法展现"庞统任耒阳县令"的经典场景，以"百里之才困于案牍"的意象暗喻人才被低估的社会现象。

旋律编排上运用递进式节奏设计，主歌部分以平稳叙事铺垫，副歌通过音阶跃升表现人才受压抑的张力。编曲中古筝与笛箫的音色交织，既保留传统韵味，又通过电子合成器制造现代听感，形成时空对话的听觉效果。

歌曲在"非百里才"的典故内核外，延伸出当代职场困境的隐喻层。重复出现的"剑鸣匣中"动机，以器物意象完成对怀才不遇主题的现代化转译。结尾处突然收束的留白处理，暗示人才终将突破桎梏的开放式结局，使传统成语获得新的阐释空间。

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