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歌曲:《听我说谢谢你歌曲》

听我说谢谢你歌曲 - 李昕融 文本歌词

听我说谢谢你歌曲
听我说谢谢你 - 李昕融
词:周兵
曲:李凯稠
编曲:赵伟丞
吉他:李凯稠
合唱:中央少年广播合唱团
录音:徐新博
缩混:王嘉平
制作人:李凯稠
出品:中凯吉韵
送给你小心心
送你花一朵
你在我生命中
太多的感动
你是我的天使
一路指引我
无论岁月变幻
爱你唱成歌
听我说谢谢你
因为有你 温暖了四季
谢谢你 感谢有你
世界更美丽
我要谢谢你 因为有你
爱常在心底
谢谢你 感谢有你
把幸福传递
送给你小心心
送你花一朵
你在我生命中
太多的感动
你是我的天使
一路指引我
无论岁月变幻
爱你唱成歌
听我说谢谢你
因为有你 温暖了四季
谢谢你 感谢有你
世界更美丽
我要谢谢你 因为有你
爱常在心底
谢谢你 感谢有你
把幸福传递
听我说谢谢你
因为有你 温暖了四季
谢谢你 感谢有你
世界更美丽
我要谢谢你 因为有你
爱常在心底
谢谢你 感谢有你
把幸福传递
我要谢谢你
因为有你 温暖了四季
谢谢你 感谢有你
世界更美丽
我要谢谢你 因为有你
爱常在心底
谢谢你 感谢有你
把幸福传递
谢谢你 感谢有你
世界更美丽

听我说谢谢你歌曲 - 李昕融 LRC歌词

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[00:01.47]词:周兵
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[00:04.42]编曲:赵伟丞
[00:05.89]吉他:李凯稠
[00:07.37]合唱:中央少年广播合唱团
[00:08.84]录音:徐新博
[00:10.31]缩混:王嘉平
[00:11.79]制作人:李凯稠
[00:13.26]出品:中凯吉韵
[00:14.74]送给你小心心
[00:17.62]送你花一朵
[00:20.65]你在我生命中
[00:23.46]太多的感动
[00:26.45]你是我的天使
[00:29.30]一路指引我
[00:32.26]无论岁月变幻
[00:35.04]爱你唱成歌
[00:38.30]听我说谢谢你
[00:40.98]因为有你 温暖了四季
[00:45.24]谢谢你 感谢有你
[00:48.27]世界更美丽
[00:50.62]我要谢谢你 因为有你
[00:54.08]爱常在心底
[00:56.84]谢谢你 感谢有你
[00:59.93]把幸福传递
[01:14.48]送给你小心心
[01:17.45]送你花一朵
[01:20.34]你在我生命中
[01:23.25]太多的感动
[01:26.15]你是我的天使
[01:29.19]一路指引我
[01:32.08]无论岁月变幻
[01:34.93]爱你唱成歌
[01:38.63]听我说谢谢你
[01:40.93]因为有你 温暖了四季
[01:45.11]谢谢你 感谢有你
[01:48.29]世界更美丽
[01:50.55]我要谢谢你 因为有你
[01:54.11]爱常在心底
[01:56.77]谢谢你 感谢有你
[01:59.92]把幸福传递
[02:03.49]听我说谢谢你
[02:05.72]因为有你 温暖了四季
[02:09.96]谢谢你 感谢有你
[02:13.09]世界更美丽
[02:15.31]我要谢谢你 因为有你
[02:18.92]爱常在心底
[02:21.77]谢谢你 感谢有你
[02:24.87]把幸福传递
[02:27.23]我要谢谢你
[02:29.16]因为有你 温暖了四季
[02:33.39]谢谢你 感谢有你
[02:36.48]世界更美丽
[02:38.81]我要谢谢你 因为有你
[02:42.36]爱常在心底
[02:45.07]谢谢你 感谢有你
[02:48.21]把幸福传递
[02:52.74]谢谢你 感谢有你
[02:55.62]世界更美丽

李昕融 的歌曲

专辑 听我说谢谢你 的歌曲

歌曲赏析

《听我说谢谢你》是一首充满温情的儿童歌曲,由李昕融演唱。歌曲以简洁明快的旋律和真挚朴实的歌词,表达了对父母、老师或身边关爱之人的感恩之情。

音乐赏析


1. 旋律特点
歌曲采用轻快的节奏和朗朗上口的旋律,符合儿童音乐的审美特点。主歌部分平稳柔和,副歌则通过重复的短句和上扬的音调,强化了情感的传递,易于传唱且富有感染力。

2. 歌词主题
歌词以孩子的视角,用直白的语言表达感谢,如“听我说谢谢你,因为有你,温暖了四季”等,既体现了童真,又传递了感恩教育的重要性。通过日常化的场景(如“送给你小心心”“你在我生命中”),让听众感受到生活中细微之处的爱与回报。

3. 情感表达
整首歌没有华丽的辞藻,而是通过质朴的叙述和反复的感恩句式,营造出温馨的氛围。副歌部分的重复设计,既加深了记忆点,也象征着感恩之情的绵长与真挚。

4. 社会意义
作为一首儿童歌曲,它不仅是音乐作品,更是一种情感教育的载体。通过传唱,潜移默化地引导孩子学会感恩,培养积极的情感价值观。

总结


《听我说谢谢你》以简单的艺术形式承载了深刻的情感内核,旋律与歌词的和谐统一使其成为一首兼具审美价值和教育意义的作品。它的流行也反映了社会对情感表达和亲子教育的重视。

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