歌词分享

歌词分享

当前位置: 首页 > 全部歌词 > 《吉祥三宝 - 小娃娃》歌曲歌词下载

歌曲:《吉祥三宝 - 小娃娃》

吉祥三宝 - 小娃娃 - 华人群星6 文本歌词

吉祥三宝 - 小娃娃
吉祥三宝 - 吉祥三宝(汉语版)
演唱:布仁巴雅尔/乌日娜/英格玛
专辑:小娃娃
不得不爱
爸爸 哎!
太阳出来月亮回家了吗?
对拉!
星星出来太阳去哪里啦?
在天上!
我怎么找也找不到它?
它回家啦!
太阳星星月亮就是吉祥的一家!
妈妈 哎!
叶子绿了什么时候开花?
等夏天来了!
花儿红了果实能去摘吗?
等秋天到啦!
果实种在土里能发芽吗?
她会长大的! 花儿叶子果实就是吉祥的一家!
宝贝 啊?
爸爸像太阳照着妈妈!
那妈妈呢?
妈妈像绿叶托着红花!
我呢?
你像种子一样正在发芽!
我们三个就是吉祥如意的一家!
music
爸爸 哎!
太阳出来月亮回家了吗?
对拉!
星星出来太阳去哪里啦?
在天上!
我怎么找也找不到它?
它回家啦!
太阳星星月亮就是吉祥的一家!
妈妈 哎!
叶子绿了什么时候开花?
等夏天来了!
花儿红了果实能去摘吗?
等秋天到啦!
果实种在土里能发芽吗?
她会长大的! 花儿叶子果实就是吉祥的一家!
宝贝 啊?
爸爸像太阳照着妈妈!
那妈妈呢?
妈妈像绿叶托着红花!
我呢?
你像种子一样正在发芽!
我们三个就是吉祥如意的一家!
music
吉祥三宝-吉祥三宝(汉语版)
~end~

吉祥三宝 - 小娃娃 - 华人群星6 LRC歌词

[ti:吉祥三宝(汉语版)]
[ar:吉祥三宝]
[al:小娃娃]
[00:00.60]吉祥三宝 - 吉祥三宝(汉语版)
[00:05.29]演唱:布仁巴雅尔\/乌日娜\/英格玛
[00:08.88]专辑:小娃娃
[00:13.06] 不得不爱
[00:27.92]
[00:28.41]爸爸 哎!
[00:30.15]太阳出来月亮回家了吗?
[00:32.61]对拉!
[00:33.75]星星出来太阳去哪里啦?
[00:36.01]在天上!
[00:37.06]我怎么找也找不到它?
[00:39.48]它回家啦!
[00:40.41]太阳星星月亮就是吉祥的一家!
[00:48.14]妈妈 哎!
[00:49.93]叶子绿了什么时候开花?
[00:52.34]等夏天来了!
[00:53.52]花儿红了果实能去摘吗?
[00:55.61]等秋天到啦!
[00:56.90]果实种在土里能发芽吗?
[00:59.10]她会长大的! 花儿叶子果实就是吉祥的一家!
[01:08.20]宝贝 啊?
[01:09.48]爸爸像太阳照着妈妈!
[01:12.38]那妈妈呢?
[01:13.61]妈妈像绿叶托着红花!
[01:15.95]我呢?
[01:16.93]你像种子一样正在发芽!
[01:19.03]我们三个就是吉祥如意的一家!
[01:28.72]
[01:29.10]music
[01:58.05]
[02:01.33]爸爸 哎!
[02:03.07]太阳出来月亮回家了吗?
[02:05.38]对拉!
[02:06.56]星星出来太阳去哪里啦?
[02:08.87]在天上!
[02:09.89]我怎么找也找不到它?
[02:12.15]它回家啦!
[02:13.32]太阳星星月亮就是吉祥的一家!
[02:20.98]妈妈 哎!
[02:22.85]叶子绿了什么时候开花?
[02:25.40]等夏天来了!
[02:26.62]花儿红了果实能去摘吗?
[02:28.57]等秋天到啦!
[02:29.88]果实种在土里能发芽吗?
[02:31.93]她会长大的! 花儿叶子果实就是吉祥的一家!
[02:41.20]宝贝 啊?
[02:42.84]爸爸像太阳照着妈妈!
[02:45.26]那妈妈呢?
[02:46.36]妈妈像绿叶托着红花!
[02:48.65]我呢?
[02:49.66]你像种子一样正在发芽!
[02:51.93]我们三个就是吉祥如意的一家!
[03:01.08]music
[03:16.51]吉祥三宝-吉祥三宝(汉语版)
[03:22.91]~end~

华人群星6 的歌曲

专辑 明星派 的歌曲

歌曲赏析

《吉祥三宝 - 小娃娃》是一首充满童趣与温馨氛围的亲子对唱作品,通过简洁明快的旋律和问答式歌词,构建出和谐的家庭互动场景。以下为歌曲赏析:

1. 音乐结构
歌曲采用蒙古族民歌风格,以五声调式为基础,旋律线条流畅轻盈。三段体结构(主歌-副歌-变奏)通过父女/母女的对话推进,重复性乐句强化记忆点,手鼓与马头琴音色的点缀增添民族韵味。

2. 歌词意象
歌词以自然意象(太阳/月亮/星星)与生活化比喻(花朵/果实)为载体,将亲子关系比作宇宙万物间的依存关系。天真的提问与智慧的回答形成诗意闭环,如"星星出来太阳去哪里了"暗喻代际更替中的永恒陪伴。

3. 演唱特色
童声与成人声部形成复调对话,高八度与中音区的声部交错模拟亲子嬉戏的听觉效果。即兴的蒙古语呼麦片段插入,既保留原生态音乐特质,又强化了情感的质朴表达。

4. 文化隐喻
通过"吉祥三宝"(父母与孩子)的象征体系,将游牧民族对自然敬畏转化为现代家庭伦理观。反复出现的蒙汉双语叠词"阿爸/阿妈"形成文化混响,消解了代际与族群的隔阂。

该作品以音乐人类学的视角重构了传统童谣,用复调叙事手法让教育哲学隐于欢快节奏之中,最终达成娱乐性与教化功能的有机统一。

上一首:再继续-这该死的爱下一首:Dont Fall Asleep-白White
0