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歌曲:《三字经》

三字经 - 五行乐队 文本歌词

三字经
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专
三字经
词曲:刘洋
演唱:五行乐队
很小 知道 那是爸爸妈妈教我的歌谣
心中 想象 三字经有无限的奥妙
摇头 晃脑 默念中又带着问号
谁能记得它的重要
嗨呀 不可以忘掉
嗨呀 唱过就变新潮
嗨呀 这是我们的宝
呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
这是老祖先留下的
妈妈说:“无知则难行,
中国这个古老的传说,
有朝一日,中国故事将成为全世界的浪潮”,
这些语言鼓励我们奋发向上,
我们发奋图强。
听着听着,听着听着,听着听着,明白了,
听着听着,听着听着,听着听着,明白了,
少年智则中国智,我明白了,
少年强则中国强。
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专
嗨呀 三个字的流行调
嗨呀 学到是中国骄傲
嗨呀 这是我们的宝
呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
嗨呀 不可以忘掉
嗨呀 唱过就变新潮
嗨呀 这是我们的宝
呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
嗨呀 三个字的流行调
嗨呀 学到是中国骄傲
嗨呀 这是我们的宝
呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,贵以专
人之初,性本善,性相近,
习相远,苟不教,性乃迁,
教之道,

三字经 - 五行乐队 LRC歌词

[00:00.82]人之初,性本善,性相近,
[00:04.12]习相远,苟不教,性乃迁,
[00:07.64]教之道,贵以专
[00:09.96]人之初,性本善,性相近,
[00:13.84]习相远,苟不教,性乃迁,
[00:16.88]教之道,贵以专
[00:19.31]
[00:21.02]三字经
[00:23.02]词曲:刘洋
[00:24.83]演唱:五行乐队
[00:26.71]
[00:31.07]
[00:38.28]很小 知道 那是爸爸妈妈教我的歌谣
[00:43.16]心中 想象 三字经有无限的奥妙
[00:47.84]摇头 晃脑 默念中又带着问号
[00:52.10]谁能记得它的重要
[00:54.01]
[00:56.61]嗨呀 不可以忘掉
[01:01.61]嗨呀 唱过就变新潮
[01:06.16]嗨呀 这是我们的宝
[01:10.85]呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
[01:15.24] 这是老祖先留下的
[01:16.57]
[01:17.98]妈妈说:“无知则难行,
[01:19.32]中国这个古老的传说,
[01:21.08]有朝一日,中国故事将成为全世界的浪潮”,
[01:23.87]这些语言鼓励我们奋发向上,
[01:26.28]我们发奋图强。
[01:28.02]听着听着,听着听着,听着听着,明白了,
[01:30.69]听着听着,听着听着,听着听着,明白了,
[01:33.01]少年智则中国智,我明白了,
[01:35.37]少年强则中国强。
[01:36.61]人之初,性本善,性相近,
[01:39.86]习相远,苟不教,性乃迁,
[01:43.46]教之道,贵以专
[01:45.79]人之初,性本善,性相近,
[01:49.17]习相远,苟不教,性乃迁,
[01:52.77]教之道,贵以专
[01:54.92]
[01:55.14]嗨呀 三个字的流行调
[01:59.78]嗨呀 学到是中国骄傲
[02:04.46]嗨呀 这是我们的宝
[02:08.95]呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
[02:14.86]
[02:39.67]
[02:41.58]嗨呀 不可以忘掉
[02:46.41]嗨呀 唱过就变新潮
[02:51.00]嗨呀 这是我们的宝
[02:55.64]呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
[02:59.56]
[02:59.98]嗨呀 三个字的流行调
[03:05.03]嗨呀 学到是中国骄傲
[03:09.75]嗨呀 这是我们的宝
[03:14.28]呀咿……咿耶 这是老祖先留下的语言
[03:18.49]
[03:19.08]人之初,性本善,性相近,
[03:22.60]习相远,苟不教,性乃迁,
[03:25.63]教之道,贵以专
[03:27.96]人之初,性本善,性相近,
[03:31.52]习相远,苟不教,性乃迁,
[03:34.89]教之道,贵以专
[03:37.29]人之初,性本善,性相近,
[03:40.81]习相远,苟不教,性乃迁,
[03:44.29]教之道,
[03:46.33]

五行乐队 的歌曲

歌曲赏析

《三字经-五行乐队》赏析

这首作品以传统蒙学经典《三字经》为创作蓝本,通过现代摇滚乐的形式实现了文化基因的创造性转化。五行乐队将"金木水火土"的东方哲学概念融入编曲架构,形成五个鲜明的音乐段落,每个段落通过不同配器组合展现对应元素的特质:金属质感的电吉他riff象征"金",木吉他的分解和弦呼应"木",流动感强的贝斯线条演绎"水",失真音墙堆砌出"火"的炽烈,底鼓的稳定律动则锚定"土"的厚重。

歌词处理上采用三字短语的断句节奏,在保持原文训诫功能的基础上,通过重复段落的变调处理强化记忆点。主唱在"教不严,师之惰"等关键句采用戏曲喊嗓技法,形成传统说唱与摇滚嘶吼的跨时空对话。间奏部分古筝与合成器的对位演奏,恰如其分地诠释了"礼乐射御书数"的现代演绎。

作品最具突破性的是将"性相近,习相远"的人文命题,通过从民乐小调到重金属的渐变编曲来具象化,暗喻文化传承中的流变与坚守。结尾处童声合唱与电音效果的叠置,既回归蒙学本质,又指向未来教育的多种可能性。整首作品堪称用音波书写的新世纪劝学篇。

上一首:错-明圣凯下一首:厉害了 我的国-周怡然
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