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歌曲：《搁浅》

搁浅 - 小鹿Morning 文本歌词

搁浅 - 小鹿Morning
词：宋健彰
曲：周杰伦
久未放晴的天空
依旧留着你的笑容
哭过却无法掩埋歉疚
风筝在阴天
搁浅
想念还在等待
救援
我拉着线
复习你给的温柔
暴晒在一旁的寂寞
笑我给不起承诺
怎么会怎么会
你竟原谅了我
我只能
永远读着对白
读着
我给你的伤害
我原谅不了我
就请你当作我已不在
我睁开双眼
看着空白
忘记你对我的
期待
读完了依赖
我很快就离开
风筝在阴天
搁浅
想念还在等待
救援
我拉着线
复习你给的温柔
暴晒在一旁的寂寞
笑我给不起承诺
怎么会怎么会
你竟原谅了我
我只能
永远读着对白
读着
我给你的伤害
我原谅不了我
就请你当作我已不在
我睁开双眼
看着空白
忘记你对我的
期待
读完了依赖
我很快就
我只能
永远读着对白
读着我给你的伤害
我原谅不了我
就请你当作我已不在
我睁开双眼
看着空白
忘记你对我的
期待
读完了依赖
我很快就离开
读完了依赖
我很快就离开

搁浅 - 小鹿Morning LRC歌词

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[ti:搁浅]
[ar:小鹿Morning]
[al:小鹿Morning翻唱专辑]
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[00:00.07]搁浅 - 小鹿Morning
[00:00.73]词：宋健彰
[00:00.90]曲：周杰伦
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[00:31.60]久未放晴的天空
[00:34.30]
[00:35.40]依旧留着你的笑容
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[00:39.78]哭过却无法掩埋歉疚
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[00:47.09]风筝在阴天
[00:49.24]搁浅
[00:50.01]
[00:50.85]想念还在等待
[00:53.30]
[00:53.89]救援
[00:54.58]
[00:55.27]我拉着线
[00:57.94]复习你给的温柔
[01:00.89]
[01:01.59]暴晒在一旁的寂寞
[01:04.84]
[01:05.69]笑我给不起承诺
[01:08.78]怎么会怎么会
[01:10.96]
[01:11.53]你竟原谅了我
[01:14.06]
[01:16.17]我只能
[01:17.77]永远读着对白
[01:20.35]读着
[01:21.35]我给你的伤害
[01:23.79]
[01:24.39]我原谅不了我
[01:26.37]
[01:26.91]就请你当作我已不在
[01:30.85]
[01:31.61]我睁开双眼
[01:33.98]看着空白
[01:35.86]忘记你对我的
[01:38.61]期待
[01:39.72]读完了依赖
[01:42.29]我很快就离开
[01:46.60]
[02:00.73]风筝在阴天
[02:02.75]搁浅
[02:03.46]
[02:04.40]想念还在等待
[02:07.21]救援
[02:08.24]
[02:08.80]我拉着线
[02:11.41]复习你给的温柔
[02:14.45]
[02:15.14]暴晒在一旁的寂寞
[02:18.13]
[02:19.32]笑我给不起承诺
[02:22.28]怎么会怎么会
[02:25.01]你竟原谅了我
[02:28.55]
[02:29.66]我只能
[02:31.12]永远读着对白
[02:33.86]读着
[02:34.86]我给你的伤害
[02:37.23]
[02:37.88]我原谅不了我
[02:40.44]就请你当作我已不在
[02:44.51]
[02:45.02]我睁开双眼
[02:47.50]看着空白
[02:49.40]忘记你对我的
[02:52.10]期待
[02:53.28]读完了依赖
[02:55.37]
[02:55.94]我很快就
[02:57.65]
[02:59.12]我只能
[03:01.52]
[03:02.08]永远读着对白
[03:04.91]读着我给你的伤害
[03:08.75]我原谅不了我
[03:10.72]
[03:11.33]就请你当作我已不在
[03:15.60]
[03:16.14]我睁开双眼
[03:18.44]看着空白
[03:20.37]忘记你对我的
[03:23.12]期待
[03:24.21]读完了依赖
[03:26.35]
[03:26.93]我很快就离开
[03:31.41]
[03:33.20]读完了依赖
[03:35.03]
[03:36.15]我很快就离开

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歌曲赏析

《搁浅-小鹿Morning》是一首充满情感张力的作品，通过细腻的旋律与富有诗意的歌词，构建出一个关于迷失与救赎的内心世界。以下从三个维度进行赏析：

1. 意象编织的孤独图景
歌曲以"搁浅"为核心意象，将潮汐退却后滞留岸边的生物状态，隐喻现代人精神层面的困顿。歌词中"褪色的贝壳呼吸"、"沙粒在指缝结冰"等具象化描写，形成通感修辞，使抽象的孤独感具现为可触摸的冰冷质感。小鹿意象的双重性值得玩味——既是脆弱易伤的象征，又暗含"林间逐光"的生命韧性，这种矛盾性强化了作品的情感层次。

2. 旋律结构的情绪叙事
前奏采用钢琴分解和弦模拟潮汐律动，伴随隐约的海浪白噪音，建立沉浸式听觉场景。主歌部分旋律线呈阶梯式下行，配合歌手气声演绎，营造失重般的坠落感；副歌突然转为大调色彩的弦乐推进，如同涨潮时的浪涌，实现"搁浅"到"浮起"的音乐转调。这种先抑后扬的编排，暗合歌词中"在沉没里学会游泳"的哲学命题。

3. 留白艺术的精神共鸣
歌词刻意规避直白的情感宣泄，代之以"未寄出的漂流瓶"、"月光晒伤的印记"等开放性意象，为听众预留自我投射的空间。bridge段落的器乐独奏中，合成器音色模拟鲸类次声波频率，这种超越人类语言的声音符号，恰是对"无法言说的创伤"最精准的表达，展现音乐作为情感载体的独特优势。

该作品的价值在于将当代青年的精神困境，转化为具有普适性的审美体验。那些看似破碎的意象拼贴，最终在听众的二次创作中完成意义重组，这正是优秀音乐作品特有的治愈力量。