《找朋友》是一首轻快活泼的童谣，通过简洁明快的旋律和朗朗上口的歌词，生动展现了儿童社交互动的纯真场景。歌曲采用二拍子节奏和五声音阶创作，具有鲜明的民族音乐特色，重复的乐句设计既便于学唱，又暗合儿童游戏时的循环动作模式。
歌词以"找朋友"为核心意象，通过"敬个礼""握握手"等具象化动作，将抽象的社交概念转化为可感知的行为指令。这种具身认知的表达方式特别符合学龄前儿童以动觉学习为主的认知特点。副歌部分"你是我的好朋友"的反复吟唱，在音乐心理学上形成情感强化效应，帮助幼儿建立初步的友谊概念。
歌曲结构采用ABAB经典儿歌模式，四个乐句的方整性结构与儿童呼吸节奏自然吻合。伴奏中清脆的打击乐音色模拟了儿童拍手游戏的声响，创造出沉浸式的游戏氛围。从教育价值看，该作品巧妙地将社交礼仪训练、语言节奏培养和肢体协调锻炼融为一体，体现了"寓教于乐"的先进儿童教育理念。
