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歌曲:《ぼくのうた》

ぼくのうた - 榎本くるみ 文本歌词

ぼくのうた
榎本くるみ - ぼくのうた
作詞∶MOR/藤原基央
作曲∶MOR/藤原基央
悦笙音乐网 賴潤誠制作
カラス3羽鳴いたら
おうちへ帰ろうよ
大好きなママのごはん
もう出来てるかな
流した涙拭いて
おうちへ帰ろうよ
泣かずパパに言えたら
おうた教えてくれたね
大人になって 仕事に就いて
帰り道迷ってた ぼくのうた
出会えたあなたの側で
力一杯 今も歌ってます
悲しいことがあると
ひとり歌ってたあのうた
心のピアノで歌ったら
友達が出来たよ
あの日の僕は今も
音楽が大好きで
ギター弾けなかったけど
弾いてくれるトモといる
夢をしまって 損得で動いて
帰り道迷ってた ぼくのうた
出会えたあなたと一緒に
大きな声で 今歌ってます
ララララ ラララララララ
いつまでもこの場所で
闘って 生き抜いて
ぼくのうた歌います
悦笙音乐网 賴潤誠制作
LRC歌词网音乐网 http://悦笙音乐网提供

ぼくのうた - 榎本くるみ LRC歌词

[ti:ぼくのうた]
[ar:榎本くるみ]
[al:冒険彗星]
[by:赖润诚]
[00:01.39]榎本くるみ - ぼくのうた
[00:06.39]作詞∶MOR/藤原基央
[00:11.39]作曲∶MOR/藤原基央
[00:21.39]悦笙音乐网 賴潤誠制作
[00:31.39]
[00:33.39]カラス3羽鳴いたら
[00:39.79]おうちへ帰ろうよ
[00:46.55]大好きなママのごはん
[00:52.84]もう出来てるかな
[00:57.48]
[00:59.93]流した涙拭いて
[01:06.46]おうちへ帰ろうよ
[01:13.24]泣かずパパに言えたら
[01:19.15]おうた教えてくれたね
[01:24.10]
[01:25.76]大人になって 仕事に就いて
[01:32.33]帰り道迷ってた ぼくのうた
[01:39.86]出会えたあなたの側で
[01:45.50]力一杯 今も歌ってます
[01:53.09]
[02:04.91]悲しいことがあると
[02:11.26]ひとり歌ってたあのうた
[02:18.20]心のピアノで歌ったら
[02:24.39]友達が出来たよ
[02:29.08]
[02:58.24]あの日の僕は今も
[03:04.36]音楽が大好きで
[03:11.43]ギター弾けなかったけど
[03:17.09]弾いてくれるトモといる
[03:22.34]
[03:23.96]夢をしまって 損得で動いて
[03:30.59]帰り道迷ってた ぼくのうた
[03:38.08]出会えたあなたと一緒に
[03:43.62]大きな声で 今歌ってます
[03:51.10]
[03:51.60]ララララ ラララララララ
[03:57.65]いつまでもこの場所で
[04:01.36]闘って 生き抜いて
[04:14.44]ぼくのうた歌います
[04:24.07]
[04:26.07]悦笙音乐网 賴潤誠制作
LRC歌词网音乐网 http://悦笙音乐网提供

榎本くるみ 的歌曲

专辑 冒険彗星 的歌曲

歌曲赏析

《ぼくのうた》由榎本くるみ演唱,是一首充满青春感性与自我探索色彩的歌曲。以下从旋律、歌词、演唱三个维度进行赏析:

1. 旋律设计的叙事性
歌曲以简洁的钢琴前奏引入,主歌部分采用跳跃式的音符走向,模拟少年人不安定的心绪。副歌旋律线突然舒展,通过长音与转音的结合,形成情感宣泄口,仿佛记录着成长中瞬间的顿悟。间奏加入弦乐烘托,强化了回忆的厚重感,整体编曲层次由简至繁,暗合少年心智逐渐成熟的过程。

2. 歌词的隐喻体系
歌词以"ぼく"(男性化自称)的第一视角展开,却通过女性声线演绎,形成性别视角的微妙错位。核心意象"歪んだマイク"(歪斜的麦克风)象征不完美的自我表达,而反复出现的"風の色"(风的颜色)则暗示对无形情感的具象化捕捉。第二段主歌中"壊れかけのラジオ"(即将损坏的收音机)的比喻,精准传递出青春期特有的、介于破碎与希望之间的矛盾心理。

3. 演唱的呼吸美学
榎本くるみ采用"气声-实声"交替的唱法,主歌部分大量使用叹息般的弱混声,副歌时突然转为具有颗粒感的强声,这种动态对比强化了歌词中"小さな叫び"(微小的呐喊)的意象。特别值得注意的是句尾颤音的处理,刻意保留不完美的音波抖动,与歌曲主题"不完美的自我表达"形成艺术通感。

整首歌如同用声音绘制的青春速写,通过音乐元素的矛盾统一(破碎感/生命力、压抑/释放),完成对成长本质的诗意诠释。结尾处渐弱的钢琴与呼吸声的叠化,暗示着这种自我对话将永远处于未完成状态,留下余韵悠长的思考空间。

上一首:爱着你-华生下一首:承诺你我约定-城市俊杰
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