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歌曲:《请放心我》

请放心我 - 夏可可 文本歌词

请放心我
爸爸妈妈请放心 - 哈美组合
词:吴双双
曲:吴灿涛
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爸爸 妈妈 小宝宝 吖
爸爸 妈妈 小宝宝 吖
爸爸拉着我的手 走路小心不低头
妈妈拉着我的手 喂我吃饭一口口
爸妈拉着我的手 小心翼翼伴我走
蓝天下 草地里 小朋友们做游戏
爸爸来 妈妈来 我们一起来加入
爸爸放开我的手 小朋友们一起走
妈妈放开我的手 学着吃饭一口口
爸妈放开我的手 快乐游戏多自由
老师说 你真棒
同学说 你真牛
爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
蓝天下 草地里 小朋友们做游戏
爸爸来 妈妈来 我们一起来加入
爸爸放开我的手 小朋友们一起走
妈妈放开我的手 学着吃饭一口口
爸妈放开我的手 快乐游戏多自由
爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
老爸老妈 请放心 放开放手请放心
老师爱 同学好 快乐的一天开始了
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请放心我 - 夏可可 LRC歌词

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[00:00.27]爸爸妈妈请放心 - 哈美组合
[00:07.90]词:吴双双
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[00:22.10]爸爸 妈妈 小宝宝 吖
[00:30.93]爸爸 妈妈 小宝宝 吖
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[00:42.95]爸爸拉着我的手 走路小心不低头
[00:51.64]妈妈拉着我的手 喂我吃饭一口口
[01:00.13]爸妈拉着我的手 小心翼翼伴我走
[01:08.27]蓝天下 草地里 小朋友们做游戏
[01:12.57]爸爸来 妈妈来 我们一起来加入
[01:18.94]爸爸放开我的手 小朋友们一起走
[01:27.26]妈妈放开我的手 学着吃饭一口口
[01:35.43]爸妈放开我的手 快乐游戏多自由
[01:46.18]老师说 你真棒
[01:50.01]同学说 你真牛
[01:55.01]
[01:56.12]爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
[02:04.44]妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
[02:12.80]爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
[02:21.05]妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
[02:29.50]蓝天下 草地里 小朋友们做游戏
[02:33.92]爸爸来 妈妈来 我们一起来加入
[02:38.74]
[02:40.18]爸爸放开我的手 小朋友们一起走
[02:48.47]妈妈放开我的手 学着吃饭一口口
[02:56.38]爸妈放开我的手 快乐游戏多自由
[03:04.46]
[03:07.06]爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
[03:15.39]妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
[03:23.65]爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
[03:32.09]妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
[03:40.33]爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
[03:48.76]妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
[03:57.12]爸爸爸爸请放心 放心放手放开我
[04:05.47]妈妈妈妈请放心 放心放手放开我
[04:13.86]老爸老妈 请放心 放开放手请放心
[04:23.25]老师爱 同学好 快乐的一天开始了
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夏可可 的歌曲

专辑 请放心我 EP 的歌曲

歌曲赏析

《请放心我-夏可可》是一首以温暖治愈为基调的流行歌曲,通过简洁的旋律和真挚的歌词传递出情感上的安全感与承诺。歌曲以第一人称视角展开,以轻柔的钢琴伴奏为基底,搭配夏可可清澈的声线,营造出私密对话般的氛围。

歌词通过"请放心我"的重复性宣言,构建了情感契约的核心意象,将"放心"这一抽象概念具象化为风雨中的庇护、黑夜里的守候等生活化场景。副歌部分的旋律线条起伏平缓却富有韧性,与歌词中"我会稳稳接住你的脆弱"形成听觉与语义的双重呼应。

编曲上采用渐进式结构,从 minimalist 的钢琴引入到弦乐铺陈,暗示着情感重量的层层叠加。bridge 部分的转调处理巧妙打破了听觉惯性,象征关系中突破惯性的勇气。夏可可的咬字处理尤为细腻,句尾的气声运用强化了倾诉感,使"承诺"主题脱离说教感,转化为更具共情力的情感陪伴。

整首作品在 3 分多钟的篇幅里完成了从自我表达到情感共振的完整闭环,其艺术价值在于用当代流行音乐语法重构了传统承诺叙事,使"让人安心"这种日常情感需求获得了清新的音乐表达。

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