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歌曲:《夏》

夏 - 陶心瑶 文本歌词

夏

曲:Ethan/陶心瑶
词:陶心瑶
你是第几次偷看了我
隔着燥动的海
人群里没法躲
灿烂阳光迷人又惹火
正耀眼的闪烁
沙滩每个角落
笑声心声随风的转播
冲破男孩的心
柔情得像抚摸
浪花伴我于沙中躺卧
疯到呼吸停了
怪想法无限多
看着我
靠近我
唱恋歌
别独坐
裙荡漾
风清凉
在漫游
看着我
靠近我
唱恋歌
别独坐
裙荡漾
风清凉
在漫游
你是第几次偷看了我
隔着燥动的海
人群里没法躲
灿烂阳光迷人又惹火
正耀眼的闪烁
沙滩每个角落
你是第几次
偷偷看了我
隔着人和海
没法躲
你的眼神迷人又惹火
耀眼的
闪烁的
沙滩角落席地坐
细细地
抛却了
大脑迷茫与错落
笑声伴心声
随风的转播
男孩的
不经意
心如绵糖柔情像抚摸
疯到呼吸停了
我们奇怪想法无限多
看着我
靠近我
唱恋歌
别独坐
裙荡漾
风清凉
在漫游

夏 - 陶心瑶 LRC歌词

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[00:00.00]夏
[00:05.43]曲:Ethan/陶心瑶
[00:07.53]词:陶心瑶
[00:18.09]你是第几次偷看了我
[00:21.16]隔着燥动的海
[00:23.19]人群里没法躲
[00:26.52]灿烂阳光迷人又惹火
[00:29.43]正耀眼的闪烁
[00:31.38]沙滩每个角落
[00:34.78]笑声心声随风的转播
[00:37.86]冲破男孩的心
[00:39.90]柔情得像抚摸
[00:43.18]浪花伴我于沙中躺卧
[00:46.14]疯到呼吸停了
[00:48.18]怪想法无限多
[00:50.46]
[00:51.33]看着我
[00:53.42]靠近我
[00:55.47]唱恋歌
[00:57.69]别独坐
[00:59.92]裙荡漾
[01:01.64]风清凉
[01:03.43]在漫游
[01:08.37]
[01:41.87]看着我
[01:43.60]靠近我
[01:45.57]唱恋歌
[01:47.42]别独坐
[01:49.52]裙荡漾
[01:51.81]风清凉
[01:53.72]在漫游
[01:57.00]
[01:57.99]你是第几次偷看了我
[02:01.26]隔着燥动的海
[02:03.30]人群里没法躲
[02:06.57]灿烂阳光迷人又惹火
[02:09.46]正耀眼的闪烁
[02:11.50]沙滩每个角落
[02:13.65]
[02:15.01]你是第几次
[02:16.44]偷偷看了我
[02:18.14]隔着人和海
[02:19.81]没法躲
[02:20.85]你的眼神迷人又惹火
[02:23.52]耀眼的
[02:24.50]闪烁的
[02:25.61]沙滩角落席地坐
[02:27.53]细细地
[02:28.64]抛却了
[02:29.95]大脑迷茫与错落
[02:31.54]笑声伴心声
[02:33.21]随风的转播
[02:35.56]男孩的
[02:36.55]不经意
[02:37.28]心如绵糖柔情像抚摸
[02:43.89]疯到呼吸停了
[02:45.80]我们奇怪想法无限多
[02:48.39]
[02:48.70]看着我
[02:50.11]靠近我
[02:52.34]唱恋歌
[02:54.38]别独坐
[02:56.35]裙荡漾
[02:58.39]风清凉
[03:00.68]在漫游

陶心瑶 的歌曲

歌曲赏析

《夏-陶心瑶》是一首充满青春气息的夏日恋曲,以清新自然的音乐语言勾勒出夏日独有的浪漫与悸动。以下从三个维度进行赏析:

一、意象构建的夏日诗学
歌曲通过"蝉鸣/冰镇汽水/树影摇晃"等具象化意象,构建出多维度的夏日感官空间。高频出现的自然元素(阳光、海浪、微风)与人文符号(单车、日记本、棒冰)形成蒙太奇式拼贴,既保留青春记忆的碎片感,又通过"你衬衫第二颗纽扣"这类细节描写,将季节特征与情感载体完美融合。

二、音乐文本的叙事张力
主歌部分采用跳跃性短句营造叙事留白,如"操场尽头/你投出抛物线",通过未完成的动作暗示情感的悬置状态。副歌的旋律线条与"夏天是未完成的诗行"形成互文,转调处理恰似暑气中的情绪波动,电子音效模拟的蝉鸣声贯穿始终,构成声音层面的季节锚点。

三、情感表达的代际共鸣
歌词巧妙运用"晒伤的云朵""融化的钟表"等超现实主义比喻,将青春期特有的时间感知具象化。bridge段落的突然静默处理,配合"我们的影子/被拉长成省略号"的视觉化表达,完成从具象叙事到抽象情感的升华,使私人化记忆升华为具有普适性的青春印记。

上一首:谁 (《老师·好》电影推广曲)-小柯下一首:不许惹我生气-黄圣依
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