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歌曲:《毕业》

毕业 - TF家族 文本歌词

毕业
毕业 - TF家族/TF家族-张泽禹
词:TF家族-张泽禹
曲:TF家族-张泽禹
编曲:Nikolaos Grivellas
监制:大头
录音:人
混音:White Shoes
每天早上六点半
我都被我的闹钟声音叫醒
当我看着窗外的天空
太阳它又在为我照明
很多时候我会懒床
妈妈喊我别迟到要抓紧
我答应马上起床让自己先保持清醒
穿上我的衣服洗漱然后到餐桌吃早饭
吃完就换上校服
我上学父母都去上班
日复一日年复一年的路线一直没变
停车送我进学校在早餐店的对面
还记得我们奔跑在操场
就像那小鸟在天空翱翔
不怕路途中有困难阻挡
也要飞向 向往的地方
四年的生活漫长又短暂
等不到我们有更多的感叹
不论我走多远 都会一直回头看
那夏天的三班
关上我的抽屉
从夏天的某个角落 奔跑到操场去
追着上课铃声响起
追着把它放进回忆
把它留在旧的笔袋
留在被借走的橡皮
每当夕阳 落在窗外的长椅
听着窗外 熟悉的那句蝉鸣
翻看扉页 翻看书本里留的问题
这是只有我们记得的电影
时间跑得飞快就来到毕业典礼
曾经的往事不由自主地被讲起
很幸运我们能相遇在这个年纪
和大家所有青春的时光
全都放在记忆里
还记得我们奔跑在操场
就像那小鸟在天空翱翔
不怕路途中有困难阻挡
也要飞向 向往的地方
四年的生活漫长又短暂
等不到我们有更多的感叹
不论我走多远 都会一直回头看
那夏天的三班

毕业 - TF家族 LRC歌词

[ar:TF家族,TF家族-张泽禹]
[ti:毕业]
[00:00.00]毕业 - TF家族\/TF家族-张泽禹
[00:01.32]词:TF家族-张泽禹
[00:02.73]曲:TF家族-张泽禹
[00:02.97]编曲:Nikolaos Grivellas
[00:03.10]监制:大头
[00:03.25]录音:人
[00:03.35]混音:White Shoes
[00:13.65]每天早上六点半
[00:15.01]我都被我的闹钟声音叫醒
[00:16.84]当我看着窗外的天空
[00:18.20]太阳它又在为我照明
[00:19.95]很多时候我会懒床
[00:21.54]妈妈喊我别迟到要抓紧
[00:23.09]我答应马上起床让自己先保持清醒
[00:26.16]穿上我的衣服洗漱然后到餐桌吃早饭
[00:29.15]吃完就换上校服
[00:30.29]我上学父母都去上班
[00:32.45]日复一日年复一年的路线一直没变
[00:35.52]停车送我进学校在早餐店的对面
[00:38.64]还记得我们奔跑在操场
[00:41.79]就像那小鸟在天空翱翔
[00:44.90]不怕路途中有困难阻挡
[00:47.92]也要飞向 向往的地方
[00:50.95]四年的生活漫长又短暂
[00:54.08]等不到我们有更多的感叹
[00:59.62]不论我走多远 都会一直回头看
[01:02.43]那夏天的三班
[01:17.58]关上我的抽屉
[01:18.96]从夏天的某个角落 奔跑到操场去
[01:21.80]追着上课铃声响起
[01:23.27]追着把它放进回忆
[01:24.95]把它留在旧的笔袋
[01:26.48]留在被借走的橡皮
[01:28.20]每当夕阳 落在窗外的长椅
[01:31.18]听着窗外 熟悉的那句蝉鸣
[01:34.56]翻看扉页 翻看书本里留的问题
[01:37.41]这是只有我们记得的电影
[01:40.59]时间跑得飞快就来到毕业典礼
[01:43.57]曾经的往事不由自主地被讲起
[01:46.54]很幸运我们能相遇在这个年纪
[01:49.72]和大家所有青春的时光
[01:51.71]全都放在记忆里
[01:56.41]还记得我们奔跑在操场
[01:59.19]就像那小鸟在天空翱翔
[02:02.29]不怕路途中有困难阻挡
[02:05.48]也要飞向 向往的地方
[02:08.71]四年的生活漫长又短暂
[02:11.51]等不到我们有更多的感叹
[02:16.66]不论我走多远 都会一直回头看
[02:19.67]那夏天的三班

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专辑 毕业 的歌曲

歌曲赏析

《毕业-TF家族》是一首充满青春气息的告别曲,通过轻快的旋律和真挚的歌词,展现了少年们在成长节点上对校园生活的眷恋与对未来的期许。

歌曲以校园场景为背景,运用清新的吉他编曲和明快的节奏,营造出阳光朝气的氛围。歌词中反复出现的“教室”“操场”“走廊”等意象,勾勒出学生时代的集体记忆,而“挥手告别”“约定再见”等情感表达,则强化了离别时的不舍与对友情的珍视。

在情感处理上,作品避免了过度煽情,而是通过少年们干净透亮的声线传递出温暖的力量。副歌部分的合唱设计尤其巧妙,既突出了团队凝聚力,又暗喻青春故事中“共同成长”的主题。桥段加入的钢琴独奏段落,为欢快基调注入一丝细腻的感伤,形成情绪上的层次感。

作为一首毕业主题作品,它成功平衡了怀念与展望的双重情绪,既是对过往的温柔致敬,也蕴含着少年们面向未来的勇气。音乐中流淌的蓬勃生命力,让听众得以重温青春特有的纯粹与热烈。

上一首:写在手心的名字-夏婉安下一首:Breathing 呼吸-DuncanJames
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