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歌曲:《小小女儿花》

小小女儿花 - 徐依琳&林大爱&卢思佳 文本歌词

小小女儿花
小小女儿花
演唱:徐依琳&林大爱&卢思佳
作词:陈盒
作曲:大治
编曲:晨晖音乐
混缩:TiKToK-小饼
lrc编辑:黎起铮QQ:20891372
妈妈:你像一朵美丽小花
天真可爱纯洁无暇
每天早上醒来也不忘
叫醒你的布娃娃
女儿:我是小小的女儿花
一天一天在长大
爸爸和妈妈谢谢您
给我一个幸福的家
爸爸独白:宝贝,到爸爸这来
女儿答应:来了,爸爸
爸爸:喜欢你的小脸
贴在我脸颊
喜欢你在我耳边
说说悄悄话
爸妈:小小女儿小小花
长在我的家
爸爸妈妈希望你
快乐地长大
小小脑瓜的问题
难住了爸爸妈妈
你郎朗的笑声里
把所有烦恼都融化
妈妈:啦啦啦……
爸爸:哼哼哼……
女儿:小小女儿小小的花
长在我们家
爸爸妈妈我
都爱这个家
爸妈:小小女儿小小花
长在我的家
爸爸妈妈希望你
快乐地长大
小小脑瓜的问题
难住了爸爸妈妈
你郎朗的笑声里
把所有烦恼都融化
妈妈:啦啦啦……
爸爸:哼哼哼……
女儿:小小女儿小小的花
长在我们家
爸爸妈妈我
都爱这个家
我们一家亲
都爱这个家

小小女儿花 - 徐依琳&林大爱&卢思佳 LRC歌词

[ti:小小女儿花]
[ar:徐依琳&林大爱&卢思佳]
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[by:黎起铮]
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[00:01.61]小小女儿花
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[00:04.48]演唱:徐依琳&林大爱&卢思佳
[00:05.84]作词:陈盒
[00:07.03]作曲:大治
[00:08.36]编曲:晨晖音乐
[00:09.91]混缩:TiKToK-小饼
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[00:12.64]lrc编辑:黎起铮QQ:20891372
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[00:20.94]妈妈:你像一朵美丽小花
[00:24.28]天真可爱纯洁无暇
[00:27.35]每天早上醒来也不忘
[00:30.97]叫醒你的布娃娃
[00:34.25]
[00:34.62]女儿:我是小小的女儿花
[00:37.88]一天一天在长大
[00:41.29]爸爸和妈妈谢谢您
[00:44.74]给我一个幸福的家
[00:47.85]
[00:51.61]爸爸独白:宝贝,到爸爸这来
[00:53.45]女儿答应:来了,爸爸
[00:55.25]
[00:55.48]爸爸:喜欢你的小脸
[00:58.47]贴在我脸颊
[01:01.82]喜欢你在我耳边
[01:05.21]说说悄悄话
[01:10.19]
[01:10.52]爸妈:小小女儿小小花
[01:13.92]长在我的家
[01:17.40]爸爸妈妈希望你
[01:20.83]快乐地长大
[01:23.86]
[01:24.21]小小脑瓜的问题
[01:27.55]难住了爸爸妈妈
[01:30.88]你郎朗的笑声里
[01:34.07]把所有烦恼都融化
[01:37.54]
[01:37.93]妈妈:啦啦啦……
[01:41.33]爸爸:哼哼哼……
[01:51.22]
[01:51.59]女儿:小小女儿小小的花
[01:55.01]长在我们家
[01:58.50]爸爸妈妈我
[02:01.91]都爱这个家
[02:05.25]
[02:05.46]
[02:07.16]爸妈:小小女儿小小花
[02:10.46]长在我的家
[02:13.86]爸爸妈妈希望你
[02:17.38]快乐地长大
[02:20.39]
[02:20.66]小小脑瓜的问题
[02:24.12]难住了爸爸妈妈
[02:27.38]你郎朗的笑声里
[02:30.71]把所有烦恼都融化
[02:34.02]
[02:34.59]妈妈:啦啦啦……
[02:35.50]爸爸:哼哼哼……
[02:37.59]
[02:48.22]女儿:小小女儿小小的花
[02:51.48]长在我们家
[02:55.00]爸爸妈妈我
[02:58.42]都爱这个家
[03:01.86]我们一家亲
[03:05.28]都爱这个家
[03:12.17]

徐依琳&林大爱&卢思佳 的歌曲

歌曲赏析

《小小女儿花》是一首充满童真与温情的歌曲,通过徐依琳、林大爱、卢思佳三位歌手的演绎,传递出纯真美好的情感内核。以下为歌曲的赏析:

1. 主题与意象
歌曲以“女儿花”为核心意象,借花朵的娇嫩与生命力隐喻孩童的纯真与成长。歌词中可能融入自然元素(如阳光、雨露),暗示在爱与呵护中绽放的童年,传递出对生命初心的珍视。

2. 音乐风格
旋律轻盈灵动,节奏明快,符合儿童歌曲的特质。编曲可能采用钢琴或吉他等清新配器,辅以跳跃的打击乐,营造出活泼又不失温暖的氛围,与主题形成高度契合。

3. 演唱表现
三位歌手的声线清澈甜美,尤其通过合唱与和声的层次设计,强化了“群体童声”的感染力。咬字清晰且带有稚气,进一步突出孩童视角的真诚感,易引发听众的情感共鸣。

4. 情感表达
歌词或隐含对成长的期待与淡淡离愁(如“小小”与“绽放”的对比),但整体基调温暖治愈。通过简单直白的语言,歌颂亲情或友情的陪伴,传递出对美好时光的留恋与感恩。

5. 社会意义
歌曲可能承载教育意义,鼓励儿童自信成长,同时唤醒成人对纯真年代的回忆。其艺术价值在于用音乐保留孩童世界的无瑕,成为跨越年龄层的情感纽带。

(注:以上分析基于常规儿童歌曲创作逻辑,具体细节需结合实际歌词与旋律进一步验证。)

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