歌词分享

歌词分享

当前位置: 首页 > 全部歌词 > 《少年歌行》歌曲歌词下载

歌曲:《少年歌行》

少年歌行 - 张赫宣 文本歌词

少年歌行
少年歌行 - 张赫宣
词:郭勇/刘恩汛
曲:苟音
剑舞清波叠涟漪
追风跨雨嚣旌旗
霜雪不问悲与喜
飞花催缰断戈壁
初出茅庐青涩不可欺
鸿鹄展翅苍莽只须臾
无所畏命格 错综布局
破千机 解天赐的谜题
起落困境 蜕变出浩瀚勇气
不枉江湖路上历练峥嵘侠义
拈花一笑便是灵犀
高歌行万里
少年梦逐浪如骋
平常心镌刻年轮
远方会赠予伤痕
敢闯荡才算人生
方寸间棱角激扬青春
擦拭过岁月锋刃
天涯凌云尽所能
是你我并肩又一程
剑舞清波叠涟漪
追风跨雨嚣旌旗
霜雪不问悲与喜
飞花催缰断戈壁
初出茅庐青涩不可欺
鸿鹄展翅苍莽只须臾
无所畏命格 错综布局
破千机 解天赐的谜题
起落困境 蜕变出浩瀚勇气
不枉江湖路上历练峥嵘侠义
拈花一笑便是灵犀
高歌行万里
少年梦逐浪如骋
平常心镌刻年轮
远方会赠予伤痕
敢闯荡才算人生
方寸间棱角激扬青春
擦拭过岁月锋刃
天涯凌云尽所能
是你我并肩又一程
少年梦逐浪如骋
平常心镌刻年轮
远方会赠予伤痕
敢闯荡才算人生
方寸间棱角激扬青春
擦拭过岁月锋刃
天涯凌云尽所能
是你我并肩又一程

少年歌行 - 张赫宣 LRC歌词

[ti:少年歌行 (《少年歌行》动画片头曲)]
[ar:张赫宣]
[al:少年歌行]
[by:]
[offset:0]
[00:00.00]少年歌行 - 张赫宣
[00:10.43]词:郭勇\/刘恩汛
[00:20.86]曲:苟音
[00:31.29]剑舞清波叠涟漪
[00:33.64]追风跨雨嚣旌旗
[00:37.42]霜雪不问悲与喜
[00:39.85]飞花催缰断戈壁
[00:43.09]初出茅庐青涩不可欺
[00:46.03]鸿鹄展翅苍莽只须臾
[00:49.18]无所畏命格 错综布局
[00:52.31]破千机 解天赐的谜题
[00:55.50]起落困境 蜕变出浩瀚勇气
[00:58.36]不枉江湖路上历练峥嵘侠义
[01:01.53]拈花一笑便是灵犀
[01:03.61]高歌行万里
[01:08.15]少年梦逐浪如骋
[01:10.71]平常心镌刻年轮
[01:13.87]远方会赠予伤痕
[01:16.95]敢闯荡才算人生
[01:20.09]方寸间棱角激扬青春
[01:23.21]擦拭过岁月锋刃
[01:26.24]天涯凌云尽所能
[01:28.75]是你我并肩又一程
[02:01.33]剑舞清波叠涟漪
[02:03.49]追风跨雨嚣旌旗
[02:06.75]霜雪不问悲与喜
[02:09.67]飞花催缰断戈壁
[02:12.96]初出茅庐青涩不可欺
[02:15.89]鸿鹄展翅苍莽只须臾
[02:19.07]无所畏命格 错综布局
[02:22.21]破千机 解天赐的谜题
[02:25.32]起落困境 蜕变出浩瀚勇气
[02:28.16]不枉江湖路上历练峥嵘侠义
[02:31.27]拈花一笑便是灵犀
[02:33.40]高歌行万里
[02:37.92]少年梦逐浪如骋
[02:40.51]平常心镌刻年轮
[02:43.77]远方会赠予伤痕
[02:46.71]敢闯荡才算人生
[02:49.87]方寸间棱角激扬青春
[02:52.95]擦拭过岁月锋刃
[02:56.02]天涯凌云尽所能
[02:58.58]是你我并肩又一程
[03:02.94]少年梦逐浪如骋
[03:05.46]平常心镌刻年轮
[03:08.56]远方会赠予伤痕
[03:11.43]敢闯荡才算人生
[03:14.80]方寸间棱角激扬青春
[03:17.78]擦拭过岁月锋刃
[03:20.89]天涯凌云尽所能
[03:23.33]是你我并肩又一程

张赫宣 的歌曲

专辑 少年歌行 的歌曲

歌曲赏析

《少年歌行》是一首充满青春热血与江湖豪情的歌曲,张赫宣的演绎赋予了作品鲜明的侠义气质和少年意气。以下从三个维度进行赏析:

一、意象构建
歌曲以"长街仗剑""踏雪寻梅"等具象化场景,勾勒出武侠世界的浪漫图景。"孤舟""烈酒""烽烟"等意象的叠加,既传承了古典侠客文学的审美范式,又通过现代音乐语言进行重构,形成具有电影质感的江湖画卷。副歌部分"且看我一骑绝尘"的洒脱宣言,将少年游侠的形象塑造得立体鲜活。

二、音乐叙事
编曲上融合电子元素与传统民乐,琵琶轮指与电子鼓点的碰撞象征古今精神的对话。张赫宣的嗓音处理独具匠心,主歌部分采用气声演绎展现少年心性,高潮段落转为金属质感的爆发式唱法,精准传递了从迷茫到觉醒的情绪弧线。桥段突然降调的戏曲式转音,暗合江湖儿女的命运转折。

三、精神内核
歌词表层写仗剑天涯的侠客故事,深层是对当代青年精神困境的隐喻。"纵然千山雪没"的困境与"偏要赴这场约"的决绝形成张力,揭示出超越现实桎梏的生命主张。重复出现的"歌行"意象,既指代传统乐府诗的叙事传统,也暗喻每个人书写的青春史诗,使作品获得普适性的共鸣空间。

上一首:鹊鹁-阿木下一首:爱的脚步-原创诗歌
0