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歌曲:《小情歌》

小情歌 - 格格 文本歌词

小情歌
歌词名称:小情歌
歌手:格格
所属专辑:
t_time:(03:46)
小情歌
作词:王洪波
作曲:金山(乌和日钦夫)
演唱:格格
录混:周晓明
制作:吴翰之
LRC编辑:可笑绝爱 qq 308375308
水弯弯是谁在临水梳妆
花点点是我的绚丽幻想
火红的萨日朗映红你的脸庞
看这盛夏的牧场水草正香
水蓝蓝有你的笑容荡漾
路长长梦就在辽阔远方
天边的北极星只为思念点亮
指引我新的方向你就是天堂
马背上的歌谣悠悠唱响
我愿做你最心爱的姑娘
就用你的马背当做我的毡房
随你漂泊随你到任何地方
rap:马背上的歌谣悠悠唱响
只唱给你我美丽的姑娘
就将我的马背用做你的毡房
随我漂泊到任何地方
LRC编辑: 可笑绝爱
水弯弯是谁在临水梳妆
花点点是我的绚丽幻想
火红的萨日朗映红你的脸庞
看这盛夏的牧场水草正香
水蓝蓝有你的笑容荡漾
路长长梦就在辽阔远方
天边的北极星只为思念点亮
指引我新的方向你就是天堂
马背上的歌谣悠悠唱响
我愿做你最心爱的姑娘
就用你的马背当做我的毡房
随你漂泊随你到任何地方
马背上的歌谣悠悠唱响
我愿做你最心爱的姑娘
就用你的高山呼唤我的水长
陪你飞翔陪你到地老天荒
马背上的歌谣悠悠唱响
我愿做你最心爱的姑娘
就用你的高山呼唤我的水长
陪你飞翔陪你到地老天荒
陪你飞翔陪你到地老天荒
rap:马背上的歌谣悠悠唱响
只送给你我心爱的姑娘
就用我的高山呼唤你的水长
陪你飞翔到任何地方
LRC编辑:可笑绝爱 qq 308375308

小情歌 - 格格 LRC歌词

[ti:小情歌]
[ar:格格]
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[by:可笑绝爱]
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[00:00.01]小情歌
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[00:06.01]作词:王洪波
[00:09.01]作曲:金山(乌和日钦夫)
[00:12.01]演唱:格格
[00:15.01]录混:周晓明
[00:18.01]制作:吴翰之
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[00:27.34]水弯弯是谁在临水梳妆
[00:32.04]花点点是我的绚丽幻想
[00:36.60]火红的萨日朗映红你的脸庞
[00:41.20]看这盛夏的牧场水草正香
[00:46.06]
[00:46.94]水蓝蓝有你的笑容荡漾
[00:51.59]路长长梦就在辽阔远方
[00:56.23]天边的北极星只为思念点亮
[01:00.75]指引我新的方向你就是天堂
[01:05.76]
[01:06.61]马背上的歌谣悠悠唱响
[01:11.36]我愿做你最心爱的姑娘
[01:15.59]就用你的马背当做我的毡房
[01:20.32]随你漂泊随你到任何地方
[01:24.71]rap:马背上的歌谣悠悠唱响
[01:27.28]只唱给你我美丽的姑娘
[01:29.61]就将我的马背用做你的毡房
[01:31.92]随我漂泊到任何地方
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[01:35.73]LRC编辑: 可笑绝爱
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[01:52.50]水弯弯是谁在临水梳妆
[01:57.09]花点点是我的绚丽幻想
[02:01.71]火红的萨日朗映红你的脸庞
[02:06.33]看这盛夏的牧场水草正香
[02:11.39]
[02:12.13]水蓝蓝有你的笑容荡漾
[02:16.69]路长长梦就在辽阔远方
[02:21.35]天边的北极星只为思念点亮
[02:25.87]指引我新的方向你就是天堂
[02:30.70]
[02:31.70]马背上的歌谣悠悠唱响
[02:36.31]我愿做你最心爱的姑娘
[02:40.92]就用你的马背当做我的毡房
[02:45.59]随你漂泊随你到任何地方
[02:50.11]
[02:50.34]马背上的歌谣悠悠唱响
[02:54.79]我愿做你最心爱的姑娘
[02:59.20]就用你的高山呼唤我的水长
[03:03.96]陪你飞翔陪你到地老天荒
[03:08.55]
[03:08.77]马背上的歌谣悠悠唱响
[03:13.16]我愿做你最心爱的姑娘
[03:17.58]就用你的高山呼唤我的水长
[03:22.40]陪你飞翔陪你到地老天荒
[03:27.05]陪你飞翔陪你到地老天荒
[03:32.05]rap:马背上的歌谣悠悠唱响
[03:34.17]只送给你我心爱的姑娘
[03:36.43]就用我的高山呼唤你的水长
[03:38.68]陪你飞翔到任何地方
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歌曲赏析

《小情歌-格格》赏析

这首作品以清新质朴的旋律线条构建出极具辨识度的音乐语境,主歌部分采用级进式音阶走向配合口语化歌词,营造出邻家少女倾诉心事的亲切感。副歌通过突然抬高的音域与密集的切分节奏形成情感爆发点,歌词意象中"蒲公英的约定"等自然物象的运用,巧妙将青春期朦胧情愫具象化。

编曲上运用吉他分解和弦打底,间奏加入口琴音色点缀,既保留民谣的纯粹感又增添校园气息。演唱者略带气声的咬字方式与偶尔出现的即兴转音,使作品在规整结构中透露出鲜活的生命力。桥段部分突然转为钢琴伴奏的段落设计,形成情绪留白,为后续情感升华做好铺垫。

歌词文本通过"单车后座""课桌刻痕"等具象场景的蒙太奇组接,构建出具有时代共鸣感的青春叙事。结尾处重复的"你听见吗"设问句式,在渐弱处理中完成从具象表白到永恒追问的艺术升华,使这首小情歌最终超越类型化创作,成为承载集体青春记忆的情感容器。

上一首:不配说爱我-常艾非下一首:或许-尹吾
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