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歌曲:《母校,我永远的家园》

母校,我永远的家园 - 石河子大学 文本歌词

母校,我永远的家园
歌词名称:母校,我永远的家园
歌手:石河子大学
所属专辑:母校,我永远的家园
石河子大学校歌
母校,我永远的家园
制作于石大18#423
于2010年11月5日
献给母校
天山下,玛河畔,
有我可爱的校园
育桃李,播书香,
悠悠岁月散发芬芳
这里知识在传播,
这里科学在照耀
~
育桃李,播书香,
悠悠岁月散发芬芳
别父母,离故园,
明月伴我赴边疆
戈壁中,绿洲上,
壮志酬我青春飞扬
这里荒原被唤醒,
这里文明放光芒
~~~~
啊...我的校园,
我们和你永远相伴
啊...我的母校,
是我永远留恋的家园
谨代表石大莘莘学子
祝母校石河子大学的明天更美好

母校,我永远的家园 - 石河子大学 LRC歌词

[ti:母校,我永远的家园]
[ar:石河子大学]
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[00:05.31]石河子大学校歌
[00:13.16]母校,我永远的家园
[00:17.30]制作于石大18#423
[00:24.27]于2010年11月5日
[00:30.48]献给母校
[01:28.30][00:43.24]天山下,玛河畔,
[01:34.45][00:50.60]有我可爱的校园
[00:57.32]育桃李,播书香,
[01:04.50]悠悠岁月散发芬芳
[01:55.91][01:11.66]这里知识在传播,
[02:03.49][01:18.96]这里科学在照耀
[04:50.88][04:45.60][04:39.91][02:36.73][02:11.63][01:27.57]~
[01:41.19] 育桃李,播书香,
[01:49.11]悠悠岁月散发芬芳
[02:44.58]别父母,离故园,
[02:51.68]明月伴我赴边疆
[02:58.40]戈壁中,绿洲上,
[03:05.06]壮志酬我青春飞扬
[03:11.81]这里荒原被唤醒,
[03:19.62]这里文明放光芒
[03:26.31]~~~~
[03:57.06][03:28.12]啊...我的校园,
[04:05.03][03:35.90]我们和你永远相伴
[04:24.98][04:10.77][03:42.48]啊...我的母校,
[04:33.93][04:18.12][03:49.66]是我永远留恋的家园
[04:41.84]谨代表石大莘莘学子
[04:43.95]祝母校石河子大学的明天更美好

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歌曲赏析

《母校,我永远的家园——石河子大学》是一首充满深情与感恩的校园歌曲,通过真挚的歌词和温暖的旋律,表达了对母校的深厚情感与无限眷恋。

主题与情感


歌曲以“家园”为核心意象,将母校比作学子们永远的精神归宿,传递出对校园生活的怀念、对师长的感恩以及对青春岁月的珍视。歌词中可能融入石河子大学特有的地理或文化元素(如边疆风情、校园标志等),赋予歌曲独特的地域归属感,强化了学子与母校之间血脉相连的情感纽带。

艺术特色


1. 意象运用:通过“家园”“绿荫”“课堂”等具象化的校园场景,营造温馨回忆的氛围,使听众产生共鸣。
2. 抒情手法:采用第一人称视角,以直接倾诉的方式增强感染力,如“我永远的家园”等表述,凸显个人与母校的情感羁绊。
3. 音乐风格:旋律 likely 舒缓悠扬,副歌部分可能通过节奏升华传递激昂的感恩之情,符合校园歌曲的质朴与深情基调。

文化价值


歌曲不仅是个体情感的抒发,更承载着石河子大学的精神传承,体现边疆高等教育的人文关怀。它激励学子铭记母校培育之恩,同时强化校园文化认同,成为联结校友与母校的“情感符号”。

总结


这首作品以诗化的语言和动人的旋律,完成了对母校的礼赞,既是个人成长的见证,也是集体记忆的凝聚,展现了校园歌曲特有的纯粹与力量。

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