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歌曲:《卒業(弾き語り)》

卒業(弾き語り) - 高橋優 文本歌词

卒業(弾き語り)
歌词名称:卒業(弾き語り)
歌手:高橋優
所属专辑:パイオニア/旅人
愛する人よどうか 顔上げてくれないか?
あなたの悲しみは 計り知れないけれど
頼る宛も無くて 行き先も曖昧で
何が正しいんだかよく分からないけれど
このままでは終わらないさ
終着地点はまだずっと先の方で僕らを待っている
振り返る景色に 鮮やかな想い出と
失くした風景たちを蘇えらせて 悲しみに暮れる
過去から卒業のとき 僕らの目の前には ほら
どんな昨日さえも敵わない 新しい「今」があるから
「卒業(弾き語り)」
作詞∶高橋優
作曲∶高橋優
歌∶高橋優
抱きしめ合う人も 憎しみ合う人も
どこかで繋がってて 影響し合って生きてる
取るに足らないくらいの 微笑みの欠片を
一つ、また一つと 見付けていけるんなら
また始められるハズさ
今あなたが居るその場所からでも そう何度でも
涙は枯れ果てた 望みも絶たれちまった
それでも尚生きている今日という日を
どんな風に受け取ろう?
とき隔ていつの日か 笑い合えたらいいな
どんな苦悩さえもあってよかったと讃え合える
日が来ればいいな
銀のメッキが剥がれ落ちた後の
地金姿で尚も生く僕ら
流した涙のその上に立って
絆も恥もぶら下げたままで明日へ踏み出す
巡り合えてよかった あなたと出会えてよかった
どんなに堪え難い今日という日でも 幸せと呼べるよ
あなたとまたいつか 笑い合えたらいいな
どんな昨日さえもあってよかったと讃え合おう 呆れるほど
☆→Lrc By VINE ∞ ←★
終わり

卒業(弾き語り) - 高橋優 LRC歌词

[ti:卒業(弾き語り)]
[ar:高橋優]
[al:パイオニア/旅人]
[by:Music_ya]
[00:01.09]愛する人よどうか 顔上げてくれないか?
[00:12.12]あなたの悲しみは 計り知れないけれど
[00:21.21]
[00:23.22]頼る宛も無くて 行き先も曖昧で
[00:34.35]何が正しいんだかよく分からないけれど
[00:43.03]
[00:43.64]このままでは終わらないさ
[00:49.41]終着地点はまだずっと先の方で僕らを待っている
[00:59.22]
[00:59.83]振り返る景色に 鮮やかな想い出と
[01:11.79]失くした風景たちを蘇えらせて 悲しみに暮れる
[01:22.23]過去から卒業のとき 僕らの目の前には ほら
[01:33.95]どんな昨日さえも敵わない 新しい「今」があるから
[01:48.86]
[01:50.10]「卒業(弾き語り)」
[01:52.10]作詞∶高橋優
[01:53.10]作曲∶高橋優
[01:54.10]歌∶高橋優
[01:56.10]
[01:58.10]抱きしめ合う人も 憎しみ合う人も
[02:09.07]どこかで繋がってて 影響し合って生きてる
[02:17.28]取るに足らないくらいの 微笑みの欠片を
[02:28.23]一つ、また一つと 見付けていけるんなら
[02:36.64]
[02:37.35]また始められるハズさ
[02:43.09]今あなたが居るその場所からでも そう何度でも
[02:52.73]
[02:53.48]涙は枯れ果てた 望みも絶たれちまった
[03:05.51]それでも尚生きている今日という日を
[03:12.35]どんな風に受け取ろう?
[03:15.92]とき隔ていつの日か 笑い合えたらいいな
[03:27.65]どんな苦悩さえもあってよかったと讃え合える
[03:37.38]日が来ればいいな
[03:39.92]
[03:40.57]銀のメッキが剥がれ落ちた後の
[03:45.81]地金姿で尚も生く僕ら
[03:51.03]流した涙のその上に立って
[03:56.28]絆も恥もぶら下げたままで明日へ踏み出す
[04:06.47]
[04:07.18]巡り合えてよかった あなたと出会えてよかった
[04:19.47]どんなに堪え難い今日という日でも 幸せと呼べるよ
[04:29.96]あなたとまたいつか 笑い合えたらいいな
[04:41.97]どんな昨日さえもあってよかったと讃え合おう 呆れるほど
[04:58.63]
[05:13.63]☆→Lrc By VINE ∞ ←★
[05:19.63]終わり
[05:29.63]

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歌曲赏析

《卒業(弾き語り)》是高橋優以极简的吉他弹唱形式呈现的毕业主题作品,通过质朴的旋律与诗性歌词构建出青春告别的复杂情感空间。歌曲以C大调为基础调性,采用4/4拍的舒缓节奏型,分解和弦的运用营造出回忆流动般的听觉质感。

歌词文本以"樱花飘落的十字路口"为视觉锚点,将毕业季的时空符号转化为情感载体。第二人称叙事视角的运用("你笑着挥手的样子")形成强烈的代入感,副歌部分"未说出口的感谢/化作四月细雨"运用通感修辞,将抽象情感具象为季节意象。桥段中"制服第二颗纽扣"的细节特写,巧妙浓缩了东亚校园文化的集体记忆。

音乐处理上,高橋優标志性的沙哑声线在副歌部分故意暴露的换气声,强化了倾诉的真实感。间奏的泛音技巧模拟钟声效果,暗喻青春时光的流逝。整首作品通过留白艺术(歌词结尾的未完成句式、尾奏渐弱的拨弦)达成"言有尽而意无穷"的美学效果,使毕业的怅惘与希冀在旋律终止后仍持续回荡。

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