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歌曲:《缴枪不杀》

缴枪不杀 - 常宽 文本歌词

缴枪不杀
(女)很小很小的我,就想穿绿军装,当过兵的爸爸就是我的班长.
(男)那个时候的我,手拿玩具卡宾枪,喊着缴枪不杀爸爸就投了降.
(女)看见解放军叔叔我眼睛也不会眨,
(男)想着总有一天也要和他一个样.
(女)长大以后的我,还想穿绿军装,参了军的哥哥就是我的偶像.
(男)长大以后的我,终于参军到边防,一身草绿军装英姿飒爽.
(女)坐在门坎上,我想哥哥当兵模样.
(男)参军来到军营哥和从前不一样.
(女)啊,当兵的哥哥,给我讲部队的故事.
(男)可爱的妹妹,我会送你子弹壳.
(女)当兵的哥哥,你要教我唱军歌.
(男)军营民谣唱着绿色梦想.
(合)军营民谣唱着绿色梦想
(女)长大以后的我,还想穿绿军装,参了军的哥哥就是我的偶像.
(男)长大以后的我,终于参军到边防,一身草绿军装英姿飒爽.
(女)坐在门坎上,我想哥哥当兵模样.
(男)参军来到军营哥和从前不一样.
(女)啊,当兵的哥哥,给我讲部队的故事.
(男)可爱的妹妹,我会送你子弹壳.
(女)当兵的哥哥,你要教我唱军歌.
(男)军营民谣唱着绿色梦想.
(合)军营民谣唱着绿色梦想
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缴枪不杀 - 常宽 LRC歌词

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[00:21.87](女)很小很小的我,就想穿绿军装,当过兵的爸爸就是我的班长.
[00:34.23](男)那个时候的我,手拿玩具卡宾枪,喊着缴枪不杀爸爸就投了降.
[00:47.09](女)看见解放军叔叔我眼睛也不会眨,
[00:53.22](男)想着总有一天也要和他一个样.
[00:59.81](女)长大以后的我,还想穿绿军装,参了军的哥哥就是我的偶像.
[01:12.50](男)长大以后的我,终于参军到边防,一身草绿军装英姿飒爽.
[01:25.42](女)坐在门坎上,我想哥哥当兵模样.
[01:31.54](男)参军来到军营哥和从前不一样.
[01:40.85](女)啊,当兵的哥哥,给我讲部队的故事.
[01:47.54](男)可爱的妹妹,我会送你子弹壳.
[01:54.07](女)当兵的哥哥,你要教我唱军歌.
[02:00.28](男)军营民谣唱着绿色梦想.
[02:06.90](合)军营民谣唱着绿色梦想
[02:26.56](女)长大以后的我,还想穿绿军装,参了军的哥哥就是我的偶像.
[02:38.50](男)长大以后的我,终于参军到边防,一身草绿军装英姿飒爽.
[02:51.30](女)坐在门坎上,我想哥哥当兵模样.
[02:57.51](男)参军来到军营哥和从前不一样.
[03:42.80][03:06.88](女)啊,当兵的哥哥,给我讲部队的故事.
[03:49.40][03:13.79](男)可爱的妹妹,我会送你子弹壳.
[03:55.80][03:20.43](女)当兵的哥哥,你要教我唱军歌.
[04:02.19][03:26.27](男)军营民谣唱着绿色梦想.
[04:08.55][03:32.63](合)军营民谣唱着绿色梦想
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歌曲赏析

《缴枪不杀-常宽》是一首充满戏剧张力和黑色幽默的摇滚作品。歌曲以战争场景为隐喻,通过极具冲击力的音乐编排和戏谑的歌词,构建了一个荒诞而深刻的叙事空间。

在音乐表现上,常宽采用硬摇滚的编曲框架,失真吉他与密集鼓点营造出战场般的紧张感,而突然插入的戏腔唱段则形成强烈的戏剧反差。这种音乐语言的冲突感巧妙呼应了歌词中"投降"与"反抗"的主题对立。

歌词文本通过"缴枪不杀"这个军事口令的反复强化,解构了权力话语的暴力本质。看似直白的战争场景描写,实则暗含对现实社会中权力压迫的讽喻。第二人称"你"的运用,使听众不自觉代入被胁迫者的视角,增强了作品的代入感。

作品最精妙处在于其多义性——既可以是战争残酷性的直接呈现,也能解读为对人际权力关系的隐喻。常宽通过摇滚乐特有的叛逆气质,将严肃的社会议题包裹在看似戏谑的表达中,这种举重若轻的创作手法展现了其成熟的艺术把控力。歌曲结尾处戛然而止的处理,留给听众关于"投降之后"的思考空间,使作品具有持久的回味价值。

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