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歌曲:《尘封的千纸鹤》

尘封的千纸鹤 - 李国辉 文本歌词

尘封的千纸鹤
尘封的千纸鹤
作词:李国辉
作曲:李国辉
原唱:李国辉
伴唱:雨 柔
lrc编辑:黎起铮QQ:20891372
一转眼这么多年
你过得还好吗
有没有想过我
是否把我已忘了
床头上还放着
蓝色的那纸鹤
到现在还不相信
你已经走了
天还是那片天
我还是原来的我
你不在身边
我真的好寂寞
孤单的时候谁在乎我
你能否感觉到
现在我的寂寞
无眠的夜里我一个人
捧着手中的那只千纸鹤
孤单的时候谁在乎我
你能否感觉到
现在我的失落
尘封吧那段往事
永远放在心底不去触摸
一转眼这么多年
你过得还好吗
有没有想过我
是否把我已忘了
床头上还放着
蓝色的那纸鹤
到现在还不相信
你已经走了
天还是那片天
我还是原来的我
你不在身边
我真的好寂寞
孤单的时候谁在乎我
你能否感觉到
现在我的寂寞
无眠的夜里我一个人
捧着手中的那只千纸鹤
孤单的时候谁在乎我
你能否感觉到
现在我的失落
尘封吧那段往事
永远放在心底不去触摸
孤单的时候谁在乎我
你能否感觉到
现在我的寂寞
无眠的夜里我一个人
捧着手中的那只千纸鹤
孤单的时候谁在乎我
你能否感觉到
现在我的失落
尘封吧那段往事
永远放在心底不去触摸

尘封的千纸鹤 - 李国辉 LRC歌词

[ti:尘封的千纸鹤]
[ar:李国辉]
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[by:黎起铮]
[00:00.00]
[00:02.96]尘封的千纸鹤
[00:04.58]
[00:05.72]作词:李国辉
[00:06.95]作曲:李国辉
[00:08.13]原唱:李国辉
[00:09.07]伴唱:雨 柔
[00:10.05]
[00:11.18]lrc编辑:黎起铮QQ:20891372
[00:12.30]
[00:34.89]一转眼这么多年
[00:38.46]你过得还好吗
[00:42.38]有没有想过我
[00:46.02]是否把我已忘了
[00:49.17]
[00:49.44]床头上还放着
[00:53.62]蓝色的那纸鹤
[00:57.37]到现在还不相信
[01:01.12]你已经走了
[01:04.55]
[01:04.94]天还是那片天
[01:08.56]我还是原来的我
[01:12.35]你不在身边
[01:16.01]我真的好寂寞
[01:22.01]
[01:23.68]孤单的时候谁在乎我
[01:27.12]你能否感觉到
[01:28.88]现在我的寂寞
[01:31.14]无眠的夜里我一个人
[01:34.36]
[01:34.59]捧着手中的那只千纸鹤
[01:38.56]孤单的时候谁在乎我
[01:42.23]你能否感觉到
[01:44.14]现在我的失落
[01:45.98]
[01:46.22]尘封吧那段往事
[01:49.47]永远放在心底不去触摸
[01:57.57]
[01:59.28]
[02:27.28]一转眼这么多年
[02:30.96]你过得还好吗
[02:34.87]有没有想过我
[02:38.40]是否把我已忘了
[02:41.91]
[02:42.34]床头上还放着
[02:46.04]蓝色的那纸鹤
[02:49.78]到现在还不相信
[02:53.62]你已经走了
[02:57.04]
[02:57.38]天还是那片天
[03:01.00]我还是原来的我
[03:04.76]你不在身边
[03:08.47]我真的好寂寞
[03:14.90]
[03:16.06]孤单的时候谁在乎我
[03:19.60]你能否感觉到
[03:21.44]现在我的寂寞
[03:23.57]无眠的夜里我一个人
[03:26.98]捧着手中的那只千纸鹤
[03:30.60]
[03:31.04]孤单的时候谁在乎我
[03:34.40]你能否感觉到
[03:36.32]现在我的失落
[03:38.62]尘封吧那段往事
[03:42.06]永远放在心底不去触摸
[03:49.54]
[03:50.03]孤单的时候谁在乎我
[03:53.42]你能否感觉到
[03:55.06]现在我的寂寞
[03:57.33]无眠的夜里我一个人
[04:00.63]捧着手中的那只千纸鹤
[04:04.36]
[04:04.71]孤单的时候谁在乎我
[04:08.40]你能否感觉到
[04:10.09]现在我的失落
[04:12.39]尘封吧那段往事
[04:15.63]永远放在心底不去触摸
[04:23.71]

李国辉 的歌曲

歌曲赏析

《尘封的千纸鹤-李国辉》赏析

这首作品以“千纸鹤”为核心意象,通过细腻的叙事与抒情交织,构建了一个关于时间、记忆与遗憾的情感空间。歌词中“尘封”二字暗示了被岁月掩埋的往事,而“千纸鹤”作为传统的情感载体,既象征未完成的承诺,也隐喻折叠在时光里的纯真与期许。

旋律上,李国辉采用舒缓的钢琴基调与弦乐铺陈,主歌部分以低吟浅唱营造回忆的私密感,副歌则通过音域起伏强化情感的宣泄,尤其在高音段落中,颤音的运用让“千纸鹤”的意象更具破碎感,呼应歌词中“褪色的折痕”“风干的泪”等细节。

歌词文本的巧妙在于具象与留白的平衡——“教室后排的夕阳”“课桌缝隙的纸条”等场景唤醒集体青春记忆,而“你始终没拆开的最后一折”等开放式表达,则留给听者填补个人故事的余地。编曲中隐约的风铃声与纸页翻动的音效,进一步强化了时空交错的听觉画面。

整体上,歌曲以克制的哀伤取代滥情,通过物象的衰变(褪色、风干、尘封)完成对“逝去”的诗化处理,最终在“折翼的鹤停在未完的句点”中达成艺术留白,让遗憾本身成为情感的完形。

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