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歌曲:《噼里啪啦XIONG》

噼里啪啦XIONG - 刘教授 文本歌词

噼里啪啦XIONG
歌手:刘教授
噼里啪啦XIONG
演唱者:刘教授
词作者:刘教授
曲作者:姜鹏
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~
这美丽的烟花~
噼里啪啦美得多可怕
主:
年年过节过大节
过节也忙一些
吃着零食逛街
天天都像过节
生活越来越新鲜
吃货却很少变
你扑着零食吃着
一晃就七天
主2:
吃一遍 心里真甜
笑得就像一朵水仙
我说天 真甜
我心里美得就像在放鞭
副:
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~
这美丽的烟花~
火花长的多潇洒
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
尝尝吧~Oh My God呀
吃着吃着美得不像话
年年过节过大节 过节也忙一些
吃着零食逛街 天天都像过节
生活越来越新鲜 吃货却很少变
你扑着零食吃着 一晃就七天
主2:
吃一遍 心里真甜
笑的就像一朵水仙
我说天 真甜
心里美得就像在放鞭
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~这美丽的烟花~
噼里啪啦美得多可怕
RAP: 扑扑扑扑扑吃扑吃 扑扑扑扑吃XIONG
扑向眼前的坚果 拿着坚果朝嘴送
噼噼噼噼里啪啦 噼噼里啪啦XIONG
就像心中的烟火 像那烟火朝天冲!
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~这美丽的烟花~
噼里啪啦美得多可怕
噼里啪啦美得多可怕XIONG~

噼里啪啦XIONG - 刘教授 LRC歌词

噼里啪啦XIONG
演唱者:刘教授
词作者:刘教授
曲作者:姜鹏
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~
这美丽的烟花~
噼里啪啦美得多可怕
主:
年年过节过大节
过节也忙一些
吃着零食逛街
天天都像过节
生活越来越新鲜
吃货却很少变
你扑着零食吃着
一晃就七天
主2:
吃一遍 心里真甜
笑得就像一朵水仙
我说天 真甜
我心里美得就像在放鞭
副:
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~
这美丽的烟花~
火花长的多潇洒
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
扑吃扑吃扑吃 XIONG~
尝尝吧~Oh My God呀
吃着吃着美得不像话
年年过节过大节 过节也忙一些
吃着零食逛街 天天都像过节
生活越来越新鲜 吃货却很少变
你扑着零食吃着 一晃就七天
主2:
吃一遍 心里真甜
笑的就像一朵水仙
我说天 真甜
心里美得就像在放鞭
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~这美丽的烟花~
噼里啪啦美得多可怕
RAP: 扑扑扑扑扑吃扑吃 扑扑扑扑吃XIONG
扑向眼前的坚果 拿着坚果朝嘴送
噼噼噼噼里啪啦 噼噼里啪啦XIONG
就像心中的烟火 像那烟火朝天冲!
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
噼里噼里啪啦 XIONG~
噼里噼里啪啦 XIONG
打开笑容啦~这美丽的烟花~
噼里啪啦美得多可怕
噼里啪啦美得多可怕XIONG~

刘教授 的歌曲

歌曲赏析

《噼里啪啦XIONG-刘教授》是一首充满实验性与颠覆性的音乐作品,通过非常规的节奏编排、碎片化的音效采样以及戏谑化的歌词表达,构建出极具张力的听觉体验。

音乐结构分析
歌曲以不规则的电子节拍为基底,穿插失真合成器音色与拟声词人声切片,形成“噼里啪啦”的听觉拟态。副歌部分采用重复短句的魔性循环,配合骤停骤起的节奏变化,制造出荒诞又上头的冲击感。编曲中刻意保留粗糙的毛边感,打破传统流行音乐的流畅性,强化了戏谑与叛逆的基调。

歌词与主题
歌词以碎片化的意象拼贴为主,看似无厘头的拟声词(如“XIONG”“噼啪”)实则暗含对网络时代信息爆炸的隐喻。刘教授通过解构化的语言游戏,消解了常规叙事的严肃性,转而用黑色幽默反讽当代文化中的浮躁与无序。

艺术表达
整首歌像一场声音行为艺术,用“噪音美学”挑战听众的听觉习惯。非常规的混音处理(如人声忽远忽近、音效突兀切入)进一步强化了作品的实验气质,体现出创作者对主流音乐框架的刻意背离。这种看似混乱的编排,实则是对标准化娱乐工业的一种挑衅式回应。

总结
《噼里啪啦XIONG-刘教授》以解构主义的手法,将流行音乐、电子噪音与观念艺术融合,用戏仿的外壳包裹批判内核。其价值不在于旋律的悦耳性,而在于用声音符号构建了一场对现代性的尖锐提问。

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