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歌曲:《青春style》

青春style - 晓依 文本歌词

青春style
《青春style》
作词:心怡
作曲:晓依
演唱:晓依
不要总是说我太叛逆
其实我也想好好的努力
课本上的作业越来越神秘
看着就像达芬奇日记
不要总是说我没出息
其实我也想考出好成绩
书桌上的课本越来越神奇
让我怎样都找不到谜底
青春style没什么输不起
唠叨不能解决什么问题
不要总拿我和别的孩子比
这样只会让我越来越窒息
青春style没什么输不起
心底的秘密都锁进日记
我也想开开小差透透气
自由奔放才是青春的主题
不要总是说我太叛逆
其实我也想好好的努力
课本上的作业越来越神秘
看着就像达芬奇日记
不要总是说我没出息
其实我也想考出好成绩
书桌上的课本越来越神奇
让我怎样都找不到谜底
青春style没什么输不起
唠叨不能解决什么问题
不要总拿我和别的孩子比
这样只会让我越来越窒息
青春style没什么输不起
心底的秘密都锁进日记
我也想开开小差透透气
自由奔放才是青春的主题
青春style没什么输不起
唠叨不能解决什么问题
不要总拿我和别的孩子比
这样只会让我越来越窒息
青春style没什么输不起
心底的秘密都锁进日记
我也想开开小差透透气
自由奔放才是青春的主题
自由奔放才是青春的主题

青春style - 晓依 LRC歌词

[ti:青春style]
[ar:晓依]
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[00:01.02]《青春style》
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[00:03.20]作词:心怡
[00:04.14]作曲:晓依
[00:05.23]演唱:晓依
[00:06.30]
[00:08.35]
[00:29.31]不要总是说我太叛逆
[00:33.22]其实我也想好好的努力
[00:37.31]课本上的作业越来越神秘
[00:41.38]看着就像达芬奇日记
[00:45.32]
[00:45.64]不要总是说我没出息
[00:49.79]其实我也想考出好成绩
[00:53.95]书桌上的课本越来越神奇
[00:58.11]让我怎样都找不到谜底
[01:01.89]
[01:02.16]青春style没什么输不起
[01:06.31]唠叨不能解决什么问题
[01:10.45]不要总拿我和别的孩子比
[01:14.60]这样只会让我越来越窒息
[01:18.39]
[01:18.65]青春style没什么输不起
[01:22.90]心底的秘密都锁进日记
[01:27.04]我也想开开小差透透气
[01:31.12]自由奔放才是青春的主题
[01:35.03]
[01:35.35]
[02:00.23]不要总是说我太叛逆
[02:04.31]其实我也想好好的努力
[02:08.35]课本上的作业越来越神秘
[02:12.48]看着就像达芬奇日记
[02:16.40]
[02:16.62]不要总是说我没出息
[02:20.76]其实我也想考出好成绩
[02:24.90]书桌上的课本越来越神奇
[02:29.08]让我怎样都找不到谜底
[02:33.01]
[02:33.22]青春style没什么输不起
[02:37.35]唠叨不能解决什么问题
[02:41.40]不要总拿我和别的孩子比
[02:45.56]这样只会让我越来越窒息
[02:49.44]
[02:49.70]青春style没什么输不起
[02:53.89]心底的秘密都锁进日记
[02:58.02]我也想开开小差透透气
[03:02.18]自由奔放才是青春的主题
[03:06.00]
[03:06.28]青春style没什么输不起
[03:10.45]唠叨不能解决什么问题
[03:14.61]不要总拿我和别的孩子比
[03:18.74]这样只会让我越来越窒息
[03:22.42]
[03:22.79]青春style没什么输不起
[03:26.91]心底的秘密都锁进日记
[03:31.14]我也想开开小差透透气
[03:35.27]自由奔放才是青春的主题
[03:39.42]自由奔放才是青春的主题
[03:43.72]

晓依 的歌曲

歌曲赏析

《青春style-晓依》是一首充满活力与朝气的青春主题歌曲,通过轻快的旋律和明朗的节奏,生动刻画了年轻人对生活的热情与无畏态度。歌曲以流行电子元素为基础,搭配跳跃的鼓点和合成器音色,营造出时尚动感的氛围,符合当代青年文化的审美倾向。

歌词层面,作品以直白的语言和重复的副歌结构强化记忆点,核心围绕"追逐梦想""绽放自我"等青春关键词展开,通过排比句式形成情感递进。主歌部分的生活化场景描写与副歌的理想化宣言形成巧妙呼应,既体现现实感又不失浪漫主义色彩。

演唱者晓依的声线清亮富有穿透力,真假音转换自然,尤其在过渡段的即兴哼唱部分展现出青春特有的自由感。编曲上Bridge段落的变速处理制造听觉惊喜,暗示青春路上的波折与突破,最终回归主题旋律的设计强化了歌曲的完整性和感染力。

整体而言,这首作品成功捕捉了Z世代青年追求个性表达与集体共鸣的双重心理,用音乐语言构建了一个充满可能性的青春图景。其商业性与艺术性的平衡,使其既适合传播又具备一定的情感深度。

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