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歌曲:《情丝意绵》

情丝意绵 - 蒋婴 文本歌词

情丝意绵
歌手:蒋婴
情丝意绵
演唱:蒋婴
作词:陈菲玲
作曲:禄守栋
发行:雨陌文化
素手抚琴琴声曼曼
悠悠似话语娓娓诉思念
轻轻拨弄我想你啊
纯净情歌歌声婉婉
浓浓情丝丝厚厚意绵绵
声声抒发我念你啊
朗诵:深情朗诵诵读甜甜
字字吐温馨句句暖心间
行行抒怀我依恋着你啊
唱:我多么想面前的听众就是你
我多么想听到你的掌声鼓励
可此时此刻你在山区育桃李
大山深处生活环境适应辛苦吗
假期快快回来让我好好端详你
纯净情歌歌声婉婉
浓浓情丝丝厚厚意绵绵
声声抒发我念你啊
我多么想面前的听众就是你
我多么想听到你的掌声鼓励
可此时此刻你在山区育桃李
大山深处生活环境适应辛苦吗
假期快快回来让我好好端详你
我多么想面前的听众就是你
我多么想听到你的掌声鼓励
可此时此刻你在山区育桃李
大山深处生活环境适应辛苦吗
假期快快回来让我好好端详你

情丝意绵 - 蒋婴 LRC歌词

[ti:情丝意绵]
[ar:蒋婴]
[al:情丝意绵]
[by:雨陌文化]
[00:00.28]情丝意绵
[00:06.37]演唱:蒋婴
[00:08.61]作词:陈菲玲
[00:12.39]作曲:禄守栋
[00:19.18]发行:雨陌文化
[00:20.90]素手抚琴琴声曼曼
[00:27.78]悠悠似话语娓娓诉思念
[00:34.75]轻轻拨弄我想你啊
[00:41.74]纯净情歌歌声婉婉
[00:48.70]浓浓情丝丝厚厚意绵绵
[00:55.61]声声抒发我念你啊
[01:03.57]朗诵:深情朗诵诵读甜甜
[01:09.17]字字吐温馨句句暖心间
[01:15.83]行行抒怀我依恋着你啊
[01:22.79]唱:我多么想面前的听众就是你
[01:30.04]我多么想听到你的掌声鼓励
[01:37.12]可此时此刻你在山区育桃李
[01:43.99]大山深处生活环境适应辛苦吗
[01:50.91]假期快快回来让我好好端详你
[01:59.60]
[02:12.15]纯净情歌歌声婉婉
[02:19.13]浓浓情丝丝厚厚意绵绵
[02:25.98]声声抒发我念你啊
[02:32.72]我多么想面前的听众就是你
[02:39.42]我多么想听到你的掌声鼓励
[02:46.55]可此时此刻你在山区育桃李
[02:53.41]大山深处生活环境适应辛苦吗
[03:00.41]假期快快回来让我好好端详你
[03:07.45]我多么想面前的听众就是你
[03:14.30]我多么想听到你的掌声鼓励
[03:21.33]可此时此刻你在山区育桃李
[03:28.13]大山深处生活环境适应辛苦吗
[03:35.23]假期快快回来让我好好端详你
[03:46.38]

蒋婴 的歌曲

歌曲赏析

《情丝意绵-蒋婴》赏析

这首作品以细腻的笔触勾勒出缠绵悱恻的情感图景。歌词通过"丝""绵"的意象群构建出柔韧交织的情感网络,将抽象情思具象化为可触摸的织物质感。蒋婴的演唱在气声与实声间自如转换,声线如丝缕般在高低音区游走,营造出"剪不断理还乱"的听觉意境。

编曲上运用古筝轮指模拟丝弦震颤,电子音效如梭子般在声场中穿梭,传统民乐与现代电子元素的交织呼应了歌词中古今交融的情感表达。间奏部分箫声的断续呜咽,暗合"意绵"主题中欲说还休的留白美学。

歌词文本采用递进式结构,从"初捻丝线"到"织就云锦",隐喻情感从萌芽到深化的过程。特别值得注意的是"经纬交错处/藏半阕相思"的巧思,将纺织工艺中的经纬线与诗词格律相嫁接,使工艺美学与文学意境产生通感效应。蒋婴在演唱这句时采用气声突弱接突然转真的处理,宛如织机骤停时浮现的心事。

整体呈现宋代婉约词风与现代流行音乐的跨时空对话,在四分三十秒的篇幅里完成了从"情丝"的线性流动到"意绵"的立体铺陈,最终在"寸寸皆年华"的结句中,将缠绵情思升华为对时光本体的哲学思考。

上一首:我最亲爱的(live版)-品冠下一首:シンクロ-秦基博
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