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歌曲:《哗啦啦》

哗啦啦 - Aoa 文本歌词

哗啦啦
旋转木马
词:邱晨 曲:邱晨
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
转转转美丽的小木马
有多少童年欢乐在风中消失
有多少眼神留在风中回忆
转转转美丽的小女孩
骑着那旋转木马在风中成长
有多少男孩在梦中等待
旋转木马哗啦啦
哗啦啦哗啦啦地流转流转
时光匆匆的飞驰
旋转木马又回到又回到原来的地方
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
转转转美丽的小木马
有多少童年欢乐在风中消失
有多少眼神留在风中回忆
转转转美丽的小女孩
骑着那旋转木马在风中成长
有多少男孩在梦中等待
旋转木马哗啦啦
哗啦啦哗啦啦地流转流转
时光匆匆的飞驰
旋转木马又回到又回到原来的地方
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
旋转木马哗啦啦
旋转木马哗啦啦啦
THE END!
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哗啦啦 - Aoa LRC歌词

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[00:18.51]旋转木马哗啦啦
[00:22.36]旋转木马哗啦啦啦
[00:25.88]旋转木马哗啦啦
[00:29.76]旋转木马哗啦啦啦
[00:35.72]转转转美丽的小木马
[00:38.77]有多少童年欢乐在风中消失
[00:42.81]有多少眼神留在风中回忆
[00:48.56]转转转美丽的小女孩
[00:52.60]骑着那旋转木马在风中成长
[00:56.01]有多少男孩在梦中等待
[01:02.19]旋转木马哗啦啦
[01:05.62]哗啦啦哗啦啦地流转流转
[01:09.87]时光匆匆的飞驰
[01:12.49]旋转木马又回到又回到原来的地方
[01:19.33]旋转木马哗啦啦
[01:23.05]旋转木马哗啦啦啦
[01:26.82]旋转木马哗啦啦
[01:30.57]旋转木马哗啦啦啦
[01:53.24]转转转美丽的小木马
[01:56.52]有多少童年欢乐在风中消失
[02:01.19]有多少眼神留在风中回忆
[02:07.15]转转转美丽的小女孩
[02:10.07]骑着那旋转木马在风中成长
[02:14.42]有多少男孩在梦中等待
[02:20.22]旋转木马哗啦啦
[02:23.91]哗啦啦哗啦啦地流转流转
[02:27.95]时光匆匆的飞驰
[02:30.34]旋转木马又回到又回到原来的地方
[02:37.26]旋转木马哗啦啦
[02:40.94]旋转木马哗啦啦啦
[02:44.71]旋转木马哗啦啦
[02:48.45]旋转木马哗啦啦啦
[02:52.26]旋转木马哗啦啦
[02:56.03]旋转木马哗啦啦啦
[02:59.78]旋转木马哗啦啦
[03:03.56]旋转木马哗啦啦啦
[03:07.34]旋转木马哗啦啦
[03:11.13]旋转木马哗啦啦啦
[03:14.90]旋转木马哗啦啦
[03:18.68]旋转木马哗啦啦啦
[03:22.41]THE END!
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歌曲赏析

《哗啦啦-Aoa》赏析

1. 音乐风格与节奏
歌曲以轻快的电子流行乐(Electropop)为基础,融合了鲜明的打击乐节奏和跳跃的合成器音效,营造出充满活力的听觉氛围。副歌部分重复的“哗啦啦”拟声词搭配洗脑的旋律线条,强化了记忆点,符合K-pop舞曲强调节奏感和传播性的特点。

2. 主题与情感表达
歌词通过“哗啦啦”的雨声意象,隐喻情感的宣泄与释放。主歌中碎片化的叙事(如“淋湿的回忆”“心跳的鼓点”)暗示一段矛盾而热烈的关系,副歌则以夸张的拟声词将情绪推向高潮,体现对自由与坦率的追求。整体传递出青春期的躁动与无畏。

3. 演唱与编曲特色
AOA的演绎突出了团体标志性的甜美与力量感结合的风格,主唱成员通过气声与爆发力交替的唱法,增强歌曲的层次感。编曲中穿插的电子音效模拟雨滴声,与主题呼应,而骤停的节奏切分和突然的留白设计,强化了戏剧张力。

4. 文化符号与视觉联想
作为K-pop作品,歌曲隐含“雨”这一常见于韩娱MV的意象,易引发对湿发舞蹈、雨中狂欢等典型视觉场景的联想。这种符号化的表达契合偶像文化中“感官冲击”与“情感共谋”的审美逻辑。

总结
《哗啦啦-Aoa》通过高饱和的节奏设计、隐喻性歌词及偶像化的演绎,完成了一次对年轻态情绪的精准捕捉。其商业性与艺术性的平衡,体现了K-pop工业化制作中“听觉钩子”与情感共鸣的成熟结合。

上一首:平凡甲平安-曾心梅下一首:后世镜-东来东往
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