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歌曲:《母校与我同在》

母校与我同在 - 焦永 文本歌词

母校与我同在
作曲 : 焦永
作词 : 焦永
《母校与我同在》
作曲:焦永
编曲:焦永
作词:叶森威
演唱:钱孝佳、刘颖
我们终于来到离别时光
没有眼泪润眼眶
四年的距离也并不漫长
片刻着回忆一场
我们曾豪情壮志说要飞往远方
如今流连忘返腻着母校时光
我们想壮志凌云去一览众山小
却留恋母校夕阳
学子挺拔模样脑中想象
幼稚模样渐隐藏
也不曾想未来来得匆忙
慌张背后一股力量
我们曾信誓旦旦许遥远的理想
如今心潮澎湃母校推我成长
我们想扬帆远航探索远大的目标
浩荡海洋是前方
坐标更迭我们将四散去奔忙
未来何样不是四年能够想象
却有一双隐形翅膀
羽翼是母校花草香
或许目光早已望向汹涌海浪
风雨再大仍有四年避风海港
是否会迷路未来方向
不要怕母校与我同往
学子挺拔模样脑中想象
幼稚模样渐隐藏
也不曾想未来来得匆忙
慌张背后一股力量
我们曾信誓旦旦许遥远的理想
如今心潮澎湃母校推我成长
我们想扬帆远航探索远大的目标
浩荡海洋是前方
坐标更迭我们将四散去远方
未来何样不是四年能够想象
却有一双隐形翅膀
羽翼是母校花草香
或许目光早已望向汹涌海浪
风雨再大仍有四年避风海港
是否会迷路未来方向
不要怕母校与我同往
未来徜徉趁我们年轻又理想
繁华世界多少个四年来组装
不用害怕劳累时光
母校夕阳记忆普照
就算疲劳打败一时我们骄傲
年轻的心还流淌不屈与坚强
哪怕悲伤必须停啊
回来吧看看母校月光
回来吧拥抱母校暖阳

母校与我同在 - 焦永 LRC歌词

[00:00.000] 作曲 : 焦永
[00:00.364] 作词 : 焦永
[00:01.94]《母校与我同在》
[00:04.68]作曲:焦永
[00:06.40]编曲:焦永
[00:08.03]作词:叶森威
[00:10.00]演唱:钱孝佳、刘颖
[00:42.50]我们终于来到离别时光
[00:48.64]没有眼泪润眼眶
[00:54.06]四年的距离也并不漫长
[00:59.99]片刻着回忆一场
[01:05.72]我们曾豪情壮志说要飞往远方
[01:11.61]如今流连忘返腻着母校时光
[01:17.14]我们想壮志凌云去一览众山小
[01:22.97]却留恋母校夕阳
[01:28.86]学子挺拔模样脑中想象
[01:34.61]幼稚模样渐隐藏
[01:40.43]也不曾想未来来得匆忙
[01:45.83]慌张背后一股力量
[01:51.81]我们曾信誓旦旦许遥远的理想
[01:57.85]如今心潮澎湃母校推我成长
[02:03.11]我们想扬帆远航探索远大的目标
[02:09.34]浩荡海洋是前方
[02:14.86]坐标更迭我们将四散去奔忙
[02:20.48]未来何样不是四年能够想象
[02:26.67]却有一双隐形翅膀
[02:32.44]羽翼是母校花草香
[02:38.01]或许目光早已望向汹涌海浪
[02:43.79]风雨再大仍有四年避风海港
[02:49.81]是否会迷路未来方向
[02:55.20]不要怕母校与我同往
[03:27.38]学子挺拔模样脑中想象
[03:33.16]幼稚模样渐隐藏
[03:38.93]也不曾想未来来得匆忙
[03:44.50]慌张背后一股力量
[03:50.28]我们曾信誓旦旦许遥远的理想
[03:56.01]如今心潮澎湃母校推我成长
[04:01.74]我们想扬帆远航探索远大的目标
[04:07.57]浩荡海洋是前方
[04:13.36]坐标更迭我们将四散去远方
[04:19.04]未来何样不是四年能够想象
[04:25.06]却有一双隐形翅膀
[04:31.00]羽翼是母校花草香
[04:36.47]或许目光早已望向汹涌海浪
[04:42.14]风雨再大仍有四年避风海港
[04:48.43]是否会迷路未来方向
[04:53.85]不要怕母校与我同往
[04:59.68]未来徜徉趁我们年轻又理想
[05:05.41]繁华世界多少个四年来组装
[05:11.38]不用害怕劳累时光
[05:16.90]母校夕阳记忆普照
[05:22.83]就算疲劳打败一时我们骄傲
[05:28.50]年轻的心还流淌不屈与坚强
[05:34.67]哪怕悲伤必须停啊
[05:40.08]回来吧看看母校月光
[05:45.97]回来吧拥抱母校暖阳

焦永 的歌曲

专辑 母校与我同在 的歌曲

歌曲赏析

《母校与我同在-焦永》是一首充满深情与感恩的校园主题歌曲,通过真挚的歌词和温暖的旋律,表达了对母校的眷恋与感激之情。

歌曲以回忆为线索,勾勒出青春校园生活的点滴画面,如教室、操场、同窗情谊等意象,唤起听众对求学时光的共鸣。歌词中“母校与我同在”的反复吟唱,既强调了母校在人生成长中的深远影响,也暗喻母校精神已内化为个人生命的一部分。

旋律上,歌曲采用舒缓的节奏与柔和的编曲,营造出怀旧而温暖的氛围,副歌部分的升华处理进一步强化了情感的感染力。焦永的演唱质朴自然,以略带叙事性的口吻传递出对母校的赤子之心,使歌曲兼具个人抒情与集体记忆的双重意义。

整体上,作品通过具象的校园符号与抽象的情感纽带,成功塑造了“母校”作为精神家园的象征,是一首能引发广泛共情的毕业季经典之作。

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