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歌曲:《山里的孩子》

山里的孩子 - 乌兰图雅&陈心蕊 文本歌词

山里的孩子
山里的孩子(留守儿童)
演唱:乌兰图雅&陈心蕊
作词:汪彦平&郑福江
曲编:李凯稠
录混:周晓明
独白:大山请你告诉我
爸爸的工地在哪边
小河请你告诉我
妈妈的工厂远不远
小河里漂一只小纸船
那是一张期末成绩单
山那头露出个娃娃脸
那是一个风筝断了线
石窝窝里雏鹰做个梦
阿爸牵手游蓝天
泥篓篓里小燕在呢喃
妈妈翅下最温暖
等啊等 盼啊盼
风霜雪雨又一年
盼啊盼 等啊等
苦涩井水变干甜
山里的孩子啊
等和盼的坚强童年
道不完的叮咛
剪不断的骨肉思念
啊……啊……啊……
石窝窝里雏鹰做个梦
爸爸牵手游蓝天
泥篓篓里小燕在呢喃
妈妈翅下最温暖
等啊等 盼啊盼
风霜雪雨又一年
盼啊盼 等啊等
苦涩井水变干甜
山里的孩子啊
等和盼的坚强童年
道不完的叮咛
剪不断的骨肉思念
等啊等 盼啊盼
风霜雪雨又一年
盼啊盼 等啊等
苦涩井水变干甜
山里的孩子啊
等和盼的坚强童年
道不完的叮咛
剪不断的骨肉思念
独白:风儿请你伸出手
去帮爸爸擦擦汗
山泉请你跑个腿
去给妈妈洗洗脸
LRC BY :吉时雨
QQ:132 7269 041
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山里的孩子 - 乌兰图雅&陈心蕊 LRC歌词

[ti:山里的孩子]
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[by:吉时雨]
[00:00.00]山里的孩子(留守儿童)
[00:01.20]演唱:乌兰图雅&陈心蕊
[00:02.40]作词:汪彦平&郑福江
[00:03.60]曲编:李凯稠
[00:04.80]录混:周晓明
[00:06.00]
[00:07.42]独白:大山请你告诉我
[00:11.91]爸爸的工地在哪边
[00:16.29]小河请你告诉我
[00:21.26]妈妈的工厂远不远
[00:25.27]
[00:26.38]小河里漂一只小纸船
[00:31.03]那是一张期末成绩单
[00:36.89]山那头露出个娃娃脸
[00:42.05]那是一个风筝断了线
[00:47.03]
[00:47.63]石窝窝里雏鹰做个梦
[00:52.79]阿爸牵手游蓝天
[00:58.11]泥篓篓里小燕在呢喃
[01:03.43]妈妈翅下最温暖
[01:07.62]
[01:08.23]等啊等 盼啊盼
[01:13.92]风霜雪雨又一年
[01:18.83]盼啊盼 等啊等
[01:24.75]苦涩井水变干甜
[01:29.05]
[01:29.64]山里的孩子啊
[01:35.17]等和盼的坚强童年
[01:40.16]道不完的叮咛
[01:45.90]剪不断的骨肉思念
[01:52.14]
[02:01.39]啊……啊……啊……
[02:12.25]
[02:12.85]石窝窝里雏鹰做个梦
[02:17.99]爸爸牵手游蓝天
[02:23.41]泥篓篓里小燕在呢喃
[02:28.71]妈妈翅下最温暖
[02:33.10]
[02:33.64]等啊等 盼啊盼
[02:39.33]风霜雪雨又一年
[02:44.37]盼啊盼 等啊等
[02:49.89]苦涩井水变干甜
[02:54.22]
[02:54.80]山里的孩子啊
[03:00.57]等和盼的坚强童年
[03:05.66]道不完的叮咛
[03:11.29]剪不断的骨肉思念
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[03:16.65]等啊等 盼啊盼
[03:21.80]风霜雪雨又一年
[03:26.82]盼啊盼 等啊等
[03:32.60]苦涩井水变干甜
[03:36.74]
[03:37.34]山里的孩子啊
[03:42.89]等和盼的坚强童年
[03:48.13]道不完的叮咛
[03:53.97]剪不断的骨肉思念
[03:59.82]
[04:04.97]独白:风儿请你伸出手
[04:09.18]去帮爸爸擦擦汗
[04:13.59]山泉请你跑个腿
[04:17.83]去给妈妈洗洗脸
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[04:23.13]LRC BY :吉时雨
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歌曲赏析

《山里的孩子》赏析

这首由乌兰图雅与陈心蕊合作的歌曲,以质朴的旋律和真挚的歌词展现了乡村儿童纯真坚韧的精神面貌。作品通过童声与民族唱法的交融,构建出山野与希望交织的听觉画面。

音乐表现上,编曲巧妙融合了民族乐器与现代流行元素,马头琴的悠远音色与吉他节奏形成对话,既保留乡土气息又不失时代感。乌兰图雅高亢清亮的嗓音与陈心蕊纯净的童声形成层次对比,如同成人与孩童的隔空对答,强化了歌曲的情感张力。

歌词意象中,"山里的野花""书包里的星光"等具象符号,将物质匮乏与精神富足并置,通过"踩着露珠上学"等生活化场景,展现孩子们在艰苦环境中依然蓬勃的生命力。副歌部分反复吟唱的"山里的孩子啊",既是感叹也是礼赞,唤起听众对乡村教育议题的关注。

社会价值层面,作品跳出了对乡村的悲情叙事,以明亮的音乐色调传递积极力量。通过孩童视角呈现对知识的渴望、对山外世界的向往,在城乡差异的背景下,完成了对坚韧成长精神的诗意书写。

整首作品既是献给乡村儿童的赞歌,也是城市听众重新审视生活的心灵镜像,其艺术价值在于用音乐搭建起跨越地域的情感桥梁。

上一首:幸福未满-张禄籴下一首:天荒地老-雨柔&望海高歌
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