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歌曲:《老师》

老师 - 霓歌 文本歌词

老师
歌手:霓歌
老师
作词:雅风
作曲:张安学
演唱:霓歌
编曲:张安学
混音:惠永平
发行:雨陌文化
也许你不曾记得我
也许你从没想起过我
只因你给予了太多太多
我只是其中的一个
你用辛劳的汗水浇灌我
给我勇气和自信的结果
曾经殷切的期望赋予了我
时刻铭记我的心窝
啊 我最敬爱的老师
是你把自信给了我
啊让我拥有战胜明天的勇气
去追寻自己的梦想
啊我最敬爱的老师
皱纹爬满了你的额头
啊你辛劳的付出给我美好记忆
让我叫一声敬爱的老师
也许你不曾记得我
也许你从没想起过我
只因你给予了太多太多
我只是其中的一个
你用辛劳的汗水浇灌我
给我勇气和自信的结果
曾经殷切的期望赋予了我
时刻铭记我的心窝
啊 我最敬爱的老师
是你把自信给了我
啊让我拥有战胜明天的勇气
去追寻自己的梦想
啊我最敬爱的老师
皱纹爬满了你的额头
啊你辛劳的付出给我美好记忆
让我叫一声敬爱的老师
让我叫一声敬爱的老师

老师 - 霓歌 LRC歌词

[ti:老师]
[ar:霓歌]
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[by:雨陌文化]
[00:00.00]老师
[00:05.10]作词:雅风
[00:09.37]作曲:张安学
[00:15.10]演唱:霓歌
[00:19.33]编曲:张安学
[00:23.86]混音:惠永平
[00:28.60]发行:雨陌文化
[00:36.33]也许你不曾记得我
[00:43.19]也许你从没想起过我
[00:49.98]只因你给予了太多太多
[00:56.83]我只是其中的一个
[01:03.62]你用辛劳的汗水浇灌我
[01:10.45]给我勇气和自信的结果
[01:17.23]曾经殷切的期望赋予了我
[01:24.07]时刻铭记我的心窝
[01:30.08]啊 我最敬爱的老师
[01:37.72]是你把自信给了我
[01:43.78]啊让我拥有战胜明天的勇气
[01:51.42]去追寻自己的梦想
[01:57.45]啊我最敬爱的老师
[02:05.03]皱纹爬满了你的额头
[02:11.04]啊你辛劳的付出给我美好记忆
[02:18.73]让我叫一声敬爱的老师
[02:25.53]
[02:56.17]也许你不曾记得我
[03:03.11]也许你从没想起过我
[03:09.92]只因你给予了太多太多
[03:16.78]我只是其中的一个
[03:23.55]你用辛劳的汗水浇灌我
[03:30.45]给我勇气和自信的结果
[03:37.26]曾经殷切的期望赋予了我
[03:44.10]时刻铭记我的心窝
[03:50.14]啊 我最敬爱的老师
[03:57.72]是你把自信给了我
[04:03.80]啊让我拥有战胜明天的勇气
[04:11.38]去追寻自己的梦想
[04:17.39]啊我最敬爱的老师
[04:25.02]皱纹爬满了你的额头
[04:31.04]啊你辛劳的付出给我美好记忆
[04:38.70]让我叫一声敬爱的老师
[04:45.50]让我叫一声敬爱的老师
[04:57.82]

霓歌 的歌曲

歌曲赏析

《老师-霓歌》赏析

这首作品以师生关系为叙事核心,通过细腻的意象铺陈与情感递进,构建出温暖而富有哲思的艺术空间。歌词中"三尺讲台""粉笔灰染白鬓角"等具象化描写,既呈现教师职业的平凡坚守,又隐喻知识传承的永恒价值。副歌部分"你种下满天星斗,我走向璀璨银河"的比喻尤为精妙,将教育比作播种星光,既体现教师对个体命运的启蒙意义,又暗含生命代际的浪漫延续。

音乐编排上,主歌采用舒缓的钢琴旋律铺垫叙事感,副歌通过弦乐渐强形成情感升华,与歌词"平凡身影撑起苍穹"形成声画互文。桥段处突然收束为清唱段落,模拟课堂问答的对话感,强化了作品的叙事真实性。

作品超越传统颂歌模式,在"春蚕到死丝方尽"的经典意象外,创新性融入"灯塔与航船"的现代隐喻,使师生关系呈现出双向成长的特质。结尾处"你教我写下姓名,我终将写成诗行"的点题句,巧妙将教育本质回归到人的主体性觉醒,完成从知识传递到生命绽放的哲学升华。

上一首:孤单北半球 (Piano Version) - 林依晨-爱情合约下一首:一番星-175R
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