《那时的我们》是毛不易创作的一首充满青春怀旧气息的歌曲，以细腻的笔触勾勒出对过往时光的追忆与感怀。歌曲通过温暖的旋律和质朴的歌词，唤起听众对青春岁月的情感共鸣。
旋律与编曲
歌曲采用简约的吉他伴奏作为基调，搭配柔和的钢琴点缀，营造出舒缓而略带忧伤的氛围。毛不易的嗓音低沉而富有叙事感，与旋律的起伏相得益彰，尤其在副歌部分，旋律的递进式展开强化了情感的张力，仿佛将听众带入一段时光回溯的旅程。
歌词主题
歌词以“那时的我们”为核心意象，通过具象的生活场景（如“教室的午后”“放学的路口”）和细腻的心理描写（如“笑着流泪”“笨拙的勇敢”），刻画青春期的纯真、遗憾与成长。毛不易擅于用平实的语言传递深刻情感，例如“时间像偷走的糖果”一句，将时光流逝的无奈转化为充满童真的比喻，凸显青春易逝的怅惘。
情感表达
歌曲的情感层次丰富：既有对年少轻狂的怀念，也有对成长代价的坦然接纳。第二人称视角的运用（如“你是否还记得”）拉近了与听众的距离，形成集体记忆的共情。结尾处“后来的我们，在风里学会原谅”等歌词，则升华了主题，从怀旧转向对生命和解的感悟。
艺术价值
毛不易延续了其“以平凡见深刻”的创作风格，将个人化记忆升华为一代人的青春注脚。歌曲在保持流行音乐传唱度的同时，赋予文字以诗性，用克制的抒情避免滥情，展现了新生代音乐人对“青春叙事”的重新诠释。
