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歌曲:《你是我的眼(央视开学第一课)》

你是我的眼(央视开学第一课) - 林宥嘉 文本歌词

你是我的眼(央视开学第一课)
歌曲名 你是我的眼(央视开学第一课) 歌手名 林宥嘉
作词:萧煌奇
作曲:萧煌奇
如果我能看得见就能轻易的分辨白天黑夜
就能准确的在人群中牵住你的手
如果我能看得见就能驾车带你到处遨游
就能惊喜的从背后给你一个拥抱
如果我能看得见生命也许完全不同
可能我想要的我喜欢的我爱的都不一样
眼前的黑不是黑你说的白是什么白
人们说的天空蓝是我记忆中那团白云背后的蓝天
我望向你的脸却只能看见一片虚无
是不是上帝在我眼前遮住了帘忘了掀开
你是我的眼带我领略四季的变换
你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前
就在我眼前
眼前的黑不是黑你说的白是什么白
人们说的天空蓝是我记忆中那团白云背后的蓝天
我望向你的脸却只能看见一片虚无
是不是上帝在我眼前遮住了帘忘了掀开
你是我的眼带我领略四季的变换
你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前
你是我的眼带我领略四季的变换
你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前
就在我眼前

你是我的眼(央视开学第一课) - 林宥嘉 LRC歌词

[ti:你是我的眼(央视开学第一课)]
[ar:林宥嘉]
[00:00.00]歌曲名 你是我的眼(央视开学第一课) 歌手名 林宥嘉
[00:03.00]作词:萧煌奇
[00:05.00]作曲:萧煌奇
[00:18.55]如果我能看得见就能轻易的分辨白天黑夜
[00:26.20]就能准确的在人群中牵住你的手
[00:34.15]如果我能看得见就能驾车带你到处遨游
[00:41.10]就能惊喜的从背后给你一个拥抱
[00:50.00]如果我能看得见生命也许完全不同
[00:57.60]可能我想要的我喜欢的我爱的都不一样
[01:09.55]眼前的黑不是黑你说的白是什么白
[01:17.25]人们说的天空蓝是我记忆中那团白云背后的蓝天
[01:30.05]我望向你的脸却只能看见一片虚无
[01:36.75]是不是上帝在我眼前遮住了帘忘了掀开
[01:49.10]你是我的眼带我领略四季的变换
[01:56.80]你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
[02:04.55]你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
[02:12.48]因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前
[02:28.50]就在我眼前
[02:36.45]眼前的黑不是黑你说的白是什么白
[02:43.90]人们说的天空蓝是我记忆中那团白云背后的蓝天
[02:56.40]我望向你的脸却只能看见一片虚无
[03:03.75]是不是上帝在我眼前遮住了帘忘了掀开
[03:15.75]你是我的眼带我领略四季的变换
[03:23.60]你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
[03:31.60]你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
[03:39.38]因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前
[03:55.49]你是我的眼带我领略四季的变换
[04:03.04]你是我的眼带我穿越拥挤的人潮
[04:10.89]你是我的眼带我阅读浩瀚的书海
[04:18.81]因为你是我的眼让我看见这世界就在我眼前
[04:34.51]就在我眼前

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歌曲赏析

《你是我的眼》赏析

作为林宥嘉在央视《开学第一课》的演绎版本,这首经典作品被赋予了更深刻的教育意义与情感厚度。歌曲以第一人称视角展开,通过细腻的意象群构建出对光明与指引的渴望——"如果我能看得见"的假设性开篇,瞬间将听众带入视障者感知世界的特殊视角。

歌词中"眼前的黑不是黑"的辩证表达,既体现生理局限下的认知困境,又暗喻成长中普遍存在的迷茫时刻。副歌部分"你是我的眼"的反复咏叹,通过比喻将"眼"升华为精神向导的象征,可能是师长、知识或理想,完美契合节目"启迪心智"的主题内核。林宥嘉标志性的迷幻嗓音在此收敛为干净的叙事质感,弱混声技术的运用让每个字音都带着颤抖的真诚,特别是"带我领略四季的变换"的渐强处理,展现从依赖到坚定的情感升华。

编曲上钢琴与弦乐的对话设计颇具巧思:前奏单音钢琴模仿盲文点字的触感,间奏时小提琴的突然介入犹如顿悟时刻的灵光闪现。央视版本的舞台更通过童声合唱团的加入,强化了知识传承的代际延续性,使作品超越原版爱情主题,升华为对教育本质的诗意诠释——真正的"看见",是心灵被真理照亮的过程。

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