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歌曲:《久别的故乡》

久别的故乡 - 冉映波 文本歌词

久别的故乡
久别的故乡-冉映波
作词:施贵华
作曲:施贵华
演唱:冉映波
统筹:初见文化
出品:听见音乐
发行:锦州听见音乐文化传媒有限公司
发行人:杨鑫彤
小学没读完就出去闯荡
借来二十块钱离开了家乡
爹娘含辛茹苦细心把我养
送我到杯子滩两眼泪汪汪
童年的快乐开心又漫长
只因家贫如洗无法进学堂
从小就立志实现我的梦想
穷人家的孩子靠自己成长
亲爱的爹娘我夜夜把你想
在外常梦到童年的故乡
身在都市里心在爹娘旁
带我庆功时回家敬爹娘
可爱的故乡和以前不一样
土房变高楼马路也宽敞
回到家里面心喜出外望
我会常回家多陪陪咱爹娘
童年的快乐开心又漫长
只因家贫如洗无法进学堂
从小就立志实现我的梦想
穷人家的孩子靠自己成长
亲爱的爹娘我夜夜把你想
在外常梦到童年的故乡
身在都市里心在爹娘旁
带我庆功时回家敬爹娘
可爱的故乡和以前不一样
土房变高楼马路也宽敞
回到家里面心喜出外望
我会常回家多陪陪咱爹娘
可爱的故乡和以前不一样
土房变高楼马路也宽敞
回到家里面心喜出外望
我会常回家多陪陪咱爹娘
我会常回家多陪陪咱爹娘

久别的故乡 - 冉映波 LRC歌词

[00:00.00]久别的故乡-冉映波
[00:00.57]作词:施贵华
[00:00.89]作曲:施贵华
[00:01.27]演唱:冉映波
[00:01.92]统筹:初见文化
[00:02.49]出品:听见音乐
[00:03.17]发行:锦州听见音乐文化传媒有限公司
[00:04.31]发行人:杨鑫彤
[00:31.23]小学没读完就出去闯荡
[00:38.11]借来二十块钱离开了家乡
[00:45.77]爹娘含辛茹苦细心把我养
[00:52.73]送我到杯子滩两眼泪汪汪
[01:00.14]童年的快乐开心又漫长
[01:07.16]只因家贫如洗无法进学堂
[01:14.49]从小就立志实现我的梦想
[01:21.82]穷人家的孩子靠自己成长
[01:29.09]亲爱的爹娘我夜夜把你想
[01:36.66]在外常梦到童年的故乡
[01:43.60]身在都市里心在爹娘旁
[01:50.89]带我庆功时回家敬爹娘
[01:58.50]可爱的故乡和以前不一样
[02:06.00]土房变高楼马路也宽敞
[02:12.74]回到家里面心喜出外望
[02:20.11]我会常回家多陪陪咱爹娘
[02:58.21]童年的快乐开心又漫长
[03:05.43]只因家贫如洗无法进学堂
[03:12.79]从小就立志实现我的梦想
[03:19.92]穷人家的孩子靠自己成长
[03:27.69]亲爱的爹娘我夜夜把你想
[03:34.62]在外常梦到童年的故乡
[03:41.96]身在都市里心在爹娘旁
[03:49.36]带我庆功时回家敬爹娘
[03:56.70]可爱的故乡和以前不一样
[04:03.83]土房变高楼马路也宽敞
[04:11.02]回到家里面心喜出外望
[04:17.99]我会常回家多陪陪咱爹娘
[04:25.52]可爱的故乡和以前不一样
[04:32.91]土房变高楼马路也宽敞
[04:39.98]回到家里面心喜出外望
[04:47.07]我会常回家多陪陪咱爹娘
[04:57.02]我会常回家多陪陪咱爹娘

冉映波 的歌曲

歌曲赏析

《久别的故乡-冉映波》是一首充满乡愁与温情的歌曲,通过细腻的旋律和诗意的歌词,勾勒出游子对故乡的深切思念与复杂情感。

主题与情感
歌曲以“久别的故乡”为核心意象,通过游子的视角展开叙述,表达了对故土、亲人以及过往时光的眷恋。歌词中可能出现的“老屋”“田野”“炊烟”等意象,承载着对童年记忆的追溯,而“离别”“归途”等词句则暗含漂泊的无奈与对重逢的期盼。情感层次丰富,既有对故乡物是人非的怅惘,也有对血脉根源的依恋。

音乐风格与表现
旋律上,歌曲可能采用舒缓的节奏与柔和的编曲,以钢琴或弦乐为基调,营造出沉静而略带忧伤的氛围。冉映波的演唱风格应注重情感内敛,通过细腻的声线处理(如气声、颤音)传递出隐忍的思念,副歌部分可能通过音区攀升或力度加强,将情绪推向高潮,表现游子内心积压的呼喊。

歌词赏析
歌词若以白描手法刻画故乡风物(如“村口的槐树”“旧时的石板路”),则通过具象的细节唤起听众共鸣;而隐喻的使用(如“风中的絮语”代指母亲的叮咛)进一步深化了乡愁的厚重感。重复出现的“归来”或“远方”等关键词,可能形成情感闭环,强调离与归的永恒矛盾。

社会意义
歌曲反映了当代人普遍面临的“离乡”困境——在城市化进程中,个体对精神原乡的追寻。它不仅是个人情感的抒发,更成为时代背景下集体记忆的载体,引发对传统与现代、漂泊与归属的思考。

整体而言,这首作品以质朴而深刻的艺术表达,完成了对“故乡”这一文化符号的深情重构,在听众心中激起涟漪般的共鸣。

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