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歌曲:《请让我牵着牵着你的手》

请让我牵着牵着你的手 - 江迟同学 文本歌词

请让我牵着牵着你的手
词:哈也/江迟同学
曲:哈也/江迟同学
编曲:周富坚
制作人: 周富坚
吉他:杨奕(Ed)
和声编唱:董嘉鸿
混音/母带:杨尚衡
统筹:奥利suu/孙婷婷/燕子@腾讯音乐人
出品:腾讯音乐人
春天和你去读你最爱的花语
夏天请你吃你最爱的冰淇淋
秋天你难过我陪着你去淋雨
冬天堆雪人给你
我的浪漫只能你拥有
其他所有人都靠后
喜欢你的一笑一颦
请让我牵着牵着你的手
我要带你带你数星星
就请你
让我照顾你
请让我拉着拉着你的手
天冷躲进躲进我怀里
把你的难过
统统都赶走
有你在身边周围都在冒粉红气泡
呼吸的空气都带着你甜甜的味道
而这首melody 就是我给你的讯号
可爱的发梢迷人的微笑
对视了一秒气氛都变微妙
仔细的推敲你上扬的嘴角
你知道我的心为你跳动
请让我牵着牵着你的手
我要带你带你数星星
就请你
让我照顾你
让我照顾你
请让我拉着拉着你的手
天冷躲进躲进我怀里
把你的难过
统统都赶走
请让我牵着牵着你的手
我要带你带你数星星
就请你
让我照顾你
让我照顾你
请让我拉着拉着你的手
天冷躲进躲进我怀里
把你的难过
统统都赶走

请让我牵着牵着你的手 - 江迟同学 LRC歌词

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[00:00.00]词:哈也\/江迟同学
[00:01.53]曲:哈也\/江迟同学
[00:03.06]编曲:周富坚
[00:04.59]制作人: 周富坚
[00:06.12]吉他:杨奕(Ed)
[00:07.65]和声编唱:董嘉鸿
[00:09.18]混音\/母带:杨尚衡
[00:10.71]统筹:奥利suu\/孙婷婷\/燕子@腾讯音乐人
[00:12.24]出品:腾讯音乐人
[00:13.77]春天和你去读你最爱的花语
[00:16.77]夏天请你吃你最爱的冰淇淋
[00:19.74]秋天你难过我陪着你去淋雨
[00:22.50]冬天堆雪人给你
[00:25.65]我的浪漫只能你拥有
[00:28.77]其他所有人都靠后
[00:31.80]喜欢你的一笑一颦
[00:36.33]请让我牵着牵着你的手
[00:39.72]我要带你带你数星星
[00:42.66]就请你
[00:44.52]让我照顾你
[00:48.27]请让我拉着拉着你的手
[00:51.69]天冷躲进躲进我怀里
[00:55.08]把你的难过
[00:56.61]统统都赶走
[01:07.68]有你在身边周围都在冒粉红气泡
[01:10.68]呼吸的空气都带着你甜甜的味道
[01:13.68]而这首melody 就是我给你的讯号
[01:16.68]可爱的发梢迷人的微笑
[01:19.68]对视了一秒气氛都变微妙
[01:22.71]仔细的推敲你上扬的嘴角
[01:25.86]你知道我的心为你跳动
[01:30.27]请让我牵着牵着你的手
[01:33.72]我要带你带你数星星
[01:36.66]就请你
[01:38.52]让我照顾你
[01:41.82]让我照顾你
[01:42.30]请让我拉着拉着你的手
[01:45.69]天冷躲进躲进我怀里
[01:49.08]把你的难过
[01:50.61]统统都赶走
[02:04.80]请让我牵着牵着你的手
[02:08.13]我要带你带你数星星
[02:11.19]就请你
[02:13.02]让我照顾你
[02:16.41]让我照顾你
[02:16.86]请让我拉着拉着你的手
[02:20.19]天冷躲进躲进我怀里
[02:23.58]把你的难过
[02:25.11]统统都赶走
[02:51.00]

江迟同学 的歌曲

专辑 请让我牵着牵着你的手 的歌曲

歌曲赏析

《请让我牵着牵着你的手-江迟同学》赏析

这首歌曲以细腻温柔的笔触勾勒出一幅青春恋爱的画卷。歌名中重复的"牵着"二字形成独特的韵律感,暗示着主人公对情感联结的渴望与珍视。全曲通过具象化的日常场景描写,如"校服衣角沾着粉笔灰""单车后座晃动的阳光",将青涩情感融入生活细节,营造出清新自然的校园氛围。

音乐语言上,副歌部分采用递进式旋律设计,"请让我"的重复咏叹形成情感蓄力,最终在"走完余生每个路口"爆发,体现从试探到坚定的情感升华。歌词中"蝉鸣""梧桐叶"等意象的运用,既点明夏日背景,又隐喻着短暂青春里渴望永恒的悖论。

作品最动人的是对"未完成时态"的把握——"作业本背面画你的轮廓""走廊尽头未说出的问候",这些留白处理精准捕捉了青春期特有的含蓄与悸动。江迟同学以叙事者身份出现,赋予歌曲更强的代入感,使听众自然代入学生时代的集体记忆。

在情感表达上,歌曲巧妙平衡了甜蜜与忧伤,既有"偷看课程表找你的名字"的纯真,又有"毕业照里藏着的距离"的怅惘,最终在"牵着手"的具象动作中完成对青春遗憾的温柔救赎。

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