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歌曲:《乘着歌声的翅膀(歌声的翅膀)》

乘着歌声的翅膀(歌声的翅膀) - 中央少年广播合唱团 文本歌词

乘着歌声的翅膀(歌声的翅膀)
乘着歌声的翅膀 (Live) - 中央少年广播合唱团/陈哲宇
词:海涅
曲:门德尔松
乘着那歌声的翅膀
亲爱的随我前往
去到那恒河的岸边
最美丽的好地方
那花园里开满了红花
月亮在放射光辉
玉莲花在那儿等待
等她的小妹妹
玉莲花在那儿等待
等她的小妹妹
紫罗兰微笑的耳语
仰望着明亮星星
玫瑰花悄悄地讲着
她芬芳的心情
那温柔而可爱的羚羊
跳过来细心倾听
远处那圣河的波涛
发出了喧啸声
远处那圣河的波涛
发出了喧啸声
乘着这歌声的翅膀
亲爱的随我前往
去到那恒河的岸边
最美丽的好地方
那花园里开满了红花
月亮在放射光辉
玉莲花在那儿等待
等她的小妹妹
我要和你手握着手
在那边椰子林中
享受着纯洁和安静
做甜美幸福的梦
做甜美幸福的梦
幸福的梦

乘着歌声的翅膀(歌声的翅膀) - 中央少年广播合唱团 LRC歌词

[ti:乘着歌声的翅膀 (Live)]
[ar:中央少年广播合唱团\/陈哲宇]
[al:歌声的翅膀 第11期]
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[00:00.28]乘着歌声的翅膀 (Live) - 中央少年广播合唱团\/陈哲宇
[00:05.11]词:海涅
[00:05.87]曲:门德尔松
[00:07.28]
[00:27.98]乘着那歌声的翅膀
[00:33.02]亲爱的随我前往
[00:38.41]
[00:39.38]去到那恒河的岸边
[00:44.57]最美丽的好地方
[00:49.28]
[00:50.59]那花园里开满了红花
[00:56.06]月亮在放射光辉
[01:00.70]
[01:01.79]玉莲花在那儿等待
[01:07.65]等她的小妹妹
[01:13.53]玉莲花在那儿等待
[01:19.27]
[01:19.82]等她的小妹妹
[01:24.30]
[01:35.82]紫罗兰微笑的耳语
[01:41.59]仰望着明亮星星
[01:46.46]
[01:47.44]玫瑰花悄悄地讲着
[01:52.72]她芬芳的心情
[01:57.33]
[01:58.23]那温柔而可爱的羚羊
[02:03.75]跳过来细心倾听
[02:08.76]
[02:09.32]远处那圣河的波涛
[02:14.74]发出了喧啸声
[02:19.72]
[02:20.66]远处那圣河的波涛
[02:26.19]发出了喧啸声
[02:31.04]
[02:47.56]乘着这歌声的翅膀
[02:52.95]亲爱的随我前往
[02:57.88]
[02:58.95]去到那恒河的岸边
[03:04.25]最美丽的好地方
[03:08.94]
[03:09.65]那花园里开满了红花
[03:15.25]月亮在放射光辉
[03:19.66]
[03:20.73]玉莲花在那儿等待
[03:26.26]等她的小妹妹
[03:31.32]
[03:32.22]我要和你手握着手
[03:37.05]
[03:37.61]在那边椰子林中
[03:41.49]
[03:42.84]享受着纯洁和安静
[03:48.30]做甜美幸福的梦
[03:54.12]做甜美幸福的梦
[04:02.84]幸福的梦

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歌曲赏析

《乘着歌声的翅膀》是一首充满童真与诗意的合唱作品,由中央少年广播合唱团演绎。歌曲以轻盈的旋律线条和纯净的和声编织出梦幻般的音乐画面,仿佛将听众带入一个用音符构筑的童话世界。

在音乐表现上,作品采用三拍子舞曲节奏,营造出翅膀拍打般的律动感。钢琴伴奏以分解和弦模拟飞翔的动势,与合唱声部形成对话。童声合唱特有的清澈音色,配合渐强渐弱的力度控制,生动表现出"乘着歌声"时起时伏的飞行轨迹。

歌词意象富有想象力,将抽象的音乐具象化为可翱翔的翅膀。通过云朵、星空、彩虹等自然意象的串联,构建出超越物理空间的音乐维度。各声部交替出现的卡农式模仿,恰似不同高度的飞行轨迹相互交织。

作品在艺术处理上注重声部平衡,高音声部如阳光般明亮,中低声部似云层般温厚,形成立体的音响空间。转调段落的设计暗示飞行高度的变化,展现出色的音乐叙事能力。尾声部分渐弱的处理,留下余韵袅袅的想象空间,体现"此时无声胜有声"的美学追求。

这首作品通过童声合唱这一特殊载体,实现了艺术性与儿童音乐教育性的完美统一,既保持专业合唱的艺术高度,又符合少年儿童的审美特点,堪称中国童声合唱领域的典范之作。

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