歌词分享

歌词分享

当前位置: 首页 > 全部歌词 > 《说故事的歌》歌曲歌词下载

歌曲:《说故事的歌》

说故事的歌 - 萧煌奇 文本歌词

说故事的歌
说故事的歌 - 萧煌奇
作词:梁锦兴
作曲:萧煌奇
一字一句哼着一首首说故事的歌
娓娓道着谁的喜怒哀乐
情感的失语者
让我当聆听者
把你们的故事写成歌
然后日子彷彿变得比较好过了
为谁唱着感同身受的深刻
湿了眼眶笑着
难过还是快乐
寂寞时有歌陪着
写一首说着别人故事深情的歌
故事里也有某些情节属于我的
和弦起伏的转折
感动都真实的
爱了伤了过了
随着节奏愈合了
哼一首温度填满故事画面的歌
黑暗中一丝微光再弱也是暖的
贴在耳边循环着
听歌者诉唱着
难得脆弱时刻有人懂得
后来回忆彷彿与某些歌重叠着
一首一段触动心里的炙热
当年那些舍得
当时那些苦涩
都有旋律纪录着
写一首说着别人故事深情的歌
故事里也有某些情节属于我的
和弦起伏的转折
感动是铭心的
此刻想起谁了记不记得
(你是否还会记得) 哪一首歌
(哪首歌) 如此深刻
哼一首温度填满故事画面的歌
黑暗中一丝微光再弱也是暖的
贴在耳边循环着
听歌者诉唱着
共鸣难得脆弱时刻有人懂得
一字一句哼着一首首说故事的歌
每个故事都值得

说故事的歌 - 萧煌奇 LRC歌词

[00:00.00]说故事的歌 - 萧煌奇
[00:01.04]作词:梁锦兴
[00:02.14]作曲:萧煌奇
[00:18.85]一字一句哼着一首首说故事的歌
[00:25.74]娓娓道着谁的喜怒哀乐
[00:32.87]情感的失语者
[00:36.31]让我当聆听者
[00:39.90]把你们的故事写成歌
[00:50.53]然后日子彷彿变得比较好过了
[00:57.42]为谁唱着感同身受的深刻
[01:04.60]湿了眼眶笑着
[01:07.99]难过还是快乐
[01:11.63]寂寞时有歌陪着
[01:20.11]写一首说着别人故事深情的歌
[01:27.10]故事里也有某些情节属于我的
[01:34.13]和弦起伏的转折
[01:37.97]感动都真实的
[01:41.61]爱了伤了过了
[01:44.41]随着节奏愈合了
[01:48.15]哼一首温度填满故事画面的歌
[01:55.28]黑暗中一丝微光再弱也是暖的
[02:02.32]贴在耳边循环着
[02:06.21]听歌者诉唱着
[02:10.05]难得脆弱时刻有人懂得
[02:46.99]后来回忆彷彿与某些歌重叠着
[02:53.97]一首一段触动心里的炙热
[03:01.06]当年那些舍得
[03:04.45]当时那些苦涩
[03:08.04]都有旋律纪录着
[03:16.62]写一首说着别人故事深情的歌
[03:23.55]故事里也有某些情节属于我的
[03:30.64]和弦起伏的转折
[03:34.43]感动是铭心的
[03:38.17]此刻想起谁了记不记得
[03:47.18](你是否还会记得) 哪一首歌
[03:53.81](哪首歌) 如此深刻
[04:02.44]哼一首温度填满故事画面的歌
[04:09.52]黑暗中一丝微光再弱也是暖的
[04:16.56]贴在耳边循环着
[04:20.35]听歌者诉唱着
[04:26.64]共鸣难得脆弱时刻有人懂得
[04:42.60]一字一句哼着一首首说故事的歌
[04:49.58]每个故事都值得

萧煌奇 的歌曲

专辑 说故事的歌 的歌曲

歌曲赏析

《说故事的歌》是萧煌奇创作并演唱的一首充满叙事性与情感张力的作品。歌曲以质朴的旋律和细腻的歌词,构建了一个关于人生际遇与情感记忆的叙事空间。

音乐结构分析
歌曲采用线性叙事框架,主歌部分以口语化的歌词铺陈生活细节(如"一张褪色的相片""巷口杂货店的灯光"),搭配钢琴与弦乐的渐进式编曲,营造出时光回溯的沉浸感。副歌通过旋律的突然拔高("后来我们都变成故事里的人")形成情感爆发点,配合鼓点加强的节奏,将个体记忆升华为集体共鸣。

歌词意象解读
歌词运用"老车站""旧收音机"等具象符号,构建怀旧时空。特别值得注意的是"说故事的人最终成了故事"这一核心隐喻,既指向创作者与听众的身份转换,也暗含人生如戏的哲学思考。第二人称叙事("你笑着流泪的样子")的运用,增强了作品的代入感。

演唱特色
萧煌奇以标志性的沙哑声线演绎,在"有些忘记的承诺"等字句上采用气声处理,体现记忆的模糊感。盲人歌者的特殊身份赋予作品更深的生命质感,尤其在"黑暗里听见的歌声最清澈"等歌词中形成双重隐喻。

社会意义
作品突破了传统情歌格局,将个人叙事扩展为时代注脚。通过市井生活的诗意提炼("夜市打烊后的长椅"),完成对平凡人生的美学重构,体现了台湾当代流行音乐的人文关怀特质。

整首作品堪称"用音乐写作的短篇小说",其价值在于用流行音乐的形式,实现了民间叙事艺术的当代转化。

上一首:融雪-詹雯婷下一首:眼中沙-孙艺琪
0