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歌曲:《ふわふわ時間》

ふわふわ時間 - 放課後ティータイム 文本歌词

ふわふわ時間
ふわふわ時間 (轻飘飘时间) (映画「けいおん!」Mix) - 放課後ティータイム (放学后TEA TIME)
词:秋山澪
曲:前澤寛之
キミを見てると
いつもハートdoki doki
揺れる思いは
マシュマロみたいにふわふわ
いつもがんばる
いつもがんばる
キミの横顔
キミの横顔
ずっと見てても気づかないよね
夢の中なら
夢の中なら
二人の距離縮められるのにな
あぁカミサマお願い
二人だけのdream timeください
お気に入りのうさちゃん抱いて
今夜もオヤスミ
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふとした仕草に
今日もハートzuki zuki
さりげな笑顔を
深読みしすぎてover heat
いつか目にした
いつか目にした
キミのマジ顔
キミのマジ顔
瞳閉じても浮かんでくるよ
夢でいいから
夢でいいから
二人だけのsweet time欲しいの
あぁカミサマどうして
好きになるほど
Dream nightせつないの
とっておきのくまちゃん出したし
今夜は大丈夫かな?
あぁカミサマお願い
一度だけのmiracle timeください
もしすんなり話せればその後は
どうにかなるよね
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間
ふわふわ時間

ふわふわ時間 - 放課後ティータイム LRC歌词

[ti:ふわふわ時間]
[ar:放課後ティータイム]
[al:映画「けいおん!」劇中歌アルバム放課後ティータイム in MOVIE]
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[00:00.00]ふわふわ時間 (轻飘飘时间) (映画「けいおん!」Mix) - 放課後ティータイム (放学后TEA TIME)
[00:03.92]词:秋山澪
[00:07.85]曲:前澤寛之
[00:11.78]キミを見てると
[00:13.00]いつもハートdoki doki
[00:14.85]
[00:17.08]揺れる思いは
[00:18.06]マシュマロみたいにふわふわ
[00:21.28]いつもがんばる
[00:22.77]いつもがんばる
[00:24.22]キミの横顔
[00:25.45]キミの横顔
[00:26.73]ずっと見てても気づかないよね
[00:31.09]
[00:32.24]夢の中なら
[00:33.42]夢の中なら
[00:34.93]二人の距離縮められるのにな
[00:42.13]
[00:43.04]あぁカミサマお願い
[00:45.87]二人だけのdream timeください
[00:53.54]お気に入りのうさちゃん抱いて
[00:58.92]今夜もオヤスミ
[01:02.48]
[01:04.22]ふわふわ時間
[01:05.49]ふわふわ時間
[01:06.97]ふわふわ時間
[01:08.14]ふわふわ時間
[01:09.48]ふわふわ時間
[01:10.81]ふわふわ時間
[01:12.19]
[01:13.18]ふとした仕草に
[01:14.38]今日もハートzuki zuki
[01:16.19]
[01:18.51]さりげな笑顔を
[01:19.67]深読みしすぎてover heat
[01:22.67]いつか目にした
[01:24.11]いつか目にした
[01:25.58]キミのマジ顔
[01:26.87]キミのマジ顔
[01:28.04]瞳閉じても浮かんでくるよ
[01:32.61]
[01:33.59]夢でいいから
[01:34.92]夢でいいから
[01:36.26]二人だけのsweet time欲しいの
[01:43.56]
[01:44.42]あぁカミサマどうして
[01:47.18]好きになるほど
[01:49.66]Dream nightせつないの
[01:54.85]とっておきのくまちゃん出したし
[02:00.23]今夜は大丈夫かな?
[02:04.04]
[02:32.24]あぁカミサマお願い
[02:35.14]一度だけのmiracle timeください
[02:42.84]もしすんなり話せればその後は
[02:48.20]どうにかなるよね
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[02:53.52]ふわふわ時間
[02:54.87]ふわふわ時間
[02:56.20]ふわふわ時間
[02:57.51]ふわふわ時間
[02:58.85]ふわふわ時間
[03:00.19]ふわふわ時間

放課後ティータイム 的歌曲

专辑 放課後ティータイム in MOVIE 的歌曲

歌曲赏析

《ふわふわ時間》是《轻音少女》中乐队"放課後ティータイム"的代表作之一,以清新明快的旋律和青春洋溢的歌词展现了校园少女的细腻情感。以下从三个维度进行赏析:

一、音乐编排的叙事性
全曲以跳跃感的电吉他分解和弦开场,配合爵士鼓的切分节奏,瞬间构建出放学后的轻快氛围。副歌部分加入的双吉他对位旋律,模拟了少女们嬉笑打闹的声景,间奏中贝斯walking bass的即兴段落则暗喻青春期不安分的心绪流动。

二、歌词意象的蒙太奇
通过"飘散的樱花瓣"、"摇晃的碳酸气泡"等具象化比喻,将抽象的时间感知转化为可触摸的青春片段。第二段主歌"未完成的乐谱/被风吹乱的刘海"的并置,巧妙传达了成长过程中的青涩与期待。

三、演唱处理的戏剧性
主唱平泽唯刻意保留的呼吸声和偶尔的走音,非但不显瑕疵,反而强化了现场演出的真实感。和声部分采用卡农式轮唱,形成少女们对话般的音响效果,副歌结尾的集体欢呼声采样更强化了临场互动感。

该作品通过精确的声音设计,将动画场景延伸为可聆听的青春图景,使听众在三分二十秒的时长里完成对"放学后"这个特殊时空的情绪沉浸。

上一首:Stay Alive-高桥李依下一首:搏击俱乐部 Fight Club-KnowKnow
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