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歌曲:《猪名川》

猪名川 - 植村花菜 文本歌词

猪名川
歌手:植村花菜
風が吹いていたんだ
そっと笑いかけながら
あの土手の小径の
ツツジは咲いたかな 今年も
誰もがいつしか忘れてしまうけど
忘れない場所がある
君は夢をまだ追いかけてますか
その手で君は何かを見つけましたか
答えは今も見当たらないから
きっとまだ夢の途中さ
歌が聞こえてきたんだ
昔の友だちのように
初めて作った歌なら覚えてるよ 今でも
信じることでしか前に進めないなら
信じてみてごらん
君は何処を歩いてゆくんだろう
その目に君は何を映してゆくだろう
答えをいくつ見つけたとしても
ずっと続く物語
川面を染めてったあの日の夕焼けは
どうしてあんなにきれいだったの
泣きたくなってしまうの 思い出すたび
あの日の夢をまだ追いかけてますか
その手で君は何かを見つけましたか
答えは今も見当たらないから
きっとまだ夢の途中さ
「猪名川」
作詞∶岩里祐穂
作曲∶植村花菜
歌∶植村花菜
〖 LRC By 賴潤誠@地獄門歌詞組 〗
【 おわり 】

猪名川 - 植村花菜 LRC歌词

[ti:猪名川]
[ar:植村花菜]
[al:わたしのかけらたち]
[by:賴潤誠]
[00:04.21]風が吹いていたんだ
[00:09.84]そっと笑いかけながら
[00:15.97]あの土手の小径の
[00:19.09]ツツジは咲いたかな 今年も
[00:29.11]誰もがいつしか忘れてしまうけど
[00:35.60]忘れない場所がある
[00:40.04]君は夢をまだ追いかけてますか
[00:47.72]その手で君は何かを見つけましたか
[00:54.92]答えは今も見当たらないから
[01:01.51]きっとまだ夢の途中さ
[01:06.85]
[01:19.36]歌が聞こえてきたんだ
[01:25.36]昔の友だちのように
[01:31.21]初めて作った歌なら覚えてるよ 今でも
[01:44.39]信じることでしか前に進めないなら
[01:50.65]信じてみてごらん
[01:55.64]君は何処を歩いてゆくんだろう
[02:02.98]その目に君は何を映してゆくだろう
[02:10.24]答えをいくつ見つけたとしても
[02:16.75]ずっと続く物語
[02:20.99]
[02:23.97]川面を染めてったあの日の夕焼けは
[02:32.29]どうしてあんなにきれいだったの
[02:39.63]泣きたくなってしまうの 思い出すたび
[02:49.67]
[02:51.82]あの日の夢をまだ追いかけてますか
[02:58.56]その手で君は何かを見つけましたか
[03:05.92]答えは今も見当たらないから
[03:12.32]きっとまだ夢の途中さ
[03:17.88]
[03:20.88]「猪名川」
[03:23.88]作詞∶岩里祐穂
[03:26.88]作曲∶植村花菜
[03:29.88]歌∶植村花菜
[03:32.88]
[03:35.88]〖 LRC By 賴潤誠@地獄門歌詞組 〗
[03:38.88]【 おわり 】

植村花菜 的歌曲

歌曲赏析

《猪名川》是日本创作歌手植村花菜的代表作之一,以细腻的叙事和真挚的情感描绘了故乡河流承载的成长记忆与人生羁绊。以下为歌曲的赏析:

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1. 意象与情感交织的乡愁诗
歌曲以"猪名川"这一地理意象为核心,通过流动的河水象征时间的不可逆与生命的延续。歌词中"川面映照的夕阳""随风飘散的樱花"等画面,将自然景观与个人回忆结合,形成视觉与情感的双重共鸣。植村花菜用清澈的嗓音演绎出对故土既眷恋又释然的复杂心绪,使乡愁脱离伤感,升华为对生命循环的坦然接纳。

2. 叙事性歌词的文学张力
全曲采用线性叙事结构,从童年河畔嬉戏、青春期的迷茫,到成年后回望的感悟,三个时空层通过"同一条河流"串联。特别在副歌部分,"即使泪水混入河水/它依然静静流淌"的比喻,将个体情感与永恒自然形成对比,突显人在时间洪流中的渺小与坚韧。这种具象化的哲学思考,赋予民谣体裁罕见的史诗感。

3. 音乐编排的情感助推
钢琴与弦乐的基础架构中,间奏加入的竖琴琶音模拟流水声响,形成听觉通感。植村花菜的演唱处理尤为精妙:主歌部分采用接近口语的弱混声,副歌时突然转为充满张力的强声,象征记忆的突然汹涌。Bridge段落的无伴奏清唱,如同对河流的独自倾诉,强化了歌曲的私密日记属性。

4. 文化符号的现代诠释
"猪名川"作为日本兵库县的文化符号,在歌曲中被赋予新的情感维度。传统物哀美学与现代疗愈感的结合,使听众既能感受到"逝者如斯"的古典意境,又获得"继续前行"的当代精神慰藉。这种双重性让作品超越地域限制,成为具有普适意义的人生寓言。

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整首作品展现了植村花菜作为创作歌手的独特优势:将个人记忆转化为集体情感图腾的能力。通过极简主义的音乐语言和高度凝练的歌词,完成了一次对时间、成长与归属感的深刻探讨。

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