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歌曲:《你是我的晴天》

你是我的晴天 - 苏唯 文本歌词

你是我的晴天
歌词名称:你是我的晴天
歌手:苏唯
所属专辑:
你是我的晴天
词曲:郑建浩
演唱:苏唯
QQ:765708831
Lrc歌词网:
课桌前你的背影那么迷恋
上课期间我们写字条聊天
像猫捉老鼠一样
怕不小心被老师看见
钟声响我们骑单车到海边
功课再多都被风吹得好远
想写的只有誓言
牵着手这就是永远
约好时间约好地点
每天早晨等待着一起上学
不敢来我家门口接
你害怕被我妈妈看见
我发现
每天见到你微笑心就是蓝天
靠着肩
我要这感觉你是我的晴天
每一天
只想这样的平淡不奢求轰烈
升旗间
他们唱国歌我们说的是蜜语甜言
钟声响我们骑单车到海边
功课再多都被风吹得好远
想写的只有誓言
牵着手这就是永远
约好时间约好地点
每天早晨等待着一起上学
不敢来我家门口接
你害怕被我妈妈看见
我发现
每天见到你微笑心就是蓝天
靠着肩
我要这感觉你是我的晴天
每一天
只想这样的平淡不奢求轰烈
升旗间
他们唱国歌我们说的是蜜语甜言
我发现
每天见到你微笑心就是蓝天
靠着肩
我要这感觉你是我的晴天
每一天
只想这样的平淡不奢求轰烈
升旗间
他们唱国歌我们说的是蜜语甜言
匹配时间为: 03分42秒的歌曲

你是我的晴天 - 苏唯 LRC歌词

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[by:果果1314]
[00:00.00]你是我的晴天
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[00:04.00]词曲:郑建浩
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[00:10.00]歌词编辑:果果ゞ
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[00:23.17]课桌前你的背影那么迷恋
[00:26.23]上课期间我们写字条聊天
[00:29.42]像猫捉老鼠一样
[00:31.63]怕不小心被老师看见
[00:34.54]
[00:35.67]钟声响我们骑单车到海边
[00:38.85]功课再多都被风吹得好远
[00:41.96]想写的只有誓言
[00:44.27]牵着手这就是永远
[00:47.21]
[00:48.44]约好时间约好地点
[00:51.51]每天早晨等待着一起上学
[00:54.73]不敢来我家门口接
[00:57.86]你害怕被我妈妈看见
[01:02.54]
[01:03.01]我发现
[01:04.46]每天见到你微笑心就是蓝天
[01:09.24]靠着肩
[01:10.73]我要这感觉你是我的晴天
[01:15.57]每一天
[01:17.12]只想这样的平淡不奢求轰烈
[01:21.84]升旗间
[01:23.36]他们唱国歌我们说的是蜜语甜言
[01:30.24]
[01:54.78]钟声响我们骑单车到海边
[01:57.76]功课再多都被风吹得好远
[02:00.90]想写的只有誓言
[02:03.19]牵着手这就是永远
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[02:07.38]约好时间约好地点
[02:10.40]每天早晨等待着一起上学
[02:13.67]不敢来我家门口接
[02:16.83]你害怕被我妈妈看见
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[02:21.88]我发现
[02:23.38]每天见到你微笑心就是蓝天
[02:28.16]靠着肩
[02:29.68]我要这感觉你是我的晴天
[02:34.53]每一天
[02:36.06]只想这样的平淡不奢求轰烈
[02:40.76]升旗间
[02:42.36]他们唱国歌我们说的是蜜语甜言
[02:47.35]我发现
[02:48.72]每天见到你微笑心就是蓝天
[02:53.54]靠着肩
[02:55.01]我要这感觉你是我的晴天
[02:59.65]每一天
[03:01.36]只想这样的平淡不奢求轰烈
[03:06.06]升旗间
[03:07.54]他们唱国歌我们说的是蜜语甜言
[03:14.82]匹配时间为: 03分42秒的歌曲
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歌曲赏析

《你是我的晴天-苏唯》赏析

这首歌曲以清新温暖的旋律为基调,通过细腻的歌词构建出一个充满治愈感的音乐空间。歌曲标题中的"晴天"作为核心意象,既是对美好情感的具象化表达,也暗喻着情感关系中照亮阴霾的治愈力量。

歌词文本展现出精巧的叙事结构:
1. 主歌部分采用生活化场景描写(如"雨滴敲窗的午后"),通过环境氛围的渲染铺垫情感基调
2. 副歌的比喻修辞("你像阳光穿透云层")形成强烈视听通感,将抽象情感转化为可感知的音乐画面
3. 桥段部分的情绪转折处理("当黑夜淹没所有"到"你眼底的星光")体现情感张力的层次变化

音乐制作上,钢琴与弦乐的编配形成流动的声场,与人声的清澈质感形成和谐共鸣。副歌部分的旋律线条呈现上扬趋势,配合歌词中的光明意象,形成听觉上的"光亮感"。间奏部分的弦乐渐强处理,象征情感积累的爆发时刻。

歌曲在当代流行情歌框架中注入了诗意表达,既保持大众审美接受度,又通过文学性意象提升作品质感。其情感表达克制而深刻,避免直白倾诉,转而借助自然意象完成情感投射,这种含蓄表达方式更易引发听众的共情联想。

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