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歌曲:《水》

水 - 甜蜜的孩子乐队 文本歌词

水
歌曲:水莲花
作词:林垂立
作曲:林垂立
演唱:金佩珊
歌曲时间:4分02秒
lrc编辑:唐晟
歌词千寻:
看着天顶的月照着水上的花
水莲花水莲花
水莲花水莲花
混顿的溪水上孤单在黑暗中
谁人来了解纯情的花蕊芬芳
听着阵阵雷声引阮心头惊慌
水莲花水莲花
水莲花水莲花
虽然在风雨中无人替阮悲伤
水莲花展开着坚强的笑容
看着天顶的月照着水上的花
水莲花水莲花
水莲花水莲花
混顿的溪水上孤单在黑暗中
谁人来了解纯情的花蕊芬芳
听着阵阵雷声引阮心头惊慌
水莲花水莲花
水莲花水莲花
虽然在风雨中无人替阮悲伤
水莲花展开着坚强的笑容
听着阵阵雷声引阮心头惊慌
水莲花水莲花
水莲花水莲花
虽然在风雨中无人替阮悲伤
水莲花展开着坚强的笑容

水 - 甜蜜的孩子乐队 LRC歌词

[ti:水莲花]
[ar:金佩珊]
[al:爱情这条路]
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[00:27.97]看着天顶的月照着水上的花
[00:36.81]水莲花水莲花
[00:41.51]水莲花水莲花
[00:49.00]混顿的溪水上孤单在黑暗中
[00:55.26]谁人来了解纯情的花蕊芬芳
[01:01.88]听着阵阵雷声引阮心头惊慌
[01:09.06]水莲花水莲花
[01:12.35]水莲花水莲花
[01:16.65]虽然在风雨中无人替阮悲伤
[01:29.03]水莲花展开着坚强的笑容
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[01:51.07]看着天顶的月照着水上的花
[01:56.53]水莲花水莲花
[02:00.07]水莲花水莲花
[02:06.63]混顿的溪水上孤单在黑暗中
[02:11.80]谁人来了解纯情的花蕊芬芳
[02:18.51]听着阵阵雷声引阮心头惊慌
[02:24.83]水莲花水莲花
[02:28.63]水莲花水莲花
[02:33.48]虽然在风雨中无人替阮悲伤
[02:38.13]水莲花展开着坚强的笑容
[02:49.70]
[03:13.31]听着阵阵雷声引阮心头惊慌
[03:18.92]水莲花水莲花
[03:23.11]水莲花水莲花
[03:27.71]虽然在风雨中无人替阮悲伤
[03:33.42]水莲花展开着坚强的笑容
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歌曲赏析

《水-甜蜜的孩子乐队》赏析

这首作品以“水”为核心意象,构建了兼具诗意与哲思的音乐空间。乐队通过简约的编曲突出人声叙事性,吉他分解和弦与贝斯线条形成流动感,模拟水的液态特质,鼓点则暗喻生命律动。

歌词将水升华为情感载体,“蒸发/凝结”的循环既指向自然规律,又隐喻人际关系中的疏离与交融。主唱克制而富有张力的演绎,在副歌部分通过旋律上行营造突破感,与“穿透所有裂缝”的文本形成声画统一。

音乐结构上采用渐进式编排,从intro部分的滴水采样到bridge段落的失真吉他爆发,完成从静谧到宣泄的情绪递进,最终回归钢琴尾奏,形成闭环叙事。这种处理赋予“水”双重象征——既是柔性的包容力量,又隐含摧毁与重生的可能性。

作品在独立摇滚框架中融入后摇的声景美学,用器乐留白引导听众介入意义生产,展现乐队对物质元素的人格化思考能力。

上一首:I m on fire-Bruce Springsteen[布鲁下一首:花间蝶-民族乐器合奏
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