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歌曲：《2问候歌》

2问候歌 - 动画城-1 文本歌词

狠心分手
演唱：胡小伟&杰小森
---歌词编辑：天若有情---
QQ ：7 5 8 5 5 4 8 6 2
每天期待着你贴心的问候
最开心的时候是叫你丫头
习惯着拉着你的可爱小手
慢慢的习惯了你的小小温柔
就在最幸福的时候狠心的说出了分手
让我一个人哭一个人走
曾经的承诺曾经的守候
为什么突然化做了乌有
看着你离开我会真真心痛
是谁背叛了承诺悄悄溜走
曾经的爱曾经的温柔
被摧残的一点児都没留
每天期待着你贴心的问候
最开心的时候是叫你丫头
习惯着拉着你的可爱小手
慢慢的习惯了你的小小温柔
就在最幸福的时候你狠心的说出了分手
让我一个人哭一个人走
曾经的承诺曾经的守候
为什么突然化做了乌有
看着你离开我会真真心痛
你说你喜欢听着我为你唱情歌
你说哪怕跑调你也会很快乐
一辈子我们这样
平淡的过着
夜晚依旧唱着歌哄你睡着
噢Baby不要怕今生永远有一个我
你生气的时候任你数落也很快乐
这样的一首歌你是否还记得
这是我曾经给你唱的
看着那遥远的未来
有多少迷茫一直在等待
或许你我曾经都很相爱
可是现在都已不在
我明白你对我的爱用一切都换不来
就这样分开真心被摧残
我清楚的明白你有多爱
我的时间会把我的心掩埋
后来才发现没有那么简单
你说你喜欢听着我为你唱情歌
你说哪怕跑调你也会很快乐
一辈子我们这样
平淡的过着
夜晚依旧唱着歌哄你睡着

2问候歌 - 动画城-1 LRC歌词

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[ti:狠心分手]
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[by:心灵之窗志华]
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[00:30.34]每天期待着你贴心的问候
[00:34.28]最开心的时候是叫你丫头
[00:38.64]习惯着拉着你的可爱小手
[00:43.13]慢慢的习惯了你的小小温柔
[00:47.47]就在最幸福的时候狠心的说出了分手
[00:51.77]让我一个人哭一个人走
[00:56.47]
[00:57.02]曾经的承诺曾经的守候
[01:00.68]为什么突然化做了乌有
[01:05.76]看着你离开我会真真心痛
[01:09.40]是谁背叛了承诺悄悄溜走
[01:13.22]
[01:14.38]曾经的爱曾经的温柔
[01:18.10]被摧残的一点児都没留
[01:22.12]
[01:38.36]每天期待着你贴心的问候
[01:40.39]最开心的时候是叫你丫头
[01:42.52]习惯着拉着你的可爱小手
[01:44.67]慢慢的习惯了你的小小温柔
[01:46.80]就在最幸福的时候你狠心的说出了分手
[01:49.07]让我一个人哭一个人走
[01:51.05]
[01:51.28]曾经的承诺曾经的守候
[01:53.35]为什么突然化做了乌有
[01:55.56]看着你离开我会真真心痛
[01:57.60]
[01:57.77]你说你喜欢听着我为你唱情歌
[02:01.57]你说哪怕跑调你也会很快乐
[02:06.27]一辈子我们这样
[02:08.06]平淡的过着
[02:10.34]夜晚依旧唱着歌哄你睡着
[02:15.40]噢Baby不要怕今生永远有一个我
[02:19.68]你生气的时候任你数落也很快乐
[02:23.93]这样的一首歌你是否还记得
[02:28.04]这是我曾经给你唱的
[02:32.14]
[02:33.08]看着那遥远的未来
[02:36.68]有多少迷茫一直在等待
[02:41.12]或许你我曾经都很相爱
[02:45.35]可是现在都已不在
[02:49.73]我明白你对我的爱用一切都换不来
[02:54.40]就这样分开真心被摧残
[02:58.69]我清楚的明白你有多爱
[03:03.02]我的时间会把我的心掩埋
[03:07.12]后来才发现没有那么简单
[03:13.43]
[03:24.90]你说你喜欢听着我为你唱情歌
[03:29.11]你说哪怕跑调你也会很快乐
[03:33.16]一辈子我们这样
[03:35.24]平淡的过着
[03:37.41]夜晚依旧唱着歌哄你睡着
[03:43.81]

动画城-1 的歌曲

歌曲赏析

《2问候歌-动画城》是一首充满童趣与活力的儿童歌曲，其赏析如下：

1. 主题与情感
歌曲以轻松欢快的旋律和简洁的歌词传递温暖的问候，契合儿童节目的氛围。通过重复的问候句式，强化了友好互动的主题，激发听众的愉悦感与参与感。

2. 音乐风格
旋律线条明快，节奏轻跳跃，采用大调式营造阳光积极的基调。编曲可能融入电子音效或打击乐元素，增强动画场景的趣味性，符合儿童对色彩和动态的审美偏好。

3. 歌词特色
歌词口语化且重复性强，如“你好”“欢迎”等简单词汇，便于儿童跟唱记忆。内容贴近日常生活，传递礼貌与分享的价值观，具有潜移默化的教育意义。

4. 结构设计
短小精悍的段落结构（主歌+副歌）适合儿童注意力时长。可能通过合唱或呼应式演唱增强互动性，呼应动画节目“集体参与”的设定。

5. 文化意义
作为动画主题曲，其功能性与艺术性结合紧密，既是节目品牌符号，也通过音乐构建了观众（儿童）与虚拟世界的桥梁，体现了儿童音乐“寓教于乐”的创作理念。