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歌曲:《王心凌-翘翘板》

王心凌-翘翘板 - 王心凌 文本歌词

王心凌-翘翘板
翘翘板
王心凌
可不可以坐同一边
可不可以陪我聊聊天
可不可以不要偷偷踮着脚尖
闭住呼吸维持平衡
就怕一点点风吹草声
会把你的专心吹偏离几分
爱要晃到什么时候才能平稳
同手同脚是否保证能默契满分
一心一意一帆风顺
需要两颗同样的重的心才能完整
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 飞起来
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 的浪漫
自由自在寻找平衡在幸福的两端
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 就明白
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 别走开
远在天边近在眼前多么的两小无猜
可不可以坐同一边
可不可以陪我聊聊天
可不可以不要偷偷踮着脚尖
闭住呼吸维持平衡
就怕一点点风吹草声
会把你的专心吹偏离几分
爱要晃到什么时候才能平稳
同手同脚是否保证能默契满分
一心一意一帆风顺
需要两颗同样的重的心才能完整
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 飞起来
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 的浪漫
自由自在寻找平衡在幸福的两端
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 就明白
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 别走开
远在天边近在眼前多么的两小无猜
爱要晃到什么时候才能平稳
同手同脚是否保证能默契满分
一心一意一帆风顺
需要两颗同样的重的心才能完整
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 飞起来
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 的浪漫
自由自在寻找平衡在幸福的两端
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 跟我来玩跷跷板
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 飞起来
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 的浪漫
自由自在寻找平衡在幸福的两端
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 就明白
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 别走开
远在天边近在眼前多么的两小无猜
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 飞起来
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 的浪漫
自由自在寻找平衡在幸福的两端
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 就明白
ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 别走开
远在天边近在眼前 跟我来玩跷跷板

王心凌-翘翘板 - 王心凌 LRC歌词

[ti:翘翘板]
[ar:王心凌]
[al:Honey]
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[00:03.38]翘翘板
[00:07.21]王心凌
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[01:34.22][00:34.10]可不可以坐同一边
[01:35.68][00:35.71]可不可以陪我聊聊天
[01:37.77][00:37.65]可不可以不要偷偷踮着脚尖
[01:42.28][00:42.41]闭住呼吸维持平衡
[01:44.09][00:44.09]就怕一点点风吹草声
[01:46.19][00:46.13]会把你的专心吹偏离几分
[02:24.96][01:50.41][00:50.98]爱要晃到什么时候才能平稳
[02:26.63][01:55.25][00:54.65]同手同脚是否保证能默契满分
[02:29.02][01:59.24][00:59.16]一心一意一帆风顺
[02:30.53][02:02.98][01:02.88]需要两颗同样的重的心才能完整
[02:59.02][02:41.81][02:33.99][02:07.72][01:07.62]ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 飞起来
[03:00.76][02:43.74][02:35.65][02:09.74][01:09.79]ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 的浪漫
[03:02.85][02:45.82][02:37.77][02:11.94][01:11.83]自由自在寻找平衡在幸福的两端
[03:07.23][02:50.09][02:16.12][01:16.13]ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 就明白
[03:09.25][02:52.21][02:18.30][01:18.25]ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 别走开
[02:54.37][02:20.43][01:20.39]远在天边近在眼前多么的两小无猜
[01:26.84]
[02:39.64]ㄉㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ ㄨㄞ 跟我来玩跷跷板
[03:11.33]远在天边近在眼前 跟我来玩跷跷板
[03:17.22]

王心凌 的歌曲

歌曲赏析

《翘翘板》是王心凌演唱的一首轻快甜美的流行歌曲,以俏皮的旋律和充满童趣的歌词构建出恋爱中微妙平衡的浪漫意象。以下为歌曲赏析:

1. 主题与意象
歌曲以儿童游乐设施"翘翘板"为核心隐喻,巧妙比拟恋爱关系中两人互动时的起伏与默契。歌词通过"你高我低""一上一下"的动态描写,传递出爱情需要相互配合、保持平衡的哲理,既天真又富有深意。

2. 音乐风格
编曲采用跳跃的电子音效与轻快的节奏,营造出游乐场般的欢乐氛围。王心凌标志性的甜美声线搭配气泡音效,形成"糖霜质感"的听觉体验,副歌部分重复的"翘翘板"拟声词设计,强化了记忆点与互动感。

3. 情感表达
歌词以第一人称视角展开恋爱心理独白,通过"怕你飞远/又怕你停留"的矛盾心理,展现恋爱中小心翼翼的试探。将"等待对方回应"的焦虑感转化为翘翘板游戏的期待,消解了情感话题的沉重感。

4. 结构设计
桥段部分突然放缓的节奏如同翘翘板悬停的瞬间,配合"爱是种微妙的抛物线"的哲学化表达,在欢快基调中植入思考层次,形成情绪张力。结尾渐弱的和声处理则暗示游戏未完待续的开放式结局。

5. 时代意义
歌曲延续了2000年代华语乐坛"甜蜜教主"的招牌风格,用日常物象解构复杂情感,展现了流行音乐将生活哲学青春化的典型创作手法,至今仍具少女心题材的示范价值。

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