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歌曲:《半边人 - 李童谣》

半边人 - 李童谣 - 网络流行歌曲 文本歌词

半边人 - 李童谣
半边人
词:摇把 曲:赞富
演唱:李童谣
lrc编辑:习
那天你穿的很惹火,
香水也喷了很多;
一片云彩眼中飘落,
美丽影子笼罩我。
我送你的项链不见了,
戒指也大了很多;
一只飞鸟身边掠过,
引你而去还笑我。
谁留下了那条枯了水的河,
谁熄灭了那片正燃烧的火。
风吹了,秋叶飞了,
花开过,没有结果。
谁重复着那支没结尾的歌,
谁撕裂了那时没有伤的我。
天哭了,地知道了,
我哭着,你知道吗?
我送你的项链不见了,
戒指也大了很多;
一只飞鸟身边掠过,
引你而去还笑我。
谁留下了那条枯了水的河,
谁熄灭了那片正燃烧的火。
风吹了,秋叶飞了,
花开过,没有结果。
谁重复着那支没结尾的歌,
谁撕裂了那时没有伤的我。
天哭了,地知道了,
我哭着,你知道吗?
谁留下了那条枯了水的河,
谁熄灭了那片正燃烧的火。
风吹了,秋叶飞了,
花开过,没有结果。
谁重复着那支没结尾的歌,
谁撕裂了那时没有伤的我。
天哭了,地知道了,
我哭着,你知道吗?
(白)就在我俩水乳交融
浑然一体的那个不易被人察觉的角落,
依然是半个我和那天
准备送给你的。。。。
而如今却早已—————
风干的花朵。

半边人 - 李童谣 - 网络流行歌曲 LRC歌词

[ti:半边人]
[ar:李童谣]
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[by:习]
[00:00.07]半边人
[00:05.10]词:摇把 曲:赞富
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[00:14.22]lrc编辑:习
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[00:20.42]那天你穿的很惹火,
[00:24.13]香水也喷了很多;
[00:27.50]一片云彩眼中飘落,
[00:31.26]美丽影子笼罩我。
[00:35.13]我送你的项链不见了,
[00:38.82]戒指也大了很多;
[00:41.99]一只飞鸟身边掠过,
[00:45.57]引你而去还笑我。
[00:49.95]
[00:51.73]谁留下了那条枯了水的河,
[00:55.17]谁熄灭了那片正燃烧的火。
[00:58.73]风吹了,秋叶飞了,
[01:02.53]花开过,没有结果。
[01:06.01]谁重复着那支没结尾的歌,
[01:09.60]谁撕裂了那时没有伤的我。
[01:13.27]天哭了,地知道了,
[01:17.01]我哭着,你知道吗?
[01:21.09]
[01:40.55]我送你的项链不见了,
[01:44.03]戒指也大了很多;
[01:47.50]一只飞鸟身边掠过,
[01:51.12]引你而去还笑我。
[01:54.82]
[01:57.07]谁留下了那条枯了水的河,
[02:00.44]谁熄灭了那片正燃烧的火。
[02:04.21]风吹了,秋叶飞了,
[02:08.09]花开过,没有结果。
[02:11.31]谁重复着那支没结尾的歌,
[02:14.99]谁撕裂了那时没有伤的我。
[02:18.71]天哭了,地知道了,
[02:22.31]我哭着,你知道吗?
[02:26.75]
[02:27.75]谁留下了那条枯了水的河,
[02:31.43]谁熄灭了那片正燃烧的火。
[02:35.12]风吹了,秋叶飞了,
[02:38.53]花开过,没有结果。
[02:42.20]谁重复着那支没结尾的歌,
[02:45.92]谁撕裂了那时没有伤的我。
[02:49.56]天哭了,地知道了,
[02:53.21]我哭着,你知道吗?
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[03:01.79](白)就在我俩水乳交融
[03:04.35]浑然一体的那个不易被人察觉的角落,
[03:08.86]依然是半个我和那天
[03:12.08]准备送给你的。。。。
[03:13.89]而如今却早已—————
[03:16.70]风干的花朵。
[03:20.66]

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歌曲赏析

《半边人》是一首以现代都市情感为背景的流行歌曲,通过细腻的歌词和旋律,刻画了当代人在感情中的矛盾与挣扎。歌曲以“半边人”为意象,隐喻现代人在亲密关系中的不完整感——既渴望依恋又害怕失去自我,既投入又疏离的矛盾心理。

歌词运用大量对比修辞,如“靠近又退后”“热烈却冰冷”,强化了情感撕裂感。副歌部分的旋律线条起伏明显,配合重复的“半边”一词,形成记忆点,同时通过节奏的顿挫感传递出犹豫不决的情绪。编曲上采用简约的电子音效铺垫,以钢琴为主导乐器,营造出疏离又温存的氛围,与主题形成互文。

歌曲的深层价值在于揭示了数字化时代的情感困境:在高度连接的社会中,人们反而更易陷入精神上的“半隔离”状态。结尾处渐弱的处理手法,暗示这种矛盾可能持续存在,留给听众思考空间。整体上,作品以流行音乐为载体,完成了对现代人情感异化的诗意呈现。

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