歌词分享

歌词分享

当前位置: 首页 > 全部歌词 > 《掘掘掘》歌曲歌词下载

歌曲:《掘掘掘》

掘掘掘 - 儿童诗歌 文本歌词

掘掘掘
坐大轿
作词:黄连煜
作曲:黄连煜
编曲:王继康
演唱:新宝岛康乐队
当昼介日头撑过来 挑着担仔一步步掘上楼
归生人同人起大楼 做到会死赚没自家个窝
现代人头脑也扎满猴 营养充足食到大麻抠
待到贩仔屋像坐管仔 大门至少三只大锁头
昨暗哺梦到挨坐大轿 这只庄头兴到那庄头
命好做状元坐大轿 命坏挨就认份挑砖头
做工人赚没几多抠 畜个孻仔瘦到像山猴
想到挨命运就想要哭 唔当汝兜宠个一条狗
挨每日掘掘掘掘 一楼掘过又一楼
就像掘掘掘掘 一山掘过又一山
唉~呀呀 读书又读唔晓
唉~呀呀 赚钱也赚唔晓
唉~呀呀 读书又读唔晓
唉~呀呀 唉呀呀呀
歌词同步:白開水.QQ:707064848
平平一双手去砵银票 样般挨紧砵手就来紧漏
劳劳碌碌像那猫徙兜 希望子女将来要出头
光明个前途汝去哪位 追唔到还要伤到脚膝头
人生个脚步快到畀人愁 目一摄几十年还芒看透
挨每日掘掘掘掘 一楼掘过又一楼
就像掘掘掘掘 一山掘过又一山
唉~呀呀 读书又读唔晓
唉~呀呀 赚钱也赚唔晓
唉~呀呀 读书又读唔晓
唉~呀呀 赚钱也赚唔晓
昨暗哺梦到挨坐大轿 这只庄头兴到那庄头
命好做状元坐大轿 命坏挨就认份挑砖头
昨暗哺梦到挨坐大轿 这只庄头兴到那庄头
命好做状元坐大轿 命坏挨就认份挑砖头

掘掘掘 - 儿童诗歌 LRC歌词

[ti:坐大轿]
[ar:新宝岛康乐队]
[al:第叔张]
[by:【原创基地】白開水]
[00:00.00]坐大轿
[00:00.50]
[00:01.38]作词:黄连煜
[00:02.48]作曲:黄连煜
[00:03.70]编曲:王继康
[00:05.11]演唱:新宝岛康乐队
[00:05.91]
[00:06.85]
[00:07.64]
[00:10.18]当昼介日头撑过来 挑着担仔一步步掘上楼
[00:16.67]归生人同人起大楼 做到会死赚没自家个窝
[00:27.95]现代人头脑也扎满猴 营养充足食到大麻抠
[00:37.00]待到贩仔屋像坐管仔 大门至少三只大锁头
[00:44.39]
[00:46.25]昨暗哺梦到挨坐大轿 这只庄头兴到那庄头
[00:55.07]命好做状元坐大轿 命坏挨就认份挑砖头
[01:04.13]做工人赚没几多抠 畜个孻仔瘦到像山猴
[01:13.35]想到挨命运就想要哭 唔当汝兜宠个一条狗
[01:21.81]
[01:22.27]挨每日掘掘掘掘 一楼掘过又一楼
[01:26.79]就像掘掘掘掘 一山掘过又一山
[01:32.14]唉~呀呀 读书又读唔晓
[01:36.36]唉~呀呀 赚钱也赚唔晓
[01:40.61]唉~呀呀 读书又读唔晓
[01:45.01]唉~呀呀 唉呀呀呀
[02:17.12]
[02:19.95]歌词同步:白開水.QQ:707064848
[02:25.64]
[02:26.07]平平一双手去砵银票 样般挨紧砵手就来紧漏
[02:34.39]劳劳碌碌像那猫徙兜 希望子女将来要出头
[02:43.86]光明个前途汝去哪位 追唔到还要伤到脚膝头
[02:52.85]人生个脚步快到畀人愁 目一摄几十年还芒看透
[03:01.34]
[03:01.73]挨每日掘掘掘掘 一楼掘过又一楼
[03:06.28]就像掘掘掘掘 一山掘过又一山
[03:11.02]唉~呀呀 读书又读唔晓
[03:15.80]唉~呀呀 赚钱也赚唔晓
[03:20.05]唉~呀呀 读书又读唔晓
[03:24.62]唉~呀呀 赚钱也赚唔晓
[03:28.61]
[03:29.24]昨暗哺梦到挨坐大轿 这只庄头兴到那庄头
[03:38.29]命好做状元坐大轿 命坏挨就认份挑砖头
[03:47.42]昨暗哺梦到挨坐大轿 这只庄头兴到那庄头
[03:56.43]命好做状元坐大轿 命坏挨就认份挑砖头
[04:03.61]
[04:08.16]

儿童诗歌 的歌曲

专辑 亲子儿童诗歌02 的歌曲

歌曲赏析

《掘掘掘》是一首充满童趣与生命力的儿童诗歌,通过简洁明快的语言和生动的意象,展现了儿童对自然与劳动的独特感知。以下从三个维度进行赏析:

一、劳动美学的童趣表达
诗歌以重复的"掘"字动作贯穿全篇,形成鲜明的节奏韵律,模拟了儿童挖掘泥土时的动态画面。"小铲子"与"泥土香"的具象化描写,将劳动工具与感官体验结合,赋予普通劳作游戏化的色彩。蚂蚁、蚯蚓等微小生物的加入,构建出地下世界的生态童话,体现了儿童以万物有灵视角观察世界的特征。

二、成长隐喻的意象构建
"种子睡着"与"春天醒来"形成时间维度的对照,暗含生命教育的主题。通过"挖到宝藏"的开放式结尾,既保留儿童对未知的好奇想象,又隐喻劳动创造价值的朴素哲理。泥土从"凉凉"到"暖暖"的温度变化,暗示着劳动过程中生命能量的传递。

三、语言艺术的音乐性设计
全篇采用AABB的押韵结构,"香/藏""阳/亮"等韵脚如儿歌般朗朗上口。三字句与五字句的交替使用,形成类似劳动号子的节奏感。动词"掘"的九次重复既强化主题,又通过排比制造出欢快的律动,使文字本身成为可诵可唱的声效文本。

上一首:都归于你名-万国敬拜与赞美下一首:恋爱魔力-黄丽玲
0